| 1. 难度：简单 | |
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下列叙述正确的是（ ） A．HIV病毒不具有严整的结构 B．除病毒外，生物体都具有严整的结构 C．所有生物都具有严整的结构 D．细胞是一切生物的结构和功能单位
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| 2. 难度：简单 | |
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生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的（ ） A．个体水平 B．种群水平 C．群落水平 D．生态水平
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| 3. 难度：简单 | |
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细胞学说揭示了（ ） A．植物细胞与动物细胞的区别 B．生物体结构的统一性 C．生物体结构的多样性与统一性 D．细胞为什么要产生新细胞
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| 4. 难度：简单 | |
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某一理想的图像位于视野的左下方，若想将其移到视野中央，标本的移动方向是（ ） A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方
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| 5. 难度：简单 | |
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细菌和洋葱细胞的主要区别是细菌不具有（ ） A．细胞膜 B．核膜 C．细胞壁 D．核糖体
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| 6. 难度：简单 | |
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下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的⑴转为⑵，其正确的操作步骤是（ ） ①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动标本 A. ①→②→③→④ B. ⑤→④→②→③ C. ②→①→⑤→④ D.④→⑤→③→②
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| 7. 难度：简单 | |
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下列有关组成生物体的化学元素的叙述错误的是（ ） A．在不同的生物体内，组成它们的化学元素种类大体相同 B．在同一种生物体内，各种化学元素的含量相同 C．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到 D．组成生物体的最基本元素是碳
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| 8. 难度：简单 | |
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在组成人体活细胞的化学元素中，质量分数最多的是（ ） A．氧元素 B．碳元素 C．氢元素 D．氮元素
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| 9. 难度：简单 | |
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检测生物组织中还原糖、淀粉、蛋白质、脂肪所用的试剂依次是（ ） ①双缩脲试剂 ②斐林试剂 ③稀碘液 ④苏丹Ⅲ染液 A．①②③④ B．②①④③ C．①③②④ D．②③①④
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| 10. 难度：简单 | |
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下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（ ）
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| 11. 难度：简单 | |
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我们日常烹调中使用的味精主要成分是谷氨酸钠，已知谷氨酸分子的R基为—C3H5O2，则一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子数依次是（ ） A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1、 D．4、9、4、1
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| 12. 难度：简单 | |
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某蛋白质由n个肽链组成，氨基酸的平均分子质量为a，该蛋白质所含的氨基酸有b/3，则该蛋白质的相对分子质量约为（ ） A． C．
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| 13. 难度：简单 | |
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催产素、血管舒张素都是含有9个氨基酸的多肽，但生理功能不同。主要原因可能是两种多肽的（ ） ①氨基酸种类不同 ②氨基酸排列顺序不同 ③氨基酸结合方式不同 ④在细胞内合成的场所不同 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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| 14. 难度：简单 | |
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组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种（ ） A. 5、2、8 B. 4、2、2 C. 5、2、2 D. 4、4、8
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| 15. 难度：简单 | |
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动植物体内都有的糖是（ ） A. 蔗糖和麦芽糖 B. 葡萄糖和五碳糖 C. 糖原和纤维素 D. 淀粉和肝糖原
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| 16. 难度：简单 | |
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生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、 生命活动的主要能源物质依次是（ ） A．蛋白质、 核酸、 细胞、 糖类 B．核酸、 蛋白质、细胞、糖类 C．核酸、 蛋白质、 糖类、 细胞 D．蛋白质、 核酸、细胞、脂质
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| 17. 难度：简单 | |
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生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值（ ） A．升高 B．下降 C．不变 D．变化与此无关
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| 18. 难度：简单 | |
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人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠的溶液中，医生常给脱水病人注射0.9%的生理盐水。因为红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而涨破；在浓盐水中会因失水过多而皱缩，因而失去输送氧气的功能。这说明 （ ） A．水分子容易进出细胞 B. 无机盐离子容易进出细胞 C. 红细胞的特性造成的 D. 无机盐对维持细胞的形态和生理功能有重要功能
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| 19. 难度：简单 | |
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任何系统都有边界，边界对系统的稳定至关重要。细胞作为一个基本的生命系统，它的边界是 （ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞膜表面的蛋白质
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| 20. 难度：简单 | |
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植物细胞壁的化学成分主要是（ ） A．脂质和蛋白质 B．纤维素和果胶 C．脂质、蛋白质和糖类 D．纤维素、果胶和蛋白质
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| 21. 难度：简单 | |
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红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。将红萝卜切成小块放到水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，随水温的升高，水的颜色逐渐变红。其原因是（ ） A．细胞壁在加温后受到破坏 B．水温升高，花青素的溶解度加大 C．加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能 D．加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜
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| 22. 难度：简单 | |
