| 1. 难度：简单 | |
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下列离子中哪一种不是细胞需要的 （ ） A．Cl- B．Fe2+ C．HCO3- D．Pb2+
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| 2. 难度：简单 | |
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下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生 （ ） A．胰岛素和胰蛋白酶 B．甲状腺激素和呼吸酶 C．促性腺激素和性激素 D．血红蛋白和血浆蛋白
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| 3. 难度：简单 | |
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下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是 （ ） A．甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，则它的分子式是C5H11O2NS B．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是R基的不同引起的 C．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n D．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽
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| 4. 难度：简单 | |
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图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是3种化学元素占细胞鲜重含量的柱形图，下列说法不正确的是 （ ） A．若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素是a和c B．若图1表示完全脱水后的细胞。则A化合物中含量最多的元素为图2中的b C．图2中含量最多的元素是a，数量最多的是b D．若图1表示正常细胞，则B一定含有的元素为C、 H、 O、N
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| 5. 难度：简单 | |
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下列有关组成生物体的化学元素的说法正确的是 （ ） A．马铃薯植株缺K，将会造成其产量下降 B．Mg是叶绿体中的所有色素分子必不可少的组成元素 C．由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一 D．P是组成磷脂、ATP、NADPH及核糖等多种化合物的组成元素
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| 6. 难度：简单 | |
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关于下列四图的叙述中，正确的是 （ ）
①甲图中共有5种含氮碱基 ②组成丙物质的单糖不一定是核糖 ③丁图和丙图中A的含义相同 ④在雌鼠的体细胞内检测到的化合物乙不可能是蔗糖 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③
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| 7. 难度：简单 | |
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有一多肽，分子式为C55H70O19N10，将它彻底水解后，得到下列四种氨基酸：谷氨酸（C5H9N04）、甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）。控制该多肽形成的基因中至少含有碱基对 （ ） A．无法确定 B．10 C．60 D．30
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| 8. 难度：简单 | |
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一个mRNA分子有m个碱基，其中G+C有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的G+C数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是（不考虑终止密码） （ ） A． C．2（
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| 9. 难度：简单 | |
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下列依次为丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸的结构式, 则由这三种氨基酸脱水缩合形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目是 （ ） A．1、1、3 B．3、3、2 C．1、1、2 D．1、2、2
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| 10. 难度：简单 | |
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用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是 （ ）
A．用10倍物镜观察水绵玻片时，其玻片与物镜的距离为0．5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1．5 cm左右 B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母 C．观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜 D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪
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| 11. 难度：简单 | |
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图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（ ）
A．Na+ B．CO2 C．胰岛素 D．K+
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| 12. 难度：简单 | |
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生物膜在生命活动中发挥着非常重要的作用。右图所示的过程不能体现生物膜（ ） A．具有信息传递功能 B．具有一定的流动性 C．具有排泄功能 D．具有物质运输功能
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| 13. 难度：简单 | |
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在下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是 （ ）
①细胞都具有细胞质、细胞膜、核糖体 ②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质 ③遗传信息的携带者是脱氧核糖核酸 ④编码氨基酸的密码子基本相同 ⑤所有生物的新陈代谢都离不开细胞 ⑥所有细胞内都含有糖原、RNA聚合酶和DNA解旋酶 ⑦细胞都能进行分裂和分化 ⑧染色后都可以观察到染色体 A．①②③⑦ B．①④⑤⑧ C．①②③⑤⑥ D．①②③④⑤
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| 14. 难度：简单 | |
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某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后，他画了一张如右图所示的构成该材料的细胞图。下列与此有关的叙述正确的是（ ）
A．该细胞是自养型生物不具有的细胞 B．细胞的遗传物质共有5种碱基 C．图中液泡对细胞的内部环境起着调节作用 D．该细胞可能是根尖分生区细胞
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| 15. 难度：简单 | |
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下列叙述错误的是 （ ） A．病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质 B．大肠杆菌和放线菌的体内都没有核膜包被的细胞核 C．核酸、蛋白质、叶绿体、液泡、细胞膜、细胞质、细胞核和细胞壁这些物质或结构在衣藻体内都存在 D．所有生物细胞中都具有生物膜系统
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| 16. 难度：简单 | |
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细胞膜是细胞必不可少的结构，下列关于其功能的叙述不正确的是 （ ） A．控制细胞内外物质交换 B．代谢控制中心 C．维持相对稳定的细胞内部环境 D．信息传递
