江苏省南京市2010届高三第二次模拟考试（生物）

一、选择题

1. 难度：简单

下列有关酶的叙述，正确的是（    ）

①酶对底物有严格的选择性      ②酶的活性与温度呈正相关

③酶在发挥作用后即被分解      ④酶能降低化学反应的活化能

A. ①②     B. ①④       C. ②③         D. ③④

2. 难度：简单

下列有关细胞生命活动的叙述，错误的是（    ）

A.细胞通过细胞膜表面各种糖蛋白与周围环境进行信息交流

B.下丘脑神经分泌细胞接受信息，合成并分泌促激素释放激素

C.B淋巴细胞受特定抗原刺激后，代谢活动改变并增值分化

D.原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变[

3. 难度：简单

一条肽链的分子式，其水解后共产生了下列3种氨基酸

据此判断，下列有关叙述错误的是[（    ）

A.1个分子水解后可以产生3个谷氨酸

B.合成1个分子同事将产生5个水分子

C.1个分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羟基

D.在细胞中合成1个分子至少需要3种

4. 难度：简单

对右图中曲线a和b的描述，错误的是（    ）

   

A. a和b可分别代表小麦种子萌发初期有机物种类和干重的变化

B. a和b可分别代表在光照条件下叶肉细胞中、含量的变化

C. a和b可分别代表原（次）生演替中抵抗力和恢复力稳定性的变化

D. a和b可分别代表胚胎发育过程中细胞分化程度和全能性高低的变化

5. 难度：简单

下列关于DNA分子和染色体的叙述，正确的是（    ）

A．有丝分裂间期细胞中染色体数目不因DNA复制而加倍

B. DNA在复制过程中可能会发生差错，这种差错一定会传给子代

C.在减数分裂的四分体时期，染色体交叉互换引起的变异属于染色体变异

D.处于减数第一、二次分裂的细胞中，染色体与DNA的数目比分别为1：2和1：1[

6. 难度：简单

南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交，自交产生的的表现型如右图所示，根据图示分析，下列说法错误的是（    ）

A．P中黄果的基因型是aa

B．中白果的基因型为AA和Aa[

C．由图中③可以判定白果为显性性状

D．中黄果与白果的理论比例是5：3

7. 难度：简单

某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型MM、Mm和mm的果蝇分别占15﹪、55﹪和30﹪。若从岛外入侵了2000只基因型为MM的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则代中m的基因频率约是（    ）

A.43﹪       B.48﹪        C.52﹪           D.57﹪

8. 难度：简单

下列有关遗传和进化问题的分析中，错误的是（    ）

A.遗传和变异是进化的内因，通过遗传使控制性状的基因在子代中得以传播

B.地理隔离可阻止种群间基因交流，种群间基因库的差异导致生殖隔离

C.自然选择会导致种群基因型频率改变，基因突变不会导致种群基因频率改变

D.基因突变、基因重组和染色体变异都为生物进化提供了丰富的原材料

9. 难度：简单

下图是某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链（甲硫氨酸的密码子是AUG），下列说法中，错误的是（    ）

A．该DNA片段含有两个游离的磷酸基团、4个游离的碱基

B．转录的模板是乙链，其碱基序列可代表遗传信息

C．转录形成的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸、6个密码子

D．若箭头所指碱基对被替换，则其编码的氨基酸序列可能不会改变

10. 难度：简单

下列有关育种说法正确的是（    ）

A.用杂交的方法进行育种，自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种

B.用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变钱的具备更多的优良性状

C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所有的种自交后代约有1/4为纯合子

D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代

11. 难度：简单

如右图所示，图1表示胚芽鞘受到单侧光的照射，图2表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果图1中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为，则（    ）