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下列关于叶绿体与线粒体的形态和分布的叙述中，错误的是 （ ） A．线粒体普遍存在于动植物细胞中 B．叶绿体普遍存在于植物细胞中 C．线粒体呈短棒状、圆球状、哑铃形 D．叶绿体呈扁平椭球形或球形
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| 23. 难度：简单 | |
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动物细胞和高等植物细胞共同具有的亚显微结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④核糖体 ⑤液泡 ⑥内质网 ⑦中心体 ⑧高尔基体 ⑨线粒体 ⑩溶酶体 A．②④⑥⑦⑧⑨⑩ B．③④⑥⑦⑨⑩ C．①③④⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧⑨⑩
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| 24. 难度：简单 | |
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如图所示，为植物细胞部分膜结构示意图，按①②③④顺序依次为（ ）
A．细胞膜 高尔基体膜 线粒体膜 核膜 B．线粒体膜 核膜 内质网膜 高尔基体膜 C．叶绿体膜 细胞膜 线粒体膜 核膜 D．细胞膜 叶绿体膜 线粒体膜 内质网膜
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| 25. 难度：简单 | |
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最能体现细胞与细胞之间功能差异的是（ ） A．细胞核的大小和数量 B．细胞器的种类和数量 C．细胞膜上的载体的种类和数量 D.细胞的大小和形状
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| 26. 难度：简单 | |
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下列有关生物膜系统的说法正确的是（ ） A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统 B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系 D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰
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| 27. 难度：简单 | |
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细胞核的主要功能是（ ） A．进行能量转换 B．合成蛋白质 C．储存能量物质 D．储存和复制遗传物质
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| 28. 难度：简单 | |
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在真核细胞中，不能作为DNA载体的是（ ） A．核糖体 B．染色体 C．线粒体 D．叶绿体
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| 29. 难度：简单 | |
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染色质与染色体的关系与下列哪个选项最相似？（ ） A．葡萄糖与果糖 B．二氧化碳与干冰 C．声波与光波 D．细胞板与赤道板
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| 30. 难度：简单 | |
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植物细胞的质壁分离过程中，与细胞壁分离的是（ ） A．细胞核 B．原生质层 C．细胞质 D．液泡膜
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| 31. 难度：简单 | |
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细胞膜的磷脂双分子层中，镶嵌的蛋白质分子分布在（ ） A．仅在内表面 B．仅在两层之间 C．仅在内表面与上表面 D．两层之间、内表面与外表面都有
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| 32. 难度：简单 | |
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细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的是（ ） A．糖蛋白 B．磷脂 C．脂肪 D．核酸
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| 33. 难度：简单 | |
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红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是（ ） A．都可以从低浓度到高浓度一边 B．都需要供给ATP C．都需要载体协助 D．即需要载体协助又需要消耗能量
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| 34. 难度：简单 | |
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下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是 （ ） A．酒精进入胃粘膜细胞 B．二氧化碳由静脉血进入肺泡 C．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 D．水分子进入细胞
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| 35. 难度：简单 | |
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下列物质出入细胞膜的方式中需要载体的是（ ） Ａ.水分子进入根毛细胞 Ｂ.氧气进入肺泡 Ｃ.Ｋ+被吸收进入小肠绒毛 Ｄ.二氧化碳进入毛细血管
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| 36. 难度：简单 | |
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（8分）下列为某一多肽化合物的分子结构式，请回答有关问题：
(1)上述结构中，代表氨基的结构式为______________；代表羧基的结构式为__________________；代表肽键的结构式为______________。 (2)上述化合物是由__________ 种氨基酸组成。 (3)该化合物是由________个氨基酸失去________分子水形成的，该化合物称为______________，这样的反应叫做______________。
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| 37. 难度：简单 | |
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(10分)请据图回答下列问题。
(1)图A属于 (填“植物”或“动物”)细胞，其主要依据是 。 (2)图A中③的功能是对来自[ ] 的蛋白质进行加工、分类和包装。 (3)图A中⑥所指的是 __ ，它是细胞合成 ______ 的场所。 (4)图B中⑤是 ___ ，它是细胞进行 ____ 的主要场所。 (5)图B细胞与图A细胞相比,图B细胞特有的三种细胞结构分别为： _______ ， _________ ， ________ 。
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| 38. 难度：简单 | |
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（8分）下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
（1）A代表___________分子；B代表_____________；D代表___________。 （2）细胞膜从功能上来说，它是一层________________膜。 （3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有_______________。 （4）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是_________________。 （5）可能代表氧气转运过程的是图中编号___________；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号___________。
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| 39. 难度：简单 | |
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（4分）实验探究 某校生物兴趣小组的同学计划运用所学的知识来鉴定糖尿病患者的尿液，指导老师为培养同学们的科学实验态度，提供了以下材料用具，并要求同学们先写出实验的设计方案。 材料用具：双缩脲试剂A、双缩脲试剂B、斐林试剂甲液、斐林试剂乙液、苏丹Ⅲ染液、试管3支、量筒3支、烧杯、酒精灯、铁架台、石棉网、清水、尿液样品2瓶（已知其中有一瓶是健康者的尿液，但两瓶均未贴标签） 以下是某同学根据老师要求和以上实验材料用具设计的实验方案，其中有些未完成，请你帮他补充完整。 实验目的：验证糖尿病患者的尿液中还有还原糖。 实验步骤： （1）取样：用2支量筒分别从两瓶尿样中各取2ml，分别注入2支试管内。 （2）取试剂：用量筒先量取2ml的_______________试剂，再取2ml的____________试剂。 （3）样品与试剂混合：两次量取的试剂先要_________________，再等量加入到两支有尿液的试管中，并充分振荡混合。 （4）水浴加热：将两支试管用酒精灯隔水加热，观察颜色变化。 （5）预计实验结果：_____________________________________________。
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B．
D．
