1. 难度:简单 | |
下列实例中,属于生物群落的是( ) A.海洋中的全部鱼 B.一片草地里的跳蝻和蝗虫 C.一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等全部生物 D.一个池塘中的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物
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2. 难度:简单 | |||||||||||
.构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表,下列叙述中错误的是( )
A.细胞核中含甲类化合物 B.肺炎双球菌中不含乙类化合物 C.叶绿体能合成丙类化合物 D.核糖体及染色体中均含丁类化合物
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3. 难度:简单 | |
一种在干木材中生活的虫,其体内细胞中的水的存在形式是( ) A.结合水 B.自由水 C.结晶水 D.结合水和自由水
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4. 难度:简单 | |
下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是( ) A.C、H、O、N、P是ATP、染色质、质粒、核糖体共有的化学元素 B.线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定不含有核糖参与组成的是酶和质粒 C.糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质 D.假设某基因在控制合成两条多肽链的过程中,产生的水分子数为a,则组成该基因的碱基个数至少为(6a+12)
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5. 难度:简单 | |
下列不属于植物体内蛋白质功能的是( ) A.构成细胞膜的主要成分 B.催化细胞内化学反应的酶 C.供给细胞代谢的主要能源物质 D.根细胞吸收矿质元素的载体
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6. 难度:简单 | |
下列关于真核细胞结构和功能叙述中,错误的是 ( ) A.线粒体是肝细胞中唯一产生二氧化碳的场所,抑制其功能会影响胞吐作用 B.核仁与核糖体的形成有关,代谢旺盛细胞核核孔较多 C.真核细胞只要是活细胞均具有细胞核 D.细胞膜上的蛋白质具有运输、识别及免疫功能
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7. 难度:简单 | |
某物质是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在ATP的生成过程中起重要作用,那么合成该化合物的场所及其发挥生理作用的主要场所分别是 A.高尔基体和叶绿体 B.核糖体和细胞核 C.核糖体和线粒体 D.细胞核和线粒体
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8. 难度:简单 | |
下列关于真核生物,原核生物和病毒的叙述中有几项正确( ) ①乳酸菌,青霉菌,大肠杆菌都属于原核生物 ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA ③T2噬菌体的繁殖只在宿主细胞中进行,因为只有核糖体一种细胞器 ④真核生物没有线粒体就不能进行有氧呼吸 ⑤有些细菌的遗传物质是RNA A.1项 B.2项 C.3项 D.4项
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9. 难度:简单 | |
细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述正确的是( ) A.自养生物是图A和D所代表的生物,B和C不是 B.图B代表的细胞中不含磷脂的细胞器是核糖体和中心体 C.在遗传物质传递中,不遵循孟德尔遗传定律的基因仅存在于C和D细胞中 D.四种细胞中只有A能通过渗透作用吸水
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10. 难度:简单 | |
下列有关细胞结构的说法中,不正确的是( ) ①生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶的作用分解 ②蓝藻在生物进化中起着重要的作用是因为它能够进行光合作用 ③乳酸菌无氧呼吸产生的二氧化碳在细胞质中 ④在植物的叶肉细胞中,能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体 ⑤溶酶体在动植物细胞中都有存在 A.①③④ B.①④⑤ C.③④⑤ D.①②⑤
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11. 难度:简单 | |
下曲线中能正确表示酶作用规律的是( ) A.I和III B.II和III C.I和IV D.II和IV
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12. 难度:简单 | |
下列有关ATP的叙述,正确的是( ) A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 B.线粒体产生ATP的主要场所是线粒体的内膜 C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 D.细胞连续分裂时,ADP的含量会逐渐升高
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13. 难度:简单 | |||||||||
下表表示某一洋葱表皮细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中发生变化的实验记录,该实验的主要目的是( )
A.证明细胞膜具有一定的流动性 B.测定细胞液浓度 C.验证原生质具有选择透过性 D.证实细胞是有生命的
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14. 难度:简单 | |
右图为绿色植物体内某次代谢过程中物质变化的示意图,A、B、C分别表示不同的代谢过程,以下表述正确的是( ) A.水参与C中第二阶段的反应,产生于第三阶段,测定叶片的C的强度一定要将装置放在黑暗中 B.B在叶绿体基质上进行,且只有在黑暗中才可以进行 C.A中产生的O2用于C的第二阶段,生成CO2,释放出少量能量 D.在叶绿体中X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构
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15. 难度:简单 | |
某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验,他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24h测定,得到如图所示曲线,则以下说法有几种是正确的( ) ①c、e两点的光合速率为零 ②c、e之间的区段光合速率大于呼吸速率 ③de段光合速率小于呼吸速率 ④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段 A.1种说法正确 B.2种说法正确 C.3种说法正确 D.4种说法正确
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16. 难度:简单 | |
已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,下图表示30℃时光合作用与光照强度关系。若温度降到25℃(原光照强度和二氧化碳浓度不变),理论上图中相应点a、b、c的移动方向分别是( ) A.下移、右移、上移 B.下移、左移、下移 C.上移、左移、上移 D.上移、右移、上移