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| 17. 难度：简单 | |
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下图表示真核生物细胞部分结构的功能，下列与此相关的叙述，错误的是（ ）
A．E的结构特点是具一定的流动性 B．图中物质A表示蛋白质，物质B表示磷脂 C．与③、④、⑤功能有关的结构均具单层膜结构 D．①②⑥结构中都具有脱氧核糖核酸，它们正常代谢都需要水作为直接原料
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| 18. 难度：简单 | |
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细胞程序性死亡学说认为，生物在发育过程中受到基因的控制，许多细胞会正常的走向死亡。下列不属于这种细胞死亡现象的是 （ ） ①癌细胞的扩散 ②蝌蚪发育为青蛙的过程中尾部的消失 ③寄主细胞因病毒的复制、释放而消亡 ④花冠在传粉后凋谢 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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| 19. 难度：简单 | |
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在洋葱根尖培养的过程中，有关说法正确的是 （ ） A．洋葱根尖细胞染色体复制时有核糖体参与 B．需要经常给洋葱换水防止其因为缺水而影响生长 C．培养初期洋葱本身所含有机物逐渐增多 D．洋葱根生长的越长越有利于实验
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| 20. 难度：简单 | |
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一条姐妹染色单体含有一条双链DNA分子，那么有丝分裂后期一条染色体含有（ ） A．一条双链DNA分子 B．一条单链DNA分子 C．二条双链DNA分子 D．二条单链DNA分子
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| 21. 难度：简单 | |
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胡萝卜根韧皮部细胞经过组织培养，发育成一株完整的幼苗，这一过程不涉及（ ） A．细胞有丝分裂、细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡 B．呼吸作用、光合作用、自由扩散、主动运输、相关激素的调控 C．DNA复制、转录、蛋白质的生物合成 D．等位基因分离、非等位基因自由组合
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| 22. 难度：简单 | |
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名贵花卉进行离体培养时不应采用该株的 （ ） A．茎尖 B．子房壁 C．花粉粒 D．叶片
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| 23. 难度：简单 | |
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关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是 （ ） A．可以制成诊断盒，用于疾病的诊断 B．可用与药物结合，用于病变细胞的定向治疗 C．可以利用基因工程和发酵工程技术生产 D．可以在生物体内生产，不能体外生产
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| 24. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究，结果如下表（净光合速率以
A．光强大于0．1mmol光子 /m2．s ，随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少 B．光强小于0．5mmol光子/m2．s，限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量 C．光强大于0．7mmol光子/m2．s，限制净光合速率的主要生态因素是CO2浓度 D．龙眼的最大光能利用率大于芒果，但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果。
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| 25. 难度：简单 | |
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现有四个实验装置，若要验证绿色植物产生O2需要光和验证O2是由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是 （ ）
A．①②和①③ B．②③和①② C．②③和①③ D．②③和③①
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| 26. 难度：简单 | |
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以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是 （ ） A．ATP与ADP的相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的 B．ATP与ADP是同一种物质的两种形态 C．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应 D．ATP与ADP的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利进行
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| 27. 难度：简单 | |
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下列过程不能使细胞内ADP增加的是 （ ） ①神经冲动的传导 ②葡萄糖在小肠中被吸收 ③韧皮部细胞通过分裂增加数目 ④线粒体内的［H］与O2结合 ⑤叶绿体中的叶绿素a失去电子 ⑥细胞分裂时纺锤丝的收缩 ⑦消化道内蛋白质的消化 ⑧空气中的CO2进入叶肉细胞的叶绿体 A．②③④⑧ B．④⑤⑦⑧ C．①②③⑧ D．①②③⑥
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| 28. 难度：简单 | |
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多酶片中有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，具有辅助消化作用。其片剂是糖衣片，目的是（ ） A．补充体内糖类物质的供给 B．防止胃液的消化作用 C．经唾液的消化后即可迅速起作用 D．使其中各种酶缓慢释放
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| 29. 难度：简单 | |
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下图曲线OABC表示在最适温度下，反应物浓度对某种酶促反应速率的影响，下列相关说法不正确的是（ ）
A．曲线OA′B′C′一定是温度低于最适温度时反应物浓度对该酶促反应速度的影响 B．在B点反应物的浓度足够大，是酶的数量限制了反应速度的提高 C．在A点限制该酶促反应速度的主要因素是反应物的浓度 D．在C点时加入少量的该酶，会使该酶促反应的速度大大加快
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| 30. 难度：简单 | |
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下图纵轴为酶促反应速度，横轴为底物浓度，其中正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的是 （ ）
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| 31. 难度：简单 | |
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关于酶的特性，下列表述中正确的一项是 （ ） A．绝大多数酶的水解产物是氨基酸，有时还有其它有机分子或金属分子 B．冬眠动物体内消化酶的活性水平和不冬眠时一样 C．酶参与催化反应后，其化学本质不变，因此酶不需要更新 D．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力
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| 32. 难度：简单 | |
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加工橘子罐头，采用酸碱处理脱去中果皮（橘络），会产生严重污染。目前使用酶解法去除橘络，可减少污染。下列生长在特定环境中的4类微生物，不能产生所用酶的有 （ ） A．生长在麦麸上的黑曲霉 B．生长在酸奶中的乳酸菌 C．生长在棉籽壳上的平菇 D．生长在木屑上的木霉
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| 33. 难度：简单 | |
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下图是有关实验的相关叙述，不正确的是 （ ）
