2010-2011学年高考复习单元检测：必修一第五章细胞的能量供应和利用

一、选择题

1. 难度：简单

(2010届南通调研)某中学生进行以下实验：两支试管中分别加入等量2%的可溶性淀粉溶液，再分别加入等量稀释10倍的唾液和不稀释的唾液，再分别滴入一滴碘液，37℃水浴恒温条件下，观察蓝色消失所需时间，结果所需时间几乎相等。这项实验的目的是(　　)

A．证明唾液含有淀粉酶

B．证明淀粉遇碘变蓝

C．证明淀粉酶具有高效性

D．证明淀粉酶具有专一性

2. 难度：简单

(2009年广东理基)在晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，光合速率仍然较低，其主要原因是(　　)

A．O₂浓度过低           B．O₂浓度过高

C．CO₂浓度过低          D．CO₂浓度过高

3. 难度：简单

(2009年潍坊质检)在环境中CO₂浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO₂的吸收或释放量，结果如下表：(表中负值表示CO₂释放，正值表示CO₂吸收)

光照强度(klx)	2.0	4.0	6.0	8.0	9.0	10.0
CO2[mg/(100 cm^2·h)]	－2.0	2.0	6.0	10.0	12.0	12.0

下列选项中正确的是(　　)

A．光照强度在8.0～9.0 klx之间时，细胞内合成ATP的速率不变

B．光照强度在2.0 klx时，细胞内不进行光合作用

C．光照强度在8.0 klx时，细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气

D．超过9 klx时，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO₂浓度的制约

4. 难度：简单

(2009年日照模拟)如右下图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。该植物在2000 lx光照强度下，每小时光合作用所产生的氧气量(mL)是 (　　)

A．17　　　　　　           B．12

C．18                       D．23

5. 难度：简单

ATP是细胞内流通的能量“通货”。下列关于ATP的说法中，错误的是(　　)

①参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P

②在叶绿体中，ATP的运动方向是由叶绿体基质到叶绿体的囊状结构

③洋葱表皮细胞能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体

④ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物

A．①③　　　　　　　　　   B．②④

C．②③                     D．①④

6. 难度：简单

(2009年苏州模拟)下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关叙述正确的是(　　)

A．图中①、②两物质依次是H₂O和O₂

B．图中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体

C．图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖

D．该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行

7. 难度：简单

(2008年广东卷)下列过程中存在无氧呼吸的是(　　)

A．植物叶片在光下放出O₂

B．动物细胞内的糖分解为H₂O和CO₂

C．酵母细胞不产生酒精的呼吸过程

D．苹果贮藏期间果肉积累酒精

8. 难度：简单

(2010届宜昌调研)在检验酵母菌细胞呼吸产物时，常用到一些特殊的颜色反应，下列描述不正确的是(　　)

A．二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊

B．二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

C．乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色

D．乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色

9. 难度：简单

下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO₂释放量和O₂吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(　　)

A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官

B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱

D．氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等

10. 难度：简单

如下图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是(　　)

A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸

B．①、④过程可以产生[H]，②过程需要消耗[H]

C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中

D．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气

11. 难度：简单

(2009年浙江理综)下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是(　　)

A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜

B．CO₂的固定过程发生在叶绿体中，C₆H₁₂O₆分解成CO₂的过程发生在线粒体中

C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP

D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量

12. 难度：简单

(2009年济南统考)下图坐标是某植株在25℃时氧气释放量与光照强度的关系，对其不恰当的解释是(　　)

A．在b点之前，随光照强度增强，光合作用增强

B．光照强度为a时，光合作用释放的O₂恰好补偿呼吸作用所吸收的O₂

C．光照强度为b时的光合作用强度就是虚线的高度

D．在坐标所示各阶段该植株始终进行着呼吸作用

13. 难度：简单

在培养酵母菌的瓶内测得消耗葡萄糖的摩尔数与产生的酒精摩尔数之比是2∶3，由此可以估算出氧气的消耗量与二氧化碳的产生量之比为(　　)

