| 1. 难度：简单 | |
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下列关于反射弧的叙述，正确的是( ) A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓
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| 2. 难度：简单 | |
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(2009年江苏生物)下列有关神经兴奋的叙述，正确的是( ) A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B．组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小 C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导
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| 3. 难度：简单 | |
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下列关于兴奋传导的叙述，正确的是( ) A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
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| 4. 难度：简单 | |
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(2008年江苏卷)α银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是( ) A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛 C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直
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| 5. 难度：简单 | |
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(2008年宁夏卷)刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物( ) A．抑制了突触小体中递质的合成 B．抑制了突触后膜的功能 C．与递质的化学结构完全相同 D．抑制了突触前膜递质的释放
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| 6. 难度：简单 | |
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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—〈”表示树突到胞体再到轴突及末梢，则下列叙述正确的是( )
A．A和C可与感受器相连，图中共有3个完整的突触 B．若在f点施加一强刺激，则f点的膜电位变为外正内负，并在b点可测到电位变化 C．对该反射弧来说，大脑皮层对其活动不会产生影响 D．若在e点施加一强刺激，则f点不会测到电位变化，而下一神经元的兴奋将会加强
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| 7. 难度：简单 | |
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(2008年广东卷)生活中存在以下现象：(1)婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；(2)由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明( ) A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 C．无意识排尿不属于神经反射活动 D．骨髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
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| 8. 难度：简单 | |
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(2010届济宁期末)一个人的手掌触到裸露电线(110 V)会立即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是( ) A．两种反射中枢都在脊髓 B．两种反射中枢都在大脑 C．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑 D．前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓
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| 9. 难度：简单 | |
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(2008年临沂)下图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是( )
A．都是由左向右 B．都是由右向左 C．膜内由左向右，膜外由右向左 D．膜内由右向左，膜外由左向右
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| 10. 难度：简单 | |
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(2009年宁夏理综)下列对于神经兴奋的叙述，错误的是( ) A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大 C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D．细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
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| 11. 难度：简单 | |||||||||||||||
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在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下：
上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是( ) A．感受器 B．感受器和传入神经 C．传入神经和效应器 D．效应器
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| 12. 难度：简单 | |
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(2009年泰安质检)下图中如果A接受刺激，下列有关叙述正确的是( )
A．不会引起E收缩 B．神经细胞C与D的兴奋是同步的 C．在B处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号 D．一般情况下，E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量
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| 13. 难度：简单 | |
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如图是一个反射弧和突触的结构示意图，请根据图示信息回答下列问题：
(1)图甲中的N是________，其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化为________。 (2)图乙的2表示________，它的形成与________有关，物质3对突触后膜的作用效果是________。 (3)请在乙图的方框中用箭头画出传导的方向，并简述理由。 ________________________________________________________________________。 (4)假如丙图中的Y来自甲图中的A，丙图中的X来自大脑皮层，当感受器受到一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有________作用；但如果大脑皮层发出的指令对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有________作用，导致效应器不产生相应反应，这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受________的控制。
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| 14. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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(2008年扬州调研)一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱(Ach)的。当大脑里乙酰胆碱(Ach)浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)
(1)写出图中①～④的结构名称： ①______________；②______________； ③______________；④______________。 (2)下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：
①C处数据说明了 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②D处数据说明了 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)在轴突中除去突触小泡的目的是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
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| 15. 难度：简单 | |
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(2009年江苏生物)下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。
(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有________功能。 (2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是________；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量________，原因是________________________。 (3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的________结合，反映出细胞膜能进行________。 (4)若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是________。
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