| 1. 难度：简单 | |
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纤维素酶和纤维素酶基因的基本组成单位分别是 A．葡萄糖和氨基酸 B．氨基酸和脱氧核苷酸 C．氨基酸和核糖核苷酸 D．葡萄糖和核苷酸
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| 2. 难度：简单 | |
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鉴定一个细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的依据是观察它是否具有 A．细胞壁 B．叶绿体 C．液泡 D．中心体
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| 3. 难度：简单 | |
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与人体进行抗感染免疫有关的细胞器有 ①核糖体 ②高尔基体 ③线粒体 ④溶酶体 ⑤内质网 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②③⑤
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| 4. 难度：简单 | |
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植物和动物体内都具有的糖是 A．糖元和淀粉 B．蔗糖和乳糖 C．葡萄糖和核糖 D．麦芽糖和纤维素
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| 5. 难度：简单 | |
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下图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放量，该植物在2000lx光强度下，每小时光合作用所产生的氧气量（毫升）是
A．17 B．12 C．23 D．18
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| 6. 难度：简单 | |
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利用药物抑制细胞呼吸，对下列过程影响最大的是 A．氧气进入肺泡细胞 B．葡萄糖进入小肠上皮细胞 C．水进入红细胞 D．二氧化碳进入叶肉细胞
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| 7. 难度：简单 | |
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下列结构中不能产生ATP的是 A．细胞质基质 B．核糖体 C．线粒体基质 D．叶绿体基粒
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| 8. 难度：简单 | |
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细胞代谢的进行不仅需要酶，而且需要能量。下列关于ATP的描述正确的是 A．ATP分子中含有三个高能磷酸键 B．动物体内主要的储能物质是ATP C．ATP是生命活动的直接能源物质 D．线粒体是合成ATP的唯一场所
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| 9. 难度：简单 | |
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无丝分裂与有丝分裂最主要的区别是 A．无DNA的复制 B．形成的子细胞染色体数目减少 C．形成的两个子细胞大小不同 D．无染色体的变化和纺锤体的出现
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| 10. 难度：简单 | |
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在一个细胞周期内，染色体数目倍增、染色单体形成、染色体在细胞核中最早出现、染色体形态和数目最清晰的时期依次为： ①分裂间期 ②分裂前期 ③分裂中期 ④分裂后期 ⑤分裂末期 A．①②③④ B．④①②③ C．②③①④ D．⑤③②④
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| 11. 难度：简单 | |
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在细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者数量比是2:1:2 的时期是 A．前期和中期 B．中期和后期 C．后期和末期 D．间期和末期
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| 12. 难度：简单 | |
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通过植物组织培养的方法，快速繁殖花卉，利用的原理是 A．细胞结构的统一性 B．细胞功能的统一性 C．细胞分化的不可逆性 D．细胞的全能性
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| 13. 难度：简单 | |
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在卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的比例是 A．1︰1︰2︰4 B．1︰1︰1︰2 C．1︰1︰4︰4 D．1︰1︰1︰1
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| 14. 难度：简单 | |
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某生物体细胞内有2对同源染色体，以下关于图示叙述不正确的是
A．甲、乙、丙均表示细胞处于分裂的后期 B．在该生物的精巢里可以同时发现这3种细胞 C．具有同源染色体的细胞有甲和乙 D．丙可以产生卵细胞
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| 15. 难度：简单 | |
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一个受精卵能发育成一个多细胞的生物体，这主要是通过下列哪两项生命现象 A．细胞分裂和细胞的生长 B．细胞的生长和细胞的分化 C．细胞的无丝分裂和有丝分裂 D．细胞的分裂和细胞的分化
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| 16. 难度：简单 | |
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肺炎双球菌有两种类型，一种是无毒的R型细菌，一种是有毒的S型细菌。将无毒的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。下列说法中正确的是 A．这个实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 B．在死亡的小鼠体内既能分离出S型细菌又能分离出R型细菌 C．在死亡的小鼠体内只能分离出S型细菌 D．在死亡的小鼠体内只能分离出R型细菌
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| 17. 难度：简单 | |
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一个由N15标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制4次后标记的DNA分子占DNA分子总数的 A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．1/24
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| 18. 难度：简单 | |