A．1∶1                     B．1∶2

C．2∶3                     D．3∶4

14. 难度：简单

(2009年济宁模拟)如下图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，a、b、c分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是(　　)

A．水参与c中第二阶段的反应

B．b在叶绿体囊状结构上进行

C．a中产生的O₂参与c的第二阶段

D．X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构

15. 难度：简单

(2009年滨州模拟)抽除叶片中的空气后，将叶片放入盛有新制的冷开水的三角瓶中，研究环境因子对光合作用的影响。下表4组中可以说明CO₂对光合作用影响的是(　　)

1	光照	20℃水浴	新制的冷开水
2	厚纸遮光	20℃水浴	加少许NaHCO3粉末
3	光照	冰水降温	加少许NaHCO3粉末
4	光照	20℃水浴	加少许NaHCO3粉末

A．1号                          B．2号和4号

C．1号和4号                D．3号和4号

16. 难度：简单

有一种反应P＋Q―→R，右图中的实线表示没有酶时的反应过程，在t₁时，将酶加入反应混合物中，图中的哪条曲线表示此反应的真实进程(　　)

A．曲线A　　　              B．曲线B

C．曲线C　　　              D．曲线D

17. 难度：简单

(2009年潍坊质检)下列关于酶的叙述中，正确的是(　　)

A．人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的内环境中起作用

B．酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段

C．与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中

D．酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性

18. 难度：简单

(2008年烟台联考)若下图Ⅰ中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻，光照强度对小球藻产生氧气量的影响绘制曲线如图Ⅱ(净氧量＝光合作用产生的氧气量－细胞呼吸消耗的氧气量)。据图分析，下列叙述不正确的是(　　)

A．P处净氧量为负值，是因为小球藻不进行光合作用，且细胞呼吸消耗氧气

B．Q处净氧量为零，是因为Q处小球藻不进行光合作用

C．甲与乙两管净氧量差异的原因是乙管小球藻叶绿素合成受阻，影响光合作用

D．由图Ⅱ可知，光照强度可影响光合作用强度

19. 难度：简单

在生物体的下列生理活动过程中，没有ADP生成的是(　　)

A．浆细胞分泌抗体

B．胃蛋白酶对蛋白质的分解

C．叶绿体内C₅的生成

D．番茄根细胞对Mg^2＋的吸收

20. 难度：简单

下列细胞内的反应发生在生物膜(细胞膜和细胞内的各种膜)上的是(　　)

A．DNA复制

B．暗反应

C．叶绿素a被激发失去电子

D．氨基酸脱水缩合

21. 难度：简单

下列各项应用中，主要是利用细胞呼吸原理的是(　　)

①手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎

②稻田定期排水

③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒

④光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度

A．①②③④　　　　　　　　 B．①②③

C．②③④                   D．①③④

22. 难度：简单

(2009年南通模拟)下图表示某植物生长与温度的关系，由图可知(　　)

A．昼温在25℃时，植物生长最快的夜间温度是15℃

B．若处于恒定温度温室内，当室温低于12.5℃时，植物将停止生长

C．昼夜温度均为25℃时，该植物利用的CO₂量与昼温25℃夜温10℃时相等

D．夜间温度为5℃时，一昼夜该植物没有有机物积累

23. 难度：简单

(2009年广州调研)某同学通过实验发现，同样条件下α­淀粉酶在35℃时的催化效率不如唾液淀粉酶高。该同学想就这一问题做进一步探究实验，下列哪一项探究课题最合理(　　)

A．温度对α­淀粉酶活性的影响

B．pH对α­淀粉酶活性的影响

C．淀粉对α­淀粉酶活性的影响

D．α­淀粉酶的浓度对催化效率的影响

24. 难度：简单

(2009年泰安模拟)下列有关植物生理的叙述，正确的是(　　)

