| 1. 难度：中等 | |
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下列有关细胞中的元素、有机物的说法正确的是( ) A.核酸、核苷酸、核糖都含有元素C、H、O、N B.葡萄糖在线粒体内经氧化分解能产生CO2和H2O C.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放能量 D.对蛋白质的检测也可用斐林试剂
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于RNA的叙述，正确的是( ) A.能作为细菌和某些病毒的遗传物质 B.能催化细胞内某些化学反应 C.能携带氨基酸进入细胞核 D.RNA彻底水解，其产物有碱基、脱氧核糖、磷酸
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| 3. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是( ) A.性激素能激发并维持动物的第二性征，促进生殖器官的发育以及生殖细胞的形成 B.蛙的受精卵发育成囊胚的过程中，DNA与有机物的总量都不断增加 C.土壤中缺B导致小麦不能正常受粉，可喷洒适宜浓度的生长素类似物来补救损失 D.圆褐固氮菌、硝化细菌的同化作用类型是自养型
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于白眼雄果蝇的说法不正确的是( ) A.该果蝇的次级精母细胞中可能不存在白眼基因 B.该果蝇的肌肉细胞和初级精母细胞中，均存在着Y染色体 C.该果蝇的表皮细胞增殖时，白眼基因移向一极，Y染色体移向另一极 D.观察该果蝇的精巢，发现其细胞中的染色体组数，可能有1N、2N、4N
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| 5. 难度：中等 | |
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对下列各图的叙述，错误的是 ( )
A.图甲表示把植株水平放置，若B点对应为根的远地侧生长素浓度，则根的近地侧生长素浓度应大于C B.图乙所示的细胞分裂结束后，每个子细胞中含有一个染色体组 C.图丙表示突触的结构，则B是下一个神经元的胞体膜或树突膜 D.图丁表示处于质壁分离状态的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞，则细胞呈紫色的结构是3
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| 6. 难度：中等 | |
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.将某阳生植物幼苗置于完全营养液中，甲图表示在乙图n点条件下测得的该幼苗光合作用强度随光照强度的变化曲线，请据图回答：
(1)当光照强度为0时，该阳生植物叶肉细胞中可以产生ATP的结构有_______________。 (2)要使甲图中的植物幼苗正常生长(白天和黑夜的时间各为12h)，则光照强度应______。 (3)如果将甲图中的完全营养液更换为缺镁的完全营养液培养该阳生植物幼苗，在其它条件不变的情况下，则图甲中的b点的移动方向是______________(向左/向右/不动)。 (4)若将该阳生植物的培养条件由光照强度X突然变成光照强度Y时，叶绿体中NADPH的含量变化是_________________(增加/减少/不变)。 (5)如果要进一步提高图甲中C点时的光合作用强度，据乙图分析，可以采取的办法有_____________________________________。
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| 7. 难度：中等 | |
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请回答下列关于人体营养和血糖、体温调节的问题。 (1)营养学家在调查素食者人群时发现，由于长期营养缺陷导致贫血病的发病率较高，原因是植物性蛋白比动物性蛋白更缺少人体所需的____________；研究还发现不同植物性蛋白所含此类营养成分差别较大，因此建议素食者应该________________________。 (2)当机体剧烈运动时，肌糖元分解产生的产物会使肌细胞内的pH下降，但该产物进入血液后，血浆内的____________与之反应，使血浆pH变化不大。 (3)糖尿病人机体消瘦，体重减轻，原因是病人的胰岛B细胞受损，会使糖氧化分解发生障碍，导致_______________分解加强。 (4)今年入冬以来，许多地方遭受雪灾袭击，人们明显感觉比往年寒冷，但体温仍能维持恒定；则人体寒冷感觉产生的部位是__________，调节体温的主要中枢是____________。
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| 8. 难度：中等 | |
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已知果蝇中，灰身与黑身是一对相对性状(相关基因用B、b表示)。直毛与分叉毛是一对相对性状(相关基因用F、f)表示。现有两只果蝇杂交，子代中雌、雄蝇表现型比例如右图所示，据图回答：
(1)控制直毛与分叉毛的基因位于___________(X/Y/常)染色体上。 (2)两只亲代果蝇的基因型分别是____________、______________。
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| 9. 难度：中等 | |
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某校同学在进行人群中遗传病发病情况调查时，发现某小学的一名三年级男生患一种先天性遗传病。该男孩的父亲、祖父和祖母都是该病患者，他的两位姑姑也有一位患该病。这位患病的姑姑生了一个正常的儿子和一个患该病的女儿，其余家族成员均无该病，表型正常。 (1)请根据这个男孩及其相关的家庭成员的情况，用下面给定的图例，在方框中绘制出该病的遗传系谱图。
(2)该患病男孩长大后，若与无该病的女孩结婚，则生育的男孩仍患该病的可能性是___。
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| 10. 难度：中等 | |
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据下列资料分析回答。 资料一：1928年，英国医生格里菲斯想研制出抗肺炎双球菌的疫苗，他选择了两种肺炎双球菌进行了如下实验： 第一组：将活的R型细菌注射入小鼠体内，小鼠不死亡。 第二组：将活的S型细菌注射入小鼠体内，小鼠死亡。 第三组：将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡。 第四组：将加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合注射到小鼠体内，小鼠死亡，检查死鼠心脏中所存在的细菌加以分离和检查，发现它们竟然都是S型! 资料二：预防人感染肺炎双球菌，可接种的疫苗由含有23种最普遍的肺炎双球菌的多糖荚膜混合组成，目前上市使用的这种肺炎双球菌疫苗可以涵括己开发国家85～90%以上的侵袭性菌种。该疫苗对囊括的23种血清型以外的肺炎双球菌引起的感染，并无预防效果。 (1)人接种疫苗后，不能预防23种血清型以外的肺炎双球菌引起的感染，原因是___________________。 (2)下列关于肺炎双球菌的叙述，不正确的是( ) A.细胞壁主要是由糖类和蛋白质结合而成的化合物组成 B.与酵母菌不同，R型、S型细菌均没有由核膜围成的细胞核 C.格里菲思的实验不能证明DNA是主要的遗传物质 D.肺炎双球菌用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质 (3)在第四组实验中， R型转化形成的S型肺炎双球菌的性状是稳定遗传的，说明发生了可遗传的变异，其变异方式属于______________。 (4)结合免疫学的知识分析：将第三组实验后的小鼠培养一段时间，再将R型活菌与S型死菌混合后注入该鼠，请预期实验结果，并解释原因。 结果：_________________________________________________________________。 原因：_________________________________________________________________。
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