1. 难度:简单 | |
下面有关植物细胞工程的叙述,不正确的是 ( ) A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 B.愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和小分子有机物等营养物质 C.植物体细胞融合必须先用纤维素酶和果胶酶制备原生质体 D.常利用植物体细胞杂交技术获得人工种子
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2. 难度:简单 | |
下列关于目的基因导人微生物细胞的叙述中,不正确的是 ( ) A.常用原核生物作为受体细胞,是因为原核生物繁殖快,且多为单细胞、遗传物质相对较少 B.受体细胞所处的一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态称为感受态 C.感受态细胞吸收DNA分子需要适宜的温度和酸碱度 D.感受态细胞吸收重组表达载体DNA分子的液体只要调节为适宜的pH即可,没必要用缓冲液
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3. 难度:简单 | |
下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是 ( ) A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体 B. 培养中的人B细胞能够无限地增殖 C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株 D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
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4. 难度:简单 | |
下列不属于动物细胞工程应用的是 ( ) A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染 B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 C.大规模生产食品添加剂、香料等 D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖
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5. 难度:简单 | |
用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是 ( ) A.该愈伤组织的细胞经过脱分化和分裂形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性 C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成 D.该愈伤组织可以形成具有生根生芽能力的胚状结构
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6. 难度:简单 | |
中国政府的态度是禁止生殖性克隆人,不接受任何生殖性克隆人的实验,原因是 ( ) A.大多数人对克隆人的研究持否定态度 B.克隆人不是正常的个体 C.克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 D.克隆人的技术性问题无法得到解决
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7. 难度:简单 | |
下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是 ( ) A.其化学本质都是蛋白质 B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键 C.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶 D.它们不能被反复使用
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8. 难度:简单 | |
精子与卵子结合过程中穿越的两道屏障是 ( ) ①顶体反应②透明带反应 ③卵黄膜封闭作用 ④精子穿越放射冠 A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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9. 难度:简单 | |
奶牛场通过性别控制获得更多的雌性牛犊,以增加牛奶产量。可以采取的方法是 ( ) A.通过分离出x精子并与卵细胞结合受精 B.通过分离出X精子和Y精子并与卵细胞结合受精 C.通过分离出Y精子并与卵细胞结合受精 D.通过分离含X,Y染色体的精子与卵细胞结合受精
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10. 难度:简单 | |
判断卵子是否受精的标志是 ( ) A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时 B.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时 C.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时 D.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时
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11. 难度:简单 | |
如下图表示基因型为AaBb的水稻的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培育过程.下列相关叙述错误的是 ( ) A.愈伤组织是花粉细胞通过有丝分裂后形成的不规则的细胞团 B.在愈伤组织的形成中,必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物质 C.为促进花粉细胞分裂生长,在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素 D. 试管苗可能出现的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb
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12. 难度:简单 | |
下列选项中,不需要采用植物组织培养技术的是 ( ) A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 B.利用花药离体培养得到单倍体植株 C.利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株 D.利用细胞工程培养“番茄一马铃薯”杂种植株
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13. 难度:简单 | |
一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羔羊。这种克隆技术具有多种用途,但是不能 ( ) A.有选择地繁殖某一性别的家畜 B.繁殖家畜中的优秀个体 C.用于保护物种 D.改变动物的基因型
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14. 难度:简单 | |
能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是 ( ) A.单倍体育种 B.杂交育种 C基因工程育种 D.多倍体育种
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15. 难度:简单 | |
下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的方法 ( ) A.基因枪法 B.显微注射法 C.农杆菌转化法 D.花粉管通道法
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16. 难度:简单 | |
植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入特定的培养基中培养,获得了许多完整的植株,此过程依据的原理和技术是 ( ) A.细胞分裂和细胞工程 B.细胞的分化和基因工程 C.细胞的全能性和组织培养 D.花药离体和单倍体育种
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17. 难度:简单 | |
PCR技术的操作步骤依次是 ( ) A.高温变性、中温延伸、低温复性 B.高温变性、低温复性、中温延伸 C.中温延伸、高温变性、低温复性 D.中温延伸、低温复性、高温变性
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18. 难度:简单 | |
下列关于基因工程的叙述中错误的是 ( ) A.基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物,培育新品种 B.基因工程技术是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍,培育生物新类型的方法 C.基因工程的通常是在生物体外完成 D.基因工程的研究离不开人类对于遗传信息的研究
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19. 难度:简单 | |