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DNA分子的双链在复制时解旋，这时下列哪一对碱基从氢键连接处分开 A．鸟嘌呤与尿嘧啶 B．腺嘌呤与胸腺嘧啶 C．鸟嘌呤与胸腺嘧啶 D．腺嘌呤与尿嘧啶
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| 19. 难度：简单 | |
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在人体内的不同DNA分子中，下列比值可能不同的是 A．A/T B．G／C C．(A+G)/(T+C) D．(A+T)／(G+C)
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| 20. 难度：简单 | |
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下列关于基因与染色体的关系的说法，不正确的是 A．染色体是基因的主要载体 B．基因在染色体上呈线性排列 C．基因的基本组成单位和染色体的基本组成成分是一致的 D．在生物体的细胞中，染色体的数量和基因的数量是不同的
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| 21. 难度：简单 | |
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对下列有关遗传和变异的说法，正确的是 A．基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1∶1 B．基因的自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合 C．遗传学上把转移RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子” D．基因突变是DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变，而引起的基因结构的改变
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| 22. 难度：简单 | |
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下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是
C．自然选择学说是现代生物进化理论的核心 D．自然选择决定生物进化的方向
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| 23. 难度：简单 | |
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研究表明人体细胞中存在抑癌基因（P53基因），它能编码一种抑制肿瘤形成的蛋白质，而某些霉变食物中的黄曲霉素（AFB1）能特异性诱导P53基因中碱基G→T，从而引发肝癌，由此可见，肝癌产生的根本原因是 A．环境引起的变异 B．基因重组 C．基因突变 D．染色体变异
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| 24. 难度：简单 | |
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下列各组物质可以肯定不是生物体的内环境成分的是 A．H+、乳酸、乳酸钠、Ca2+、碳酸氢钠 B．解旋酶、呼吸氧化酶、酪氨酸酶、ATP合成酶 C．CO2、K+、尿素、血浆蛋白、神经递质 D．氨基酸、抗体、淋巴因子、肾上腺素
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| 25. 难度：简单 | |
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当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是 A．温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少 B．皮肤血管舒张，汗腺分泌增加 C．皮肤立毛肌收缩，肾上腺素分泌增加 D．酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少
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| 26. 难度：简单 | |
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下列属于特异性免疫效应阶段的是 A．体液中的溶菌酶消灭病原体，防止其对机体的侵袭 B．抗体与病毒结合后，使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力 C．T细胞将经吞噬细胞摄取和处理后的抗原呈递给B细胞 D．B细胞接受抗原刺激后，增殖分化为记忆细胞和效应B细胞
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| 27. 难度：简单 | |
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将甲品系小鼠和乙品系小鼠的皮肤同时移植于a小鼠身上。不久，甲品系小鼠的皮肤在a小鼠身上生长良好，乙品系小鼠的皮肤肿胀潮红，最终死亡脱落。此时，将所用乙品系小鼠的皮肤再取一小块，第二次移植到a小鼠身上，移植的皮肤比第一次更快地死亡脱落。下列对第二次植皮后出现的现象解释最合理的是 A．抗体具有特异性结合抗原的功能 B．乙品系小鼠的皮肤属于抗原 C．特异性免疫细胞具有记忆功能 D．乙品系和a小鼠的亲缘关系较远
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| 28. 难度：简单 | |
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人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于 A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓
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| 29. 难度：简单 | |
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对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列选项中错误的是
A．给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③ B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④ C．给予单侧光照射时，不生长也不弯曲的是⑤ D．把④放在匀速转盘中，给予右侧光照，将向右弯曲生长
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| 30. 难度：简单 | |
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图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是
A．当种群数量到达e点后，种群数量增长率为0 B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 D．若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400
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| 31. 难度：简单 | |
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下列群落演替的实例中，属于初生演替（或原生演替）的是 A．火灾后草原的演替 B．弃耕后农田的演替 C．火山岩的演替 D．被完全砍伐的森林的演替
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| 32. 难度：简单 | |
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有关右图的叙述正确的是