A．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度

B．秋季植物叶片变黄后主要以叶黄素进行光能的转换

C．连续阴雨天影响了番茄的正常受粉，可喷洒高浓度的生长素类似物溶液防止减产

D．在多云天气给大棚栽培的绿色植物补充CO₂也能提高产量

25. 难度：简单

(2010届西城质检)下图表示植物生理作用与环境因素之间的关系。下列叙述不正确的是(　　)

A．图甲中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等，处于A点时植物进行的生理活动是呼吸作用

B．光照强度为a时，不同温度情况下CO₂吸收量不同，其原因是不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同

C．乙图中曲线CD段说明在一定范围内，随着CO₂浓度的升高，光合作用逐渐加强；D点之后，影响光合作用强度的因素只有光照强度和温度

D．要提高农作物的产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证水和矿质元素的供应

二、综合题

26. 难度：简单

将一绿色植物放入一个三角瓶中，如图1所示。在瓶中安放一个测定瓶中CO₂浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上。传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中CO₂浓度的变化。

如果用此装置进行植物光合作用速率的测定，请写出实验步骤及注意事项：

(1)在适宜条件下，首先将该装置置于

________________________________________________________________________

条件下，此时测得的数值是

________________________________________________________________________。

(2)再将该装置置于

________________________________________________________________________条件下，

此时测得的数值是

________________________________________________________________________。

(3)如果图2为该植物在实验中测得的数据，根据图中数据，该植物在单位时间(分)内，光合作用速率为__________ppm/min。(精确到0.1)

(4)为使此研究结果更为科学，可采取的措施为

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

27. 难度：简单

下图是在光照条件下玉米叶肉细胞内发生的生理过程，结合图示分析回答下面的问题：

(1)图中E、G代表的物质分别是__________和__________。

(2)该细胞中B物质的生成场所是__________。

(3)在夏季光照较强的上午，从O₂、CO₂进出细胞的角度分析，图中的不妥之处是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是__________，该细胞内生成A的细胞器有______________________________。

(5)该植物在光照充足的条件下，停止二氧化碳的供应，C₅含量的变化是__________；在二氧化碳供给充足时，该植物从暗处转移到光照处，C₃含量的变化情况是__________。

(6)参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器称为半自主性细胞器，可进行转录过程，除需要自身DNA和原料外，再写出直接参与该过程的两种有机物的名称：

__________________________。

28. 难度：简单

(2009年广东高考)在充满N₂与CO₂的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO₂充足。变化曲线如下图，请回答问题。

(1)6～8 h间，光合速率________(大于、小于)呼吸速率，容器内的O₂含量________，CO₂含量________，植株干重________。

(2)9～10 h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是________；10 h时不再产生ATP的细胞器是________；若此环境因素维持不变，容器内的O₂含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即________停止ATP的合成，________成为ATP合成的唯一场所。

(3)若在8 h时，将容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。

29. 难度：简单

某科研小组为探究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况，设计了由钟罩构成的小室(如下图一所示)。将该装置放在自然环境中，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如下图二所示曲线。请回答下列问题：

(1)影响小室内植物光合作用速率变化的环境因素主要有__________、__________。

(2)图二中ab段氧气释放速率不断变大的主要原因是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)小室内氧气含量最低和最高分别在一天的__________时和__________时。

(4)写出引起小室内氧气含量变化的生理过程的反应式：

________________________________________________________________________

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30. 难度：简单

(2010届德州抽检)用小刀将数十只萤火虫的发光器割下，干燥后研成粉末状，然后做如下图所示的实验。

(1)向A、B两管中加水后，两管均发荧光，这说明水对生物正常的生命活动有何重要意义？这也说明了发光器研磨成的粉末中含有哪种物质？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)上述对照实验说明：

①萤火虫发光是将__________能转变成__________能的过程；

②这一过程所需的能量由__________提供；

③__________不是生命活动的直接能源物质。

(3)若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶液，你认为会发荧光吗？为什么？

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