A.     B.     C.       D.

12. 难度：简单

下列关于神经调节的叙述，错误的是（    ）

A 神经系统调节机体活动的基本方式是反射

B 最简单的反射弧至少由两个神经元组成

C 神经递质经主动运输穿过突出前膜而传递兴奋

D 兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导是一致的

13. 难度：简单

科研人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线图请据图判断下列说法正确的是（    ）

A．D点表示种群密度最大

B．B点表示种群的增长率最大

C．从B点到D点，种内斗争加剧

D．D点进行捕捞最有利于该种群的持续生存

14. 难度：简单

下列与图有关的叙述，错误的是（    ） 

A．若A表示血糖的浓度，则B可以代表胰岛素的浓度

B．若A表示捕食者是数量，则B表示被捕食者的数量

C．若A表示促甲状腺激素的浓度，则B表示甲状腺激素的浓度

D．若A表示轻度污染后水体中的有机物含量，则B表示相关维生物的数量

15. 难度：简单

动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a,b,c表示现代工程技术①②③表示其结果，请根据图回答，下列说法正确的是（    ）

A 若a是移植技术，①反应了动物也具有全能性

B 若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同

C ①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或者存量少的雌性动物

D 若b是体外受精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能

16. 难度：简单

下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是（    ）

A 不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

B 原生质体仍具有再生细胞壁，连续分裂并长成完整植株的能力

C 参与杂种细胞的细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体

D 植物体细胞杂交技术可克服不同种植物之间的不亲和障碍

17. 难度：简单

以H1N1病毒核衣壳蛋白为抗原，采用细胞工程制备单克隆抗体，下列叙述正确的是（    ）

A 用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清胃单克隆抗体

B 体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对H1N1鼻病毒的单克隆抗体

C 将等量效应B细胞核骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

D 利用该单克隆抗体与H1N1病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体

18. 难度：简单

在下列各项试验操作中加清水或蒸馏水是主要原理与其他项不同的是（    ）

A 在DNA粗提取时第一次加入蒸馏水    B  在DNA粗提取时第二次加入蒸馏水

C 制备细胞膜时在红细胞液中加入蒸馏水  D 在已质壁分离的细胞一侧加入清水

19. 难度：简单

下列有关果酒，果醋和腐乳制作的叙述，正确的是（    ）

A 参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体

B 果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋

C 在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白质的微生物参与

D 在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量

20. 难度：简单

下列有关克隆技术和胚胎工程的相关叙述，错误的是（    ）

A 植物组织培养基中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化

B 动物细胞培养液中添加的抗生素需进行种类和数量的选择以抑制细菌生长

C 胚胎干细胞培养中需冲入氧气  和二氧化碳，二氧化碳的主要作用是维持培养液的PH

D 早期胚胎的培养液与动物细胞培养的培养液成分不同之处是不含有动物血清

21. 难度：简单

(多选)下列关于ATP和蛋白质的叙述，正确的是（    ）

A．ATP中的“A”与构成DNA,RNA 中的碱基“A”是同一种物质

B．ATP 中的能量可来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能

C．分离和纯化蛋白质可根据其分子大小，所带电荷的性质等差异进行

D．蛋白质的功能特性是由其组成的氨基酸种类，数量和空间结构决定

22. 难度：简单

(多选)左下图为遗传信息传递和表达的途径，由下表为几种微生物的作用原理，结合图标分析，下列说法错误的是（    ）

A 环丙沙星和红霉素都能抑制②③过程  B 青霉素和利福平均能抑制细菌的①过程

C 结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中 D ①-⑤过程可发生在人体的健康细胞中

23. 难度：简单

(多选)若“P-Q”表示P一定能推理得出Q，则下列选项符合这种关系的有（    ）

A .P表示遵循基因分离定律，Q表示遵循基因自由组合定律

B .P表示生物发生了进化，Q表示种群基因频率的改变

C.P表示某生物发生了基因突变，Q表示该生物性状改变

 D.P表示母亲是伴X隐性遗传病患者，Q表示儿子患该病

24. 难度：简单

(多选)下列有关种群和群落的叙述，错误的是（    ）

A.种群“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系

B.繁殖季节里，成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食

C.捕食和竞争等关系对维持群落的相对稳定具有重要作用

D.人类活动不能改变群落的演替方向，但能改变演替速度

25. 难度：简单

(多选)下图为小鼠体内细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法错误的是（    ）

A.①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③

B. ①②过程不仅发生染色体变异还可能发生基因重组

C. ②过程中细胞的遗传物质改变，导致细胞放声脱分化

D.V细胞与已免疫的小鼠B细胞融合能用于制备单克隆抗体

二、综合题

26. 难度：简单

（7分）图1和图2是植物光合作用有关的曲线，图3是绿色植物叶肉细胞内的部分生命活动过程示意图，请分析回答

（1）图1表示温室内光照强度（E）与作为光合速率（v）的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当E﹤c时，增大光合速率的主要方法是______；当c﹤E﹤d时，限制作为增产的主要环境因素是______；当E﹥d时，可采取______措施，保证作物的最大光合速率。