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17. 难度:简单 | |
观察与实验是生物科学研究中的重要手段。以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察到的现象,你认为具有科学性的是( ) A.甲同学:菠菜的稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构 B.乙同学:质壁分离发生时,紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深 C.丙同学:经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动 D.丁同学:经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗粒
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18. 难度:简单 | |
下列有关“一定”的说法正确的是( ) ①光合作用一定要在叶绿体中 ②酵母菌有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最适温度一定是37℃ ⑤生长素对植物生长一定是促进作用 A.正确的是①② B.正确的是② C.正确的是①②③ D.全都不对
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19. 难度:简单 | |
右图是夏季晴朗的一天中,某绿色植物体内C3和C5两种化合物相对含量的变化曲线图,有人据图作出了如下分析和判断,其中正确的是( ) A.m表示C5,因为夜间叶绿体不能产生ATP和[H],C5因缺少ATP不能与CO2结合而积累 B.在5时~9时之间,光合作用的最大限制因子是温度,11时~15时最大限制因子是光和CO2 C.16时~20时两种物质含量变化的主要原因是环境因素的改变引起植物气孔开放和ATP、[H]生成减少 D.环境因素的变化引起植物呼吸作用增强,产生较多的CO2是16时~20时两种物质含量变化的主要原因
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20. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||
下列关于酶的叙述正确的是( ) ①酶是活细胞产生的 ②酶都有消化功能 ③酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶 ④酶具有专一性、高效性 ⑤酶促反应与外界条件无关 ⑥淀粉酶能促进淀粉水解 A.①④⑥ B.①②③④ C.①②④⑥ D.①②③
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21. 难度:简单 | |
右列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果,相关叙述正确的是( ) A.甲物质可能抑制该酶活性 B.该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境高 C.该酶在40℃下较60℃时的催化作用更显著 D.该酶在作用35min后便失活
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22. 难度:简单 | |
.下列是有关生物实验的四幅图。其中说法正确的是( ) A.图①由甲转换乙时,视野中所观察到的细胞数目增多 B.图②两个胚芽鞘将弯向同一方向 C.图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度 D.图④是长期培养在缺镁培养液中的番茄,其叶片色素提取分离后的结果
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23. 难度:简单 | |
下列判断细胞死活的方法中,表述错误的是( ) ①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞 ②在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的 ③将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌为死细胞 ④洋葱根尖经解离后,若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明根尖细胞在解离前已死亡 A.① B.②④ C.③④ D.④
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24. 难度:简单 | |
下列有关ATP的叙述不正确的是( ) A.人在剧烈运动时,体内ATP与ADP也能达到动态平衡 B.ATP是高能化合物,因此每摩尔的ATP水解释放能量比葡萄糖多 C.在体内的化学反应中,吸能反应总与ATP水解有关 D.植物根尖细胞中,ATP产生场所是细胞质基质和线粒体
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25. 难度:简单 | |
下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( ) A.植物细胞吸收K+需消耗能量 B.细胞对离子的吸收具有选择性 C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 D.哺乳动物的成熟红细胞吸收离子为协助扩散
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26. 难度:简单 | |
取一个含一对同源染色体的受精卵,用15N标记细胞核中的DNA,然后放在含14N的培养基中培养,让其连续进行三次有丝分裂,形成八个细胞,这八个细胞中含15N的细胞个数最少可能是( ) A.1 B.2 C.3 D.4
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27. 难度:简单 | |
下列各图所示细胞均来自同一生物体.下列叙述正确的是( ) A.属于有丝分裂过程的图是③④⑤ B.细胞①的形成过程:④→③→⑤→②→⑥→① C.图①和图②可能来自同一初级精母细胞 D.图③④⑤⑥中都具有同源染色体
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28. 难度:简单 | |
关于下图的叙述中,正确的有( ) Ⅰ.因为细胞中有中心体⑨,所以可以断定该细胞不是高等植物细胞 Ⅱ.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条染色单体由一个着丝点②相连 Ⅲ.细胞中有两对同源染色体,即④和⑦为一对同源染色体,⑤和⑥为另一对同源染色体 Ⅳ.在后期时,移向同一极的染色体有同源染色体 A.1项 B.2项 C.3项 D.4项
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29. 难度:简单 | |
.有关真核细胞分裂的叙述,正确的是( ) A.无丝分裂过程核膜不消失,也没有DNA的复制 B.动物细胞仅以有丝分裂方式进行增值 C.动物细胞有丝分裂末期一定不形成细胞板 D.无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞
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30. 难度:简单 | |
某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是( ) A.次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同 B.减数第二次分裂后期,细胞中的染色体数等于正常体细胞中的染色体数 C.初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同 D.同一个细胞中染色体的数目始终和着丝点的数目相同
