| 1. 难度：简单 | |
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在生命系统的结构层次中, 既是细胞层次，也是个体层次的是 （ ） A.玉米 B.心肌细胞 C.变形虫 D.卵细胞
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| 2. 难度：简单 | |
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若要在普通显微镜下观察到质壁分离和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是 A．水稻胚乳和花生子叶 B．天竺葵叶和水稻胚乳 C．紫色洋葱和花生子叶 D．天竺葵叶和紫色洋葱
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| 3. 难度：简单 | |
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下面①～⑤ 是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是：（ ） ① 转动粗准焦螺旋；② 调节光圈； ③ 转动细准焦螺旋；④ 转动转换器； ⑤ 移动标本 A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→② C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③
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| 4. 难度：简单 | |
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在种子的哪一项生理过程中，自由水的含量是逐渐增加的（ ） A．种子在成熟的过程中 B．种子在晒干的过程中 C．种子在萌发的过程中 D．种子在贮藏的过程中
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| 5. 难度：简单 | |
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用水洗涤菜叶类蔬菜时，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的升高，水的颜色逐渐变绿，其原因是（ ） A．加温使细胞壁失去选择透过性 B．加温使原生质层失去选择透过性 C．加温使细胞膜和液泡膜失去选择透过性 D．加温使细胞膜和叶绿体内外膜失去选择透过性
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| 6. 难度：简单 | |
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下图是几种常见的单细胞生物。有关该组生物的叙述中错误的是（ ）
A．图中各细胞都含有两种核酸 B．具有核膜、核仁的细胞是①②③ C．②③④一定是异养生物 D．③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性
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| 7. 难度：简单 | |
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为了形象而直观地表达我们对真核细胞三维结构的认识，最好采取的方法是（ ） A．建立物理模型 B．电子显微镜观察 C．建立数学模型 D．建立概念模型
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于细胞膜的叙述，正确的是（ ） A．鸡血细胞常用来制备较纯净的细胞膜 B．细胞膜上的糖被具有识别和保护润滑作用 C．用蛋白酶处理细胞膜可改变其组成，不改变其通透性 D．多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流
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| 9. 难度：简单 | |
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右图中的三个圆圈①、②、③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（ ） A．肝细胞 B．衣藻细胞 C．乳酸菌细胞 D．棉花叶肉细胞
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| 10. 难度：简单 | |
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临床通过检测尿液中一定时间内的含“N”量，可以粗略地估算下列哪一物质在该时间内的氧化分解量（ ） A．蛋白质 B．脂肪 C．葡萄糖 D．淀粉
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| 11. 难度：简单 | |
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在生物体内作为主要能源物质、生物体内的储能物质、结构物质、遗传物质的分别是：( ) A.核酸、脂肪、蛋白质、糖类 B.糖类、核酸、脂肪、蛋白质 C.糖类、脂肪、蛋白质、核酸 D. 糖类、脂肪、核酸、蛋白质
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| 12. 难度：简单 | |
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蓝藻能进行光合作用是因为其体内含有( ) A.叶绿体 B.叶绿素 C.叶绿素和藻蓝素 D.菌绿素
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| 13. 难度：简单 | |
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在组成人体细胞的主要元素中，占细胞干重和鲜重的百分比最多的分别是( ) A．C、N B.H、N C.O、C D.C、O
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| 14. 难度：简单 | |
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已知20种氨基酸的平均相对分子质量为a，现有某蛋白质分子由n条肽链组成，相对分子质量为b，求此蛋白质分子中的肽键数 ( ) A.(b-18n)/(a-18) B.(b-an)/(a-18) C.(b-18n)/(a-18)-1 D.(b-n)/a
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| 15. 难度：简单 | |
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下列关于高尔基体的叙述，错误的是( ) A．高尔基体膜具有流动性 B. 抗体从合成到分泌不经过高尔基体 C. 高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 D. 高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能
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| 16. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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科学家在利用无土栽培技术培养一些名贵花卉时，在培养液中添加了多种必需元素，其配方如下：（培养液中浓度mmol/L） ( )
此培养液中的离子，植物根细胞吸收的微量元素是( ） A．Ca B．S C．Zn D．Mg
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| 17. 难度：简单 | |
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下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是( ) A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 C．有氧呼吸产生ATP均在膜上进行 D．核糖体、内质网、高尔基体的膜结构都参与蛋白质的合成与运输
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| 18. 难度：简单 | |
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作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（ ） A．将细胞与外界环境分开 B．控制物质进出细胞 C．进行细胞间信息交流 D．促进物质的运输
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| 19. 难度：简单 | |
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新生儿的小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖（一种单糖）。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是 A．主动运输、主动运输 B．胞吞、主动运输 C．主动运输、胞吞 D．被动运输、主动运输