（2）根据图2分析，如果在阴雨天气，温室25℃，光照强度小于5K|x时，采取______ 的措施，有助于提供作物产量，其原因是在光照强度小于5K|x时，______。

（3）由图3可知，当绿色植物叶肉细胞中释放量为0时，细胞内的主要扩散方向是______（用结构名称和箭头表示）。进入甲和乙两结构中分别参与其生理活动过程中的______阶段。

27. 难度：简单

（7分）用含标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基培养某种动物细胞，一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同时间取样，进行放射自显影，在显微镜下观察计数，结果如下表.

  试回答：

（1）在表中______取样时间区段(用序号字母表示)内．DNA分子结构稳定性最低，适于进行诱发突变。

(2)分析表格中出现G的原因是___________。

(3)图1表示细胞分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量的变化，图2是同一种生物体内两个细胞分裂的图像。图1中d、e阶段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是原有的mRNA不断被水解，还因为______ ；图2中m细胞处于图1中的时期和上表中的时期分别是______ (填字母)，m细胞中染色体组数和n细胞中染色单体数分别是______、______ 。

 (4)图1所示过程中能否发生基因重组和基因突变? ______。

28. 难度：简单

(7分)请你解读与酶有关的图示、曲线：

    (1)图1和图2是与酶的特性相关的图示．请回答下列问题

图1和图2分别表示了酶具有______的特性。洗衣服中加有的A，之所以能够耐酸碱.忍受表面活性剂和较高温度.是因为通过______精心设计改造生产出来的；控制其合成的直接模板主要分布在细胞的______中.

 (2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线，请分析回答：

当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是____________；从图示曲线我们还可以得出的结论是______.

(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线，请分析回答：

图4中A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是______。从图5可以得出的结论是：在底物足量条件下，______。

29. 难度：简单

(7分)以下是与维持机体稳态相关的示意图，请据图回答：

（1）图1是实验小鼠的反射弧结构模式图．①、②分别是放置在传出神经元和骨骼上的电极，用于刺激神经和骨骼肌，③是放置在传出神经元上的电表，用于记录神经兴奋电位变化，④表示______。若用①刺激神经，在③处记录到电位变化．骨骼肌没有收缩。再用②刺激骨骼肌，骨骼肌收缩，说明图示中______部位受损(填标号)

（2）图2是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，若靶细胞为垂体细胞，寒冷，过度紧张刺激时，则分泌物是______。该分泌物的分泌细胞位于______。

（3）图3表示人体免疫的某一过程，若抗原再次进入人体内，不能被细胞a．b．c中______

______细胞特异性识别；如果图中所示的抗原为酿脓链球菌。当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病．这属于免疫失调中的______病。

（4）从上述可知，人体的稳态主要是通过______三者协调整合而实现的。

30. 难度：简单

(7分)人类遗传病发病率逐年增高．相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：

（1）上图为两种遗传病系谱图．甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，6号个体无致病基因。4号个体基因型为______，7号个体基因型为______，如果8与9婚配，生出正常孩子的概率为______。

(2)人类的F基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数与F基因表达两者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：

此项研究的结论是：____________。进一步可以推测出：CGG重复次数可能影响mRNA与______的结合。

(3)用小鼠睾丸作实验材料观察细胞分裂：看到一些处于分裂期中期的细胞，假如它们正常分裂，能产生的子细胞有______。右图是观察到的同源染色体(A₁和A₂)联会配对的情况，若A₁正常，A₂发生改变．原因是____________。

31. 难度：简单

(6分)当今全球出现的诸多环境问题．与生态系统稳定性遭到破坏有关。

  (1)保护生物多样性．应在______3个层次上采取保护战略和保护措施。

  (2)下图为某生态系统中动物种群自动调控模型。该动物的数量常常随环境资源的改变而发生波动。

①该自动调控模型中右侧的调节机制为______．出生率和死亡率对于____________。

变化起决定作用。

②若此模型便是老鼠种群数量变化，可看出，灭鼠时采用直接杀死的办法，老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你根据此模型提过更有效的灭鼠策略：           。