A．图中只有二条捕食链 B．细菌与狐之间既捕食又竞争 C．细菌占有第2、3、4、5营养级 D．该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的
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| 33. 难度：简单 | |
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调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个营养级（以a、b、c、d表示）经测定，一年中流经这4个营养级的能量分别为该生态系统中初级消费者是
A．a B．b C．c D．d
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| 34. 难度：简单 | |
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下列关于“生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”、“温度对酶活性的影响”、“观察植物细胞的有丝分裂”、“设计并制作小生态瓶，观察生态系统的稳定性”实验或实习的叙述中，存在问题的是 A．生物组织中的脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色，或被苏丹Ⅳ染成红色 B．将相同温度下的酶溶液与淀粉溶液摇匀后需再在该温度下保温5min C．细胞核内染色体易被碱性染料染成深色，便于识别有丝分裂不同时期 D．小生态瓶稳定性与物种组成、营养结构有密切关系而与非生物因素无关
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| 35. 难度：简单 | |
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下列关于高倍镜使用的描述，错误的是 A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜 B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节 C．把视野调亮，图像才清晰 D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数
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| 36. 难度：简单 | |
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（5分）蛙成熟的未受精卵处于活跃的DNA合成状态，脑组织则不能分裂。科学家进行了如右图所示的核移植实验，请分析回答下列问题：
（1）蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在细胞质基质中的__________________上合成的，并通过_______________进入细胞核中；除此以外，细胞质还为细胞核代谢提供所需的_________________等。 （2）脑细胞的无核部分仍能生活一段时间，但最终死亡的原因是________________。 （3）本实验证明了__________________________。
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| 37. 难度：简单 | |
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(6分)下右图为叶绿体结构与功能示意图，据图回答问题：
（1）图中结构A是 ，结构B是 。 （2）结构A中的能量变化是光能转变为___________中的化学能。 （3）若供给14CO2，B中放射性最终出现在图中的 _______物质中。 （4）结构A释放的氧气来自_______________。 （5）将植物培养在各种条件都很适宜的情况下，突然撤去光照，图中C3的含量将会突然 _______________。
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| 38. 难度：简单 | |
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（4分）下右图是一个家族中某些遗传病的系谱图（设显性基因为A，隐性基因为a）。请回答相关问题：
（1）若该病为白化病，则Ⅰ1的基因型为________，Ⅱ3为杂合子的概率为____________。 （2）若该病为红绿色盲，则Ⅱ4的基因型为__________。 （3）若Ⅱ4既患色盲又患白化病，则Ⅰ1与Ⅰ2再生一个色盲又患白化病的子女的概率为___________。
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| 39. 难度：简单 | |
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（5分）下图A表示神经元之间兴奋传导的过程，图B是图A中⑤结构的部分放大。分析回答问题：
（1）图中①结构是_______________，图A中的③④⑤共同构成 。 （2）②结构中所含的传递信息的物质称为 。 （3）构成⑤结构的基本骨架是__________________。 （4）静息时，⑤结构两侧的电位表现为________________。
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| 40. 难度：简单 | |
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（5分）图甲是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向。
（1）在图甲表示的生态系统中，分解者是A-F中的_______________，C→A表示的生理过程是_______________。 （2）碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以_______________形式进行的。 （3）如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将碳循环示意图中相应的字母填在乙图中对应的营养级中。 （4）若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是 _______________。
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| 41. 难度：简单 | |
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（5分）萘乙酸(NAA)是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质，其生理作用也与浓度密切相关，探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围，在农业生产的应用上具有非常重要的意义。 一、实验原理： 萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有_______________性。 二、实验过程与方法： （1）取材；取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5—7cm，每段插条芽数相同。 （2）实验：①将插条分别用不同的方法处理如图1；②将处理过的插条下端浸在清水中，注意保持温度(25—30℃)。 （3）记录：小组分工，根据实验数据，建立数学模型如图2。
三、结果分析与评价： （1）从图2中，可得出的结论是________________________________________。 （2）插条若没有生出不定根，其原因最可能是_______________________。 （3）温度、处理时间等要一致，其原因是________________________。 （4）每组都选取10根插条，其目的是_______________________。
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A．种群是生物进化的基本单位