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31. 难度:简单 | |
下列关于细胞增殖、分化、癌变和衰老的叙述,不合理的是( ) A.细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老 B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖会受环境影响 C.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关 D.细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系
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32. 难度:简单 | |
某人染色体组成为44+XYY,该病人可能是由于亲代产生配子时,下列哪种细胞分裂的后期,两条性染色体移向同一极所致( ) A.次级精母细胞 B.次级卵母细胞 C.初级精母细胞 D.初级卵母细胞
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33. 难度:简单 | |
下图表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液对黑麦根尖细胞畸变率的影响。细胞畸变率(%)=×100%。以下说法正确的是( ) A.秋水仙素的浓度越高,黑麦根尖细胞畸变率越高 B.黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关 C.浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用 D.秋水仙素引起细胞畸变的时间为细胞分裂的间期
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34. 难度:简单 | |
关于人体癌细胞的叙述,不正确的是( ) A.癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变 B.癌细胞表面糖蛋白增加,所以细胞增长和分裂快 C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变 D.癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化
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35. 难度:简单 | |
(12分)下图是植物细胞亚显微结构模式图,请回答: (1)该细胞和细菌相比,其结构上的本质区别是____________。图中[2]的主要成分是____________。与[2]形成有关的细胞器是____________。 (2)光合作用的反应式是__________________,光反应阶段发生在[4]中的________________上,正常情况下,与细胞吸收矿质元素有关的细胞器主要是[ ]___________和[ ] __________,若要用光学显微镜 观察后者结构,可用___________进行染色处理。 (3)除细胞核外,图中含有 RNA 的细胞结构是___________。(填写图中代号) (4)[1]的结构的基本骨架是____________ ,其结构特点是____________ , (5)如果该细胞离体培养成完整植株,说明植物细胞具有____________。
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36. 难度:简单 | |
(11分)请仔细观察右图动物细胞的细胞分裂,分析并回答下列问题: (1)A图是________分裂。A图所示的细胞中有_______对同源染色体,有___________个染色体组,________个四分体。 (2)B图是________分裂________时期,可以代表________细胞的分裂过程。B图所示的细胞中有_______对同源染色体。 (3)人体神经细胞是高度分化的动物细胞,高度分化的动物细胞分化潜能变窄,它的全能性受到限制,但它的细胞核仍具有全能性。请用性成熟的青蛙(有雌性和雄性)做实验材料,设计一个实验方案证明上述说法。 实验的大体思路_________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
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37. 难度:简单 | |
(6分)现给你一些新鲜的白色洋葱、浓的蔗糖溶液、一些大分子红色色素溶液和必要的的观察和实验工具,根据题意回答下列问题: (1)能否利用上述材料观察到明显的质壁分离现象?_________。此方法与用紫色洋葱做该实验不同之处是___________________________。 (2)判断发生明显质壁分离现象的依据是_____ _____________。正常情况下液泡是否会变红?__________原因是____________。如果观察到相反的现象,造成这一现象可能的原因是_____ _______。
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38. 难度:简单 | |
(8分)右图是一个利用脱淀粉植物进行光合作用实验的装置示意图。请分析回答下列问题: (1)该设计实验的名称是________________。将植物事先进行“脱淀粉”处理是为了___________。 (2)实验一段时间后取下两片叶进行颜色比较,操作方法是:____________________。预期的实验结果是___________________。 (3)该实验的自变量是_______________,无关变量是______________________。(至少两点) (4)再提供如图装置一套和红、绿玻璃纸各一张,若要探究光质对光合作用的影响,应对装置作怎样的改动①_______________________;②___________________________。
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39. 难度:简单 | |
(12分)下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题: (1)写出以下结构或物质的名称:物质③_______,结构a__________。 (2)①在b内参与的反应是有氧呼吸的第___________阶段。反应场所是___________。 (3)②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及________________________。 (4)该细胞吸收K+,需要膜载体协助和⑤,其中⑤的结构简式为_______________。 (5)下图二表示棉田内,棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况,如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等,均为36mg/dm2·h,则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是__________。试分析产生这一结果的原因:_____________________________,其中C点时的呼吸强度为_____________mgCO2/dm2·h。 (6)上图三表示一昼夜(0时至24时)在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化,据图分析: ①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是______________。 ②该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?______,理由是______________。
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