（3）下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和和含高残留污染物X的平均浓度。已知水中X的质量分数为0.003mg/L,请分析说明：

	甲	乙	丙	丁	戊
能量（KJ）	1.6×10^9	1.2×10^9	1.1×10^8	9.8×10^7	2.9×10^7
X含量（mg/L）	0.037	0.036	0.35	0.39	3.40

①处于本生态系统第一营养级的种群有                   。

②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的说有生物捕食，请你绘出该生态系统最可能的食物网              。

32. 难度：简单

（7分）下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程，请据图回答下列有关问题

（1）若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—↓GATC—，限制酶Ⅱ识别序列和切点是—G↓GATCC—，那么在①过程中，应用限制酶        切割质粒，用限制酶        切割抗虫基因。

（2）将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有        的培养基上，若能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导入。

（3）要确定抗虫基因导入后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和检定工作，则在个体水平上的鉴定过程可简述为：           。经筛选分析，该植株细胞中含有一个携带抗虫基因的DNA片段，因此可以把它看作诗杂合子。理论上，该转基因植株自交产生的F₁代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的         。

（4）⑤过程所用的现代生物技术称为       ，从遗传学角度来看，根据细胞通过⑤过程，能形成棉植株的根本原因是跟细胞具有          。

33. 难度：简单

（8分）放射性同位素标记技术在生物学的研究中已被广泛应用。

（1）利用¹⁴C标记的CO₂研究植物光合作用中暗反应，¹⁴C的转移途径是          ；若用¹⁸O标记H₂¹⁸O研究动物有氧呼吸的过程，则其最终出现在           （物质）中。

（2）在噬菌体侵染细菌实验中，获得³⁵S标记的噬菌体的方法是          。

（3）利用¹⁵N标记的氨基酸研究唾液腺细胞的唾液淀粉酶的合成和分泌，则¹⁵N首先出现在的具膜细胞器为        ，最终含¹⁵N唾液淀粉酶以        方式从细胞中分泌出去。

（4）a、b、c为三种DNA分子：a只含¹⁵N,b同时含¹⁴N和¹⁵N，c只含¹⁴N。将¹⁵N标记的DNA分子，放入含¹⁴N的培养基上连续扩增了4代，则a、b、c这三种DNA分子所占的比例分别是          。

（5）用³²P标记的胰岛素基因探针，对小鼠胚胎干细胞和胰岛B细胞进行检测。

用探针探测细胞的DNA	用探针探测细胞的RNA
胚胎干细胞	胰岛B细胞	胚胎干细胞	胰岛B细胞

表格的空格中应填写的检测结果依次是           。（用“+”表示能检测到，用“-”表示不能检测到）。从实验结果分析可知，胚胎干细胞分化为胰岛B细胞的根本原因是         。[

34. 难度：简单

（9分）回答下列与实验有关的问题

（1）明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理，才能明确实验设计中的实验变量。如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验，在实验设计中，         就是实验变量，其主要原理是：           。

（2）选材的正确与否决定着实验的成败。实验的选材受实验原理、实验目的制约。如“观察植物细胞质壁分离与复原”时，通常最好选取具有         的植物细胞，以提高观察效果。

（3）实验步骤合理，实验步骤的先后顺序一般不能前后颠倒。如在“探索PH对酶活性影响”的实验中，向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中“先加淀粉”还是“先加酸或碱”          。理由是            。

（4）某兴趣小组的同学利用酵母菌研究群增长规律：

①取A、B俩个锥形瓶，各加入等量相同浓度的葡萄糖溶液，A组接种少量酵母菌，B组不做处理。分别对A、B瓶进行定期取样，通过测定培养液的浑浊度，可估算酵母菌的       ，

进行取样计数之前，需将锥形瓶轻轻震荡几次，目的是          。

②该组同学测定的数据如下表：

天数	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
平均值（个/ mm^3）	207	124	656]	694	743	768	753	630	663	420

据表分析，瓶中酵母菌数量变化是否符合“J”型增长？          。影响该种群数量变化的原因主要是             。