与常规武器相比,生物武器具有 ( ) ①传染性强 ②污染面积广,不易被发现 ③有一定的潜伏期 ④像核武器一样破坏建筑物 ⑤自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力 A.①②③ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④
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20. 难度:简单 | |
目前科学家已成功培养出全球首例遗传性稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群,这在脊椎动物中是首例。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病力强,但研究人员并不直接把它投人生产,而是将它与二倍体鱼杂交的后代投人生产。你认为这样做主要的意义是 ( ) A.防止基因污染,保护物种多样性 B.保护自身知识产权 C.避免出现新物种,维护生态平衡 D.充分利用杂种优势
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21. 难度:简单 | |
下列不是转基因食物安全的反对者的观点的是 ( ) A.担心出现滞后效应 B.担心出现新的过敏源 C.担心营养成分改变 D.只要某些重要成分没有发生改变.就可以认为与天然品种没什么差别
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22. 难度:简单 | |
下列关于基因工程应用的叙述,正确的是 ( ) A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒 D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良
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23. 难度:简单 | |
转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时.间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是 ( ) A.维持棉田物种多样性 B.减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度 C.使食虫鸟有虫可食 D.维持棉田生态系统中的能量流动
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24. 难度:简单 | |
“白菜一甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短和耐储藏等优点。下图是“白菜一甘蓝”的培育过程示意图。下列描述错误的是 ( ) A.培育过程中,实现①②过程常用的物质为纤维素酶和果胶酶 B.过程③的诱导方法有物理法和化学法两大类过程 C.⑤过程中进行的细胞分裂方式是减数分裂,形成的杂种植物幼苗遗传物质发生改变 D.植物体细胞杂交方法的优点是克服远缘杂交不亲合的障碍
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25. 难度:简单 | |
人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是 ( ) A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.T4噬菌体 D.质粒DNA
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26. 难度:简单 | |
据统计,从20世纪90年代至今,全世界包括基因制药在内的生物技术药物的销售额.以年均30%的速度增长,生物制药已成为2l世纪的朝阳产业。下列有关说法不正确的是 ( ) A.我们可以利用转基因工程技术使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂” B.对于基因制药,我们应该科学地认识和评估,保障公众的知情权 C.利用转基因技术还可以进行基因治疗,现在技术已经完全成熟 D.由于转基因生物的安全问题,国家应建立相应的评估及预警机
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27. 难度:简单 | |
动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于( ) A.培养基不同 B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能 D.动物细胞能够大量培养.而植物细胞只能培养成植株
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28. 难度:简单 | |
下列关于细胞培养的叙述中,正确的是 ( ) A.动物细胞培养选用的培养材料大多是动物的受精卵 B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等 C.动物细胞培养过程中要用胰蛋白酶处理使细胞分散 D.“海拉细胞系”在实验室中被广泛使用是因为其遗传物质保持了长时间的稳定
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29. 难度:简单 | |
生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡。以下较易成功“复生”野驴的方法是 ( ) A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体 B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体 C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体 D.将野驴的基因导人家驴的受精卵中,培育成新个体
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30. 难度:简单 | |
动物细胞工程技术的基础是 ( ) A动物细胞融合 B.单克隆抗体 C胚胎移植 D.动物细胞培养
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31. 难度:简单 | |
下列动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是 ( ) ①诱导融合的方法完全相同 ②所用的技术手段相同③所采用的基本原理相同④都能形成杂种细胞 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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32. 难度:简单 | |
近年来基因工程的发展非常迅猛,科学家可以用DNA探针和外源基因导人的方法进行遗传病的诊断和治疗,下列做法中不正确的是 ( ) A.用DNA探针检测镰刀型细胞贫血症 B.用DNA探针检测病毒性肝炎 C.用导入外源基因的方法治疗半乳糖血症 D.用基因替换的方法治疗21三体综合征
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33. 难度:简单 | |
下图为用于基因工程的一个质粒示意图。用EcoRI限制酶切割目的基因和该质粒,再用DNA连接酶连接形成重组质粒,然后导人大肠杆菌,最后将大肠杆菌放在四种培养基中培养:a一无抗生素的培养基,b一含四环素的培养基,c一含氨苄青霉素的培养基,d一含四环素和氨苄青霉素的培养基。 含重组质粒的大肠杆菌能生长的是 ( ) A.a B.a和c C.a和b D.b和c
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34. 难度:简单 | |
下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间),其中正确的是 ( ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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35. 难度:简单 | |
下图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述。正确的是 ( ) A.a通常存在于细菌体内,目前尚未发现真核生物体内有类似的结构 B.b识别特定的核苷酸序列,并将A与T之间的氢键切开 C.c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对 D.若要获得真核生物的d,则一般采用人工合成方法
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36. 难度:简单 | |
科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果的气味。 下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是 ( ) A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍 B.驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法 C.驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交,不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成 D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离