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| 20. 难度：简单 | |
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葡萄糖在细胞质内分解至丙酮酸的过程中，下列叙述正确的是（ ） A．在线粒体中进行的无氧呼吸 B．需在有氧条件下进行 C．不产生CO2 D．反应速度不受温度影响
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| 21. 难度：简单 | |
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新陈代谢旺盛的成熟细胞中，下列哪一项不会上升( ) A．线粒体的数量 B．核内DNA分子含量 C．自由水与结合水的比例 D．核糖体的数量
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| 22. 难度：简单 | |
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牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与上述物质合成与分泌有密切关系的细胞器是 ( ) A. 线粒体、内质网、中心体、高尔基体 B. 线粒体、核糖体、内质网、高尔基体 C. 核糖体、中心体、内质网、高尔基体 D. 线粒体、核糖体、中心体、高尔基体
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| 23. 难度：简单 | |
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新宰杀的畜、禽，如果马上把肉做熟了吃，肉老而口味不好，过一段时间再煮，肉反而鲜嫩。这可能与肌细胞内的哪一种细胞器的作用有关 （ ） A．溶酶体 B．核糖体 C．内质网 D．线粒体
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| 24. 难度：简单 | |
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下列有关ATP的叙述正确的是 （ ） A．细胞合成ATP的途径总相同，但ATP的用途可以不同 B．若人成熟的红细胞中含氧量增多，则产生的ATP增多 C．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能 D．ATP中的“A”包含有有机物糖类和脂质
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| 25. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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对下表中所列待测结构或物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（ ）
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
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| 26. 难度：简单 | |
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某学生将7%的尿素滴加在载玻片上的蚕豆叶表皮上，观察到植物细胞的质壁分离，2小时后再次观察时发现质壁分离的细胞找不到了。最其可能的原因是（ ） A、错拿了对照样品 B、时间过长，细胞壁收缩 C、溶质被缓慢吸收，使水分再度进入细胞 D、2小时后细胞可能死亡
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| 27. 难度：简单 | |
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下列实验试剂的使用正确的是（ ） A．鉴定麦芽糖是否为还原糖，只要将0.1g·mL-1的NaOH溶液与0.05g．mL-1CuS04溶液等 量混合均匀后使用即可 B．鉴定大豆种子是否含有蛋白质，需将O.1g·mL－1的NaOH溶液与少量O.01g。mL－1CuS04 溶液等量混合均匀后使用 C．观察DNA在细胞中的分布，水解和染色分别用8％的盐酸、甲基绿 D．鉴定某黄色液体中是否含有脂肪，必须用苏丹Ⅲ染液
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| 28. 难度：简单 | |
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下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（ ） A．甲图表示人的骨骼肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响 C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系，a点时产生ATP最多 D．丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系
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| 29. 难度：简单 | |
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下列说法不正确的是（ ） A．原核细胞内不存在细胞核，没有细胞核的细胞一定是原核细胞 B．能产生激素的细胞一定能产生酶，能产生酶的细胞不一定能产生激素 C．有线粒体的细胞能进行有氧呼吸，进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体 D．含叶绿素的细胞不一定是植物细胞，植物细胞不一定含叶绿素
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| 30. 难度：简单 | |
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下图表示蝾螈受精卵横缢实验。该图最能说明 ( )
A．细胞质控制着细胞的代谢 B．细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关 C．细胞质控制着细胞的遗传 D．细胞核与细胞的分裂、分化密切相关
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| 31. 难度：简单 | |
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将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（I，II，III） 的三种蔗糖溶液中，结果如右图所示。这三种蔗糖溶液的浓度是( ) A．I＞II＞III B．II＞I＞III C．I＜II＜III D．I＜III＜II
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| 32. 难度：简单 | |
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一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。在接触到细菌、病毒时，可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒。推测这类被镶嵌进去的物质很可能含有 （ ） A．磷脂 B．DNA C．糖蛋白 D．RNA
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| 33. 难度：简单 | |
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下列关于呼吸作用的叙述，正确的是( ) A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸 B．有氧呼吸产生的 C．无氧呼吸不需要 D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多
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| 34. 难度：简单 | |
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由图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是 （ ） A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D．抑制细胞呼吸对方式b的转运速率一定有影响
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| 35. 难度：简单 | |
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把鼠肝细胞磨碎后放入高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层，其中往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生；可是加入丙酮酸，马上就有CO2和ATP产生。C层必定含有的成分是( ) ①线粒体 ②核糖体 ③细胞质基质 ④ADP A．①和④ B．②和④ C．①和③ D． ②和④
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| 36. 难度：简单 | |
