| 1. 难度：简单 | |
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(2009年广东生物)有关蛋白质合成的叙述，正确的是(多选)( ) A．终止密码子不编码氨基酸 B．每种tRNA只转运一种氨基酸 C．tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息 D．核糖体可在mRNA上移动
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| 2. 难度：简单 | |
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下列有关大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)( ) —ATG GGC CTG CTG A……GAG TTC TAA— 1 4 7 10 13 100 103 106 A．第6位的C被替换为T个 B．第9位与第10位之间插入1个 C．第100、101、102位被替换为TTT D．第103至105位被替换为1个T
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| 3. 难度：简单 | |
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下列说法不正确的是( ) A．一种转运RNA只能转运一种氨基酸 B．一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运 C．一种氨基酸可以有多种密码子 D．一种氨基酸只能由一种转运RNA来转运
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| 4. 难度：简单 | |
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在细胞内，一个mRNA上可以同时结合多个核糖体，其好处主要是( ) A．形成多种蛋白质 B．提高合成蛋白质的速度 C．减少形成蛋白质时发生的差错 D．提高核糖体的利用率
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| 5. 难度：简单 | |
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已知某转运RNA(tRNA)一端的3个碱基序列是GAU，它运载的是亮氨酸(亮氨酸密码子是UUA、UUG、CUU、CUA、CUC、CUG)，那么，决定此亮氨酸的密码子是由DNA模板链上的哪个碱基序列转录而来的( ) A．GAT B．GAU C．CUA D．CAT
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| 6. 难度：简单 | |
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如下图为果蝇某一条染色体的几个基因示意图，下列对图示叙述正确的是( )
A．图中为一个DNA分子，包含多个基因 B．每个基因均由成百上千个核糖核苷酸组成 C．基因R、S、N、O上的遗传密码是不同的 D．由图可知，基因在染色体上呈线性排列，因此染色体是生物体内基因的共同载体
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| 7. 难度：简单 | |
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对于下列图解，正确的说法有( ) DNA…—A—T—G—C—… | | | | RNA…—U—A—C—G—… ①表示DNA复制过程 ②表示DNA转录过程 ③共有5种碱基 ④共有8种核苷酸 ⑤共有5种核苷酸 ⑥A均代表同一种核苷酸 A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤
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| 8. 难度：简单 | |
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已停止分裂的活细胞，其遗传信息的传递情况可能是( ) A．DNA→DNA B．RNA→RNA C．DNA→RNA D．蛋白质→RNA
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| 9. 难度：简单 | |
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(2010届滨州质检)在“基因的表达”过程中，不需要的物质是( ) A．核糖核苷酸 B．脱氧核苷酸 C．氨基酸 D．核糖核酸
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| 10. 难度：简单 | |
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人的肝细胞中可由DNA控制合成的物质是( ) ①胰岛素 ②mRNA ③酶 ④氨基酸 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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| 11. 难度：简单 | |
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DNA转录形成的mRNA从细胞核中出来进入细胞质中，穿过的磷脂双分子层是( ) A．6层 B．4层 C．2层 D．0层
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| 12. 难度：简单 | |
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艾滋病病毒属于RNA病毒，具有逆转录酶，如果它决定某性状的一段RNA含碱基A 19%、C 26%、G 32%，则通过逆转录过程形成的双链DNA碱基A占( ) A．19% B．21% C．23% D．42%
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| 13. 难度：简单 | |
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下面为基因与性状的关系示意图，据图回答：
(1)通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为________，与合成DNA不同，这一过程的特点是__________________________。 (2)②过程称为________，需要的物质和结构有__________________________。 (3)基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致，这属于基因对性状的________控制。
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| 14. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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下表为部分氨基酸的遗传密码，下图是细胞内进行遗传信息传递的部分图解，据图表回答：
(1)上图中1和2分别表示________、________(物质)。 (2)若该图表示以乙链为模板合成甲链，则该过程称为________，催化该过程的酶是________，能进行该过程的生物的遗传物质是________。 (3)若两条链共含有200个碱基，且A∶T∶G∶C＝2∶1∶3∶3，则含碱基U有________个。 (4)若甲链中的一段序列为……TAC TTC AAA CCG CGT……，据左表推测其编码的氨基酸序列为____________________________________。 (5)若从细胞中提取DNA和RNA，通过基因工程的方法，转移到另一种细胞时，转入DNA比转入RNA突出的优势是________________________。
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| 15. 难度：简单 | |
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为了研究遗传信息的传递途径，科学家做了如下实验：实验1：变形虫放射性标记实验(如下图所示)
实验2：有人曾用洋葱根尖和变形虫进行实验，所得结果如下： 当加入RNA酶后，细胞中的蛋白质合成就停止了；再加入从酵母菌中提取的RNA，则又重新合成了一定数量的蛋白质。 分析讨论： (1)从实验1可以看出RNA的合成发生在细胞的哪一部位？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)细胞核交换后，B组变形虫的细胞质为什么会出现有标记的RNA分子？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)从实验2可以得出的结论是什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)综合分析实验1和实验2，你认为遗传信息的传递途径是什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)实验1的设计有何巧妙之处？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
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