1. 难度:中等 | |
关于生物大分子结构或功能的说法,正确的是 A.DNA分子的特异性主要取决于碱基的特定排列顺序 B.纤维素酶能除去细胞壁,果胶酶可分解细胞膜 C.一种tRNA只能识别一种密码子,但能携带多种氨基酸 D.肽链的盘曲和折叠被解开,蛋白质的特定功能不会发生改变
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2. 难度:中等 | |
下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是 A.人胰岛素基因导入大肠杆菌,其表达产物,先由内质网进行初步加工,再由高尔基体进行分类包装,最后经细胞膜分泌到细胞外部。 B.用显微镜观察细胞有丝分裂,在视野中找到一个细胞进行连续观察,可以观察细胞有丝分裂的各个时期。 C.牛的神经细胞和马的肝脏细胞,形态、结构和功能不同的根本原因是DNA分子不同。 D.线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体。
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3. 难度:中等 | |
右图表示植物细胞中部分结构及其生理功能。相关叙述中,正确的是 A.[H]在甲中随水的分解而产生,而在乙中随水的生成而产生 B.甲通过类囊体叠加增加膜面积,乙通过内膜折叠增加膜面积 C.甲中不含有而乙中含有将二磷酸腺苷转变成三磷酸腺苷的酶 D.甲产物O2中O全部来自H2O,乙产物CO2中O全部来 自C6H12O6
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4. 难度:中等 | |
将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列有关的说法正确的是 A.若子细胞中染色体数为2N,则其中含3H的染色体数一定为 N B.若子细胞中染色体数为 N,则其中含3H的 DNA分子数为 N/2 C.若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中会发生基因重组 D.若子细胞中有的染色体不含3H,则原因是同源染色体彼此分离
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5. 难度:中等 | |
分析甲、乙、丙三图,下列说法错误的是 A.图乙中,若光照强度相同,在t3℃时植物净光合作用量最大 B.若图丙代表两类色素的吸收光谱,则f代表叶绿素 C.用塑料大棚种植蔬菜时,应选用无色透明的塑料薄膜 D.图甲中,若其他条件适宜,光照强度小于b(大于0)时,也能进行光合作用
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6. 难度:中等 | |
兔的长毛对短毛是显性,某杂合的卵巢中,所有成熟的初级卵母细胞共有20个控制毛长度的基因,则经减数分裂后,最多能形成X个含控制短毛基因的卵细胞;这些基因由Y种核苷酸组成,杂合基因的分离发生在Z期。下列有关X、Y、Z的说法,正确的是 A.10、4、减数第二次分裂后期 B.10、5、减数第一次分裂后期 C.5、4、减数第一次分裂后期 D.5、5、减数第二次分裂后期
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7. 难度:中等 | |||||||||||||||
请根据题中的信息回答问题。 Ⅰ.请根据下图中的信息回答: (1)当人体内的细胞外液的渗透压过高时, 分泌的并由垂体后叶释放的下图中激素X— 的含量增加,使尿量的减少,同时 产生渴感,使人主动喝水,从而使细胞外液的渗透压恢复正常。 增加; (2)下图表明甲状腺激素的分级调节中存在 机制。 Ⅱ.下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(表中浓度a至浓度e由低到高排列),请回答下列问题:
(1)该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性? , 理由是 。 (2)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤: ① ; ②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗 ; ③分别 喷洒对应组的芹菜幼苗; ④在相同且适宜的条件下培养一段时间, 。
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8. 难度:中等 | |
分析回答下列Ⅰ、Ⅱ两个小题。 Ⅰ.(10分)番茄植株有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛遗传中,某种纯合基因型的受精卵具有致死效应,不能完成胚的发育。有人做了如下三个番茄杂交实验: 实验1:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果∶无茸毛红果=2∶1 实验2:有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果=3∶1∶3∶1实验3:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果 (1)番茄的果实颜色性状中, 果是隐性性状。致死受精卵的基因型是 。 (2)实验1子代中的有茸毛红果番茄的基因型有 ,欲进一步确认,最简便的方法是 。 (3)实验2中甲、乙两亲本植株的基因型依次是 。 (4)实验3产生的子代有4种表现型,理论上其比例应为 ,共有 种基因型。 (5)在生长环境适宜的情况下,让实验2子代中的有茸红果番茄植株全部自交,所得后代个体中出现有茸毛黄果的概率是 。 Ⅱ.(8分)有人在一个数量足够多的油菜群体中偶然发现了一株矮秆植株,为了探究其原因:他依次进行了如下实验: 实验一、让这株矮秆油菜自交,后代植株均表现为矮秆。 实验二、将实验一得到自交后代分别作父本和母本与正常油菜杂交,获得F1植株。将F1植株自交,得到的后代植株形成F2群体。在所有的F2群体中,正常植株与矮秆植株的比例均为3∶1。 实验三、取实验二获得的F2群体中矮杆植株,分别与正常亲本植株、变异亲本植株杂交,观察其后代的表现型。 (1)实验一的目的是 。 (2)根据实验二中F2群体的表现型,能够得出 、 至少两个结论。 (3)实验三是为了 。
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