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37. 难度:简单 | |
现代生物科技中,下列处理或操作正确的是 ( ) A.在胚胎移植时,用性激素对供体母牛做超数排卵处理 B.用体细胞核移入同种去核的初级卵母细胞中,克隆濒危动物 C.用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织,制备人工种子 D. 将目的基因导入叶绿体DNA上,防止目的基因随花粉逃逸
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38. 难度:简单 | |
关于蛋白质工程的说法错误的是 ( ) A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要 B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构 C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程
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39. 难度:简单 | |
下列关于单克隆抗体制备过程的叙述,正确的是 ( ) A.制备过程中不需要动物细胞培养技术 B.杂交瘤细胞具有浆细胞与癌细胞的所有特点 C.经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产 D.单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂
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40. 难度:简单 | |
纤维素酶在植物细胞工程中有着重要的应用,你认为用下列哪种生物体提取纤维素酶比较合理 ( ) A.酵母菌 B.在腐木上生长的霉菌 C.高等植物细胞 D.白蚁体内的鞭毛虫[来源:
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41. 难度:简单 | |
下图为马铃薯一番茄植株的栽培过程示意图。请据图回答:(每空1分,共9分) (1)步骤①②应使用 处理细胞去除植物细胞的细胞壁,获得 。 (2)步骤③ 的完成,一般常用的化学试剂是 ,同时证明了细胞膜具有 。 (3)步骤⑤进行的细胞分裂方式是 。通过脱分化形成的结构为 ,它的特点为 ; 然后再分化形成杂种植物幼苗,植物的再分化最主要是由 于多种植物激素共同作用的结果。 (4)如果番茄细胞内含有A条染色体,马铃薯细胞内含有B条染色体,则一个马铃薯一番茄植株处于有丝分裂后期的细胞内含 条染色体。
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42. 难度:简单 | |
我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放在培养基中进行培养,最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图,请据图分析回答:(3题2分,其余每空1分,共10分) (1)过程③和④分别表 和 。 (2)在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素及氨基酸外,还需要在培养基中加入 。同时,在培养过程中,除必需的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程必须保证 。 (3)从育种角度看,植物组织培养与有性生殖相比,优势主要有(列举2条): ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————— ———————————————————————————————————————————— (4)在植物组织培养的过程中,可以对 进行化学或物理的诱变处理,促使其发生突变,再通过诱导分化形成植株,从中选育出优良品种。这种作物新品种的培育方法属于 。 (5)若将兰花的茎尖细胞换成兰花的花粉粒经组织培养形成植株,这种育种方法称为 ,其优点是 .
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43. 难度:简单 | |
下面是以小鼠为对象进行的研究工作,请分析回答问题。 (每空1分,共6分) (1)进行小鼠胚胎工程操作时,首先在光控周期下(光照14h,黑暗lOh)饲养成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是 。然后从雌鼠输卵管中取出卵子,在一定条件下培养成熟;并从雄鼠附睾中取出精子,在一定条件下培养一段时间,目的是 。再在37℃,5%CO2条件下,精卵共同作用4h,冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化,第5天可以看到 胚胎发生收缩,细胞间隙扩大,接着胚胎内部出现裂隙,这是胚胎 期开始的标志。 (2)如果体外受精后,在精核与卵核融合之前,用微型吸管吸除雄核,再用细胞松弛素B处理(作用类似于用秋水仙素处理植物细胞),处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是 . (3)如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中,由重组细胞发育成小鼠丙,则小鼠丙的基因来源于 . (4)如果将外源基因导入小鼠受精卵,则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因。
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44. 难度:简单 | |
科学家通过基因工程,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入到普通棉株细胞内,并成功的实现了表达.从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如下图所示:(每空1分,共15分) (1)基因工程的操作程序主要包括四个步骤是 、 、 、 。 (2)获取Bt毒蛋白基因的方法一般有 、 等. (3)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒,其上有T—DNA,把目的基因插入Ti质粒的T—DNA中是利用了T—DNA的 特点。Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程,在基因工程中称为 。 (4)将目的基因导人受体细胞的方法很多,在该题中涉及到的方法是 。 (5)在基因工程操作过程中,其核心是 ,这需要 酶。一个基因表达载体的组成必须有 等。 (6)目的基因能否在棉花植株体内维持和表达其遗传特性的关键是 ,这需要通过检测才能知道,检测采用的方法是 。若从个体水平来怎样检测? 。
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45. 难度:简单 | |
现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质,实验室研究人员计划通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此项研究,完成下列有关问题。(每空1分,共10分) 实验原理: 。根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值),可判断该化学物质的毒性。 材料用具:活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、适宜浓度、的化学物质甲溶液、适宜浓度的化学物质乙溶液、蒸馏水、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片。 实验步骤: (1)制备细胞悬浮液。 把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加入胰蛋白酶液处理,使胚胎组织离散成单个细胞,再加入动物细胞培养液,制成细胞悬浮液。 (2)进行细胞培养。 ①取A、B、C 3个洁净的培养瓶,分别放入 ; ②向A、B两个培养瓶中分别加入 ,C瓶中加入 ,摇匀; ③把3个培养瓶放在适宜温度的恒温箱中培养。 (3)制作临时装片。 ①当细胞增殖到大约8代左右时,同时从恒温箱中取出3个培养瓶,用 处理。加入动物细胞固定液,迅速杀死细胞并固定细胞分裂相; ②静置一段时间后,分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液,滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央,滴加 进行染色,3~5min后,盖上盖玻片。 (4)镜检和统计。 把临时装片放在显微镜下,先用低倍镜后用高倍镜观察,为清晰观察染色体的形态,最好寻找处于 期的细胞,并与小白鼠正常细胞有丝分裂同时期高倍显微照片进行对比,统计并计算该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数(Q值)。 结果分析与结论: ① 经研究人员实验得知,A、B、C三个培养瓶的Q值依次为:QA=1.3%,QB=12.5%, Qc=0.1%,由此可知该实验的结论是 。 ②在实验中,C培养瓶起 作用,C瓶的Q值说明 。
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