| 1. 难度：中等 | |
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当植物受到环境刺激时，右图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是（黑点代表生长素的分布）
A．①④⑥ B．②④⑧ C．③⑤⑥ D．②⑤⑦
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| 2. 难度：中等 | |
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有关免疫细胞的说法，正确的是 A．同种抗原再次侵入机体时，机体内的效应B细胞均来自记忆细胞的分裂和分化 B．B细胞、T细胞、记忆细胞和效应细胞在遇到抗原刺激后能进行分裂和分化 C．一个效应B细胞产生抗体的种类是与其内部的基因数目相对应 D．效应T细胞分泌的淋巴因子可增强效应T细胞对靶细胞的杀伤力
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关生物新陈代谢的说法中，错误的是 A. 绿色植物的光合作用与硝化细菌的化能合成作用所利用的碳源相同，都能产生氧气 B. 洋葱根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡只能靠渗透作用吸收水分 C. 一个健康人的尿液中尿素含量较高，说明其食物结构中含有较多的蛋白质 D. 若水稻氧气吸收量的相对值为0.4，二氧化碳释放量的相对值为0.6时，则无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为3∶2
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| 4. 难度：中等 | |
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关于下面两图表示的生物学含义，下列分析正确的是
A．若图甲表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离发生在这一阶段 B．若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂发生在这一阶段 C．若图乙表示青霉菌菌群增长率随时间变化的关系，则C点时青霉素的产量最高 D．若图乙表示某杂草的生长效应与生长素浓度的关系，则利用图中E点对应的生长素浓度可以除去农田中的该杂草
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| 5. 难度：中等 | |
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以下表示动物利用食物的过程。
正确的分析是 A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物 B．哺乳动物的③/①值一般为10%～20% C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值 D食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物
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| 6. 难度：中等 | |
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Ⅰ、水稻种子中70％的磷以植酸形式存在，植酸同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外，是多种动物的抗营养因子，同时，排出的大量磷进入水体易引起水华。 （1）磷元素除了形成植酸外，还可以出现在下列______分子或结构中（多选）。 A．核糖 B．ATP C．核糖体 D．核膜 （2）种植芦苇能有效抑制水华的发生，表明芦苇与引起水华的藻类关系是_______。 （3）植酸酶可降解植酸，在谷物类饲料中添加植酸酶可提高饲料的________利用率。 （4）为从根本上解决水稻中的高植酸问题，可将植酸酶基因导入水稻，培育低植酸转基因水稻品种。下图是获取植酸酶基因的流程。
①图中用A、B两种不同方法获得的目的基因Ⅰ、Ⅱ在结构上的差异主要是 ________________________________。 ②图中获得的目的基因的两种方法A和B，哪种方法符合题意？_______，原因是 ________________________________________________________。 Ⅱ、（12分）、右图是对一位具有食道完全狭窄的妇女所进行的实验结果。
实验一：让妇女吃下400克麦片粥，但该妇女明显对燕麦粥厌恶。 实验二：让该妇女吃下自选的喜爱的食物，如新鲜蔬菜、沙拉、牛奶、土豆、炸鸡腿、烤肉、鸡蛋、蛋糕等。两次实验中食物经品尝与咀嚼，都未能进入该妇女胃内。 （1）食物没有进入胃中，但仍有胃液分泌，是由于食物进入口腔，刺激了口腔等处的____________，通过传入神经传向神经中枢，再经传出神经至胃引起的。引起胃液分泌的反射属于__________反射。若切断传出神经，该反射将_________（能、不能）完成，原因是________________。 （2）与实验一相比，实验二的胃液分泌量明显高。请分析可能的原因：________________。 该实验结果说明：实验二与实验一胃液分泌的差异是由__________反射引起的。 （3）乙酰胆碱酯酶能催化神经递质—乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能消失，肌肉细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。 实验目的： 验证_________________________________。 材料用具：两个相同的图示装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液（青蛙专用生理盐水）、培养皿等。
实验步骤： 第一步：将两个装置编号1、2，并分别将装置中青蛙的“神经—腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。 第二步：同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏转，然后恢复。 第三步：在装置1（实验组）的培养皿中滴加一定量的有机磷杀虫剂，在装置2（对照组）的培养皿中滴加等量的任氏液。 第四步：一段时间后，同时用电极刺激两个“神经—腓肠肌”标本中的神经，观察指针偏转情况。 实验结果：装置1：______________________________________________。 装置2：指针向左偏转后恢复。
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| 7. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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小鼠的性别决定方式为XY型。下面是关于小鼠某些性状的遗传实验：
_____________________________________。 （2）小鼠毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状，分别由等位基因R、r和T、t控制。在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F1的表现型及比例如下表所示，请分析回答：
①在毛色遗传中，不能完成胚胎发育的合子的基因型是______，理由是______________ ________________________________________________。 ②小鼠控制尾形的基因位于____染色体上，原因是_______________________________ _________________________________________________。 ③父本的基因型是_________，母本的基因型是__________。 ④若让F1代的全部雌雄个体随机交配，那么在得到的后代群体中，灰毛弯曲雌鼠占的比例为___________。 ⑤若F1代出现了一只正常尾雌鼠，某兴趣小组欲通过实验探究这只雌鼠是否是基因突变的结果还是由环境因素引起的，当该正常尾雌鼠发育成熟后，用她与弯曲尾雄鼠进行杂交，试写出实验可能出现的结果并得出相应的结论。 i．若___________________，说明 ； ii．若__________________，说明 。
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（1）在一隔离饲养了多代的有毛小鼠种群中，偶然发现一对有毛鼠产下的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠。无毛小鼠全身裸露无毛，并终生保持无毛状态。科研人员为了研究小鼠的无毛性状，继续让这对有毛鼠杂交多次，每窝都有无毛雄鼠和无毛雌鼠出生。试判断：小鼠的无毛性状属于_______ (可/不可)遗传变异，该对有毛鼠产下无毛小鼠最可能的原因是___