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不能在生物膜系统中发生的生理过程有 ( ) A．肌细胞无氧呼吸 B．蛋白质的加工包装 C．葡萄糖彻底氧化分解 D．胰岛素的分泌
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| 37. 难度：简单 | |
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如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜（蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过）。图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液，其浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，且MA＞MB，Ma=Mb＞MA。一段时间达到平衡后，甲装置、乙装置液面上升的高度分别为h1、h2，a、b的浓度分别为M1、M2，则( ) A．h1＞h2，M1＜M2 B．h1＜h2，M1=M2 C．h1＞h2，M1＞M2 D．h1＜h2，M1＞M2
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| 38. 难度：简单 | |
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右图表示某细胞在生长过程中细胞器的变化曲线，该细胞可能为（ ） A．肾小管管壁细胞 B．胃腺细胞 C．叶表皮细胞 D．根分生区细胞
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| 39. 难度：简单 | |
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图4为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系，从图中不能获得的信息是（ ） A．酶反应的最适温度 B．酶因热失活 C．酶反应生成物量与时间的关系 D．酶反应速度和酶量的关系
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| 40. 难度：简单 | |
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下图为探究酵母菌进行的呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是 ( )
B．装置1中液滴左移 ，装置2中液滴右移 C．装置1中液滴不动 ，装置2中液滴右移 D．装置1中液滴右移 ，装置2中液滴左移
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| 41. 难度：简单 | |
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（12分）如图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞。请据图分析回答下列问题： (1)图甲是________________细胞， 图乙是________________细胞。 判断的理由是甲细胞具有[ ]________和[ ]________，而乙细胞则没有。 (2)这两种细胞的形态和功能上所存在的差异体现了细胞的________性，但在结构上由于都具有[ ]________、[ ]________和[ ]__________而使得这两者之间具有________性。 (3)由于这两种细胞都具有[ ]________，因而都属于________细胞，由这类细胞构成的生物称为________生物。
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| 42. 难度：简单 | |
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（6分）根据右图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题： （1）图中方格内的物质名称是_______________。 （2）从图中选择有关的字母填在题的括号内： ①有氧呼吸的途径是___________。②其中产能最多的是 ___________阶段。③产[H]的阶段是___________。 （3）图中A发生的场所是 ，E表示的物质是 。
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| 43. 难度：简单 | |
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（10分）下图表示处于不同生理状态的三个洋葱鳞片时表皮细胞，请回答：
（1）A细胞处于何种生理状态________。 （2）图中细胞液浓度依次是________＞________＞______。 （3）如图所示，A、B、C三个细胞处于不同浓度的溶液中，则A图与B图细胞所处的外界溶液浓度关系是_____＞_____。 （4）假设将洋葱鳞片叶表皮细胞制成装片，并使之处于高渗溶液中而发生质壁分离，用显微镜观察一个细胞的质壁分离过程，发现该细胞形态变化的顺序将如上图所示的从____→_____→_____。 （5）图中标号①处的物质是________。
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| 44. 难度：简单 | |
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（12分）以下分别是探索温度、反应物浓度、pH对
（1）探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是（ ） ①取3支试管，编号并分别注入2mL淀粉液 ②向各试管注入1mL淀粉酶溶液 ③向各试管滴一滴碘液 ④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保持5min ⑤观察实验现象 A．①②④③⑤ B．①③②④⑤ C．①③④②⑤ D．①④②③⑤ （2）图B中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，原因是：__________________ __________________________________。若检验本实验的生成物，应选用的试剂是________________。 （3）图C曲线的变化表示酶活性与pH的关系是：__________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿______________________________________________________________________________________。 （4）下图是测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出
①将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出，贴在反应小室上侧的内壁，并向小室内加入10mL 3％ a 该实验探究的问题是：____________________与酶促反应速度的关系。 b 实验材料选择中应注意的是 ； 原因是 。
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| 45. 难度：简单 | ||||
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细胞内有氧呼吸第二阶段为丙酮酸的分解，其反应式为：
为探究该反应发生的场所，甲、乙二人分别做了如下实验： 甲：步骤一：用某种物质处理新鲜肝脏，使其分散成为单个细胞。 步骤二：用含C6H12O6的完全营养液培养肝细胞一段时间。 步骤三：离心得到细胞质基质及线粒体基质，分装在标号为1、2的两支试管中。 步骤四：取新配制的澄清石灰水适量，分别滴入两支试管内。 现 象：1、2两支试管均变浑浊。 结 论：丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中，又发生在线粒体基质中。 乙：第一步同甲步骤一，第二步同甲步骤三，第三步待续。第四步同甲步骤四 请回答下列问题: （1）甲方法步骤一中的处理剂为 ___ ____。 （2）实验完成后，老师指出甲同学的实验结果是错误的。请分析其结果出错的原因： __。 （3）现给你如下试剂：丙酮酸及完全营养液（不含糖），清水，吸管若干，新配制的澄清石灰水。请继续乙的实验，探究丙酮酸水解发生的场所。 步骤三：________________________________________ ________ ____。 预测实验现象及结论： ①现象：_________ _______ __ ______。 结论：______ _________________ _____。 ②现象：________________ ___。 结论：______ _________________ _____。 ③现象：_________ _______ __ ______。 结论：______ _________________ _____。
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在线粒体基质中与氧结合生成水
的参与。该过程最终有
A．装置1中液滴左移 ，装置2中液滴不移动
淀粉酶催化作用的实验结果图示。
的实验装置。水槽内注有清水，倒置的量筒内也充满了清水。实验步骤如下：
溶液（如图A）；②将反应小室旋转180度，呈图B所示状态；③每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度，共进行5分钟．④将圆形小滤纸片的数量改成2片，重复前面步骤。请回答：