A．图1是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向右移动 B．图2表示的是叶绿体色素分离的装置，正确的是A、B、C、D中的A图 C．通过图2的纸层析分离叶绿体色素，结果在滤纸上出现四条色素带，自上而下依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b D．制作图1的临时装片的步骤为取材→解离→漂洗→染色→制片
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| 34. 难度：简单 | |
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请按时间先后顺序排列事件 （ ） ①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。 ②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明：光合作用释放的氧全部来自于水。 ③英国科学家普里斯特利指出植物可以更新空气。 ④德国科学家恩吉尔曼用水绵做光合作用实验证明：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 A．①②③④ B．④③②① C．③①④② D．①③②④
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| 35. 难度：简单 | |
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下列有关光合作用光反应的说法不正确的是 （ ） A．叶绿素a失去电子即成为强氧化剂，失去的电子最后转移给NADP+ B．电能转化的活跃化学能可储存在ATP和NADPH中 C．不同季节将光能转化为电能的色素不同，叶子变黄后主要是依赖叶黄素进行转化 D．光照条件下某些叶绿素a能不断丢失和获得电子而形成电子流
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| 36. 难度：简单 | |
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取三粒质量相同的大豆种子，一粒在黑暗中长成豆芽甲，另两粒在光下发育成植株乙、丙。测定甲、乙的鲜重和丙的干重，并与大豆种子比较，增加的重量分别为a、b、c，则a、b、c的主要增重因素分别为 （ ） A．H2O；CO2；H2O和CO2； B．CO2；H2O和CO2、H2O； C．CO2；H2O；H2O和CO2； D．H2O；H2O和CO2、CO2；
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| 37. 难度：简单 | |
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光照条件下，给C3植物和C4 植物叶片提供14CO2，然后检测叶片中的14C。下列有关检测结果的叙述，错误的是 （ ） A．从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14C B．在C3植物和C4植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14C C．随光照强度增加，从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累 D．在C3植物叶肉组织和C4植物维管束鞘的C3中可检测到14C
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| 38. 难度：简单 | |
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下图表示3株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的同种相似植株放在不同的钟罩内，以下关于本实验的目的叙述中最准确的是 （ ）
A．证明不同浓度CO2对光合作用的速率的影响 B．证明光合作用的必需条件是CO2 C．证明过多的CO2阻碍光合作用 D．证明NaOH能促进光合作用
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| 39. 难度：简单 | |
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下图中的乙图是将甲装置置于自然环境中，测定南方某一晴天一昼夜小室内氧气的增加或减少量而到的。下列说法错误的是 （ ）
A．如将甲装置中的大豆换为甘蔗，乙图中12时对应的点应向上移动 B．如该植株培养液中缺Mg，那么a点应向右移动 C．a→b段的限制因素主要是CO2 D．小室内O2总量最大时刻是16点
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| 40. 难度：简单 | |
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以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是 （ ）
A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等 B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少 D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
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| 41. 难度：简单 | |
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在动物细胞培养有关叙述中正确的是 （ ） A．动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白 B．动物细胞培养前一般要用胰蛋白酶使细胞分散 C．细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中 D．培养至50代后能继续传代的传代细胞叫细胞株
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| 42. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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将状况相同的轮藻绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据。可以得出的结论是 （ ）
A．光照1h,第1组轮藻合成葡萄糖总量为4mg B．30℃下的真正光合速率为2mg/h C．27℃、28℃、29℃下的净光合速率相等 D．该轮藻呼吸作用的最适温度约为29℃
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| 43. 难度：简单 | |
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下列关于生物膜的叙述，不正确的是 （ ） A．大多数细胞完成分化以后，其遗传物质也相应改变 B．膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础 C．特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非已” D．分泌蛋白质合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快
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| 44. 难度：简单 | |
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甲（〇）乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如下图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法不正确的是 （ ）
A．甲进入细胞不一定需要能量 B．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 C．乙运出细胞一定有载体蛋白参与并消耗能量 D．甲运出细胞一定需要能量
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| 45. 难度：简单 | |
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科学利用同位素示踪法研究了下列有关生化反应的过程．其叙述不正确的是（ ） A．32P标记尿嘧啶，一段时间后在植物叶肉细胞中检测到放射性物质，含放射性物质的结构有线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核 B．有光条件下，14C标记CO2进入细胞后，首先在叶绿体基质发生反应，在该结构中含14C的系列产物有14C3、五碳化合物，该结构产生的含l4C的产物全部在线粒体氧化分解，为细胞生命活动提供能量． C．用18O标记的水分子在适宜光照下浇灌植物一段时间后在空气中的水、O2、CO2可检测到 D．用3H标记的氨基酸注射到豚鼠的胰腺细胞研究分泌蛋白的合成和运输时，含放射性物质依次出现在细胞的核糖体、内质网、高尔基体中，然后经细胞膜分泌出细胞外。
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| 46. 难度：简单 | |
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下列是两类不同植物叶片部分结构的示意图，在CO2浓度较低时，下列叙述合理的是（ ）
A．乙是C4植物，CO2的移动途径是：CO2→含四碳的有机酸→三碳化合物 B．甲是C3植物，CO2的移动途径是：CO2→三碳化合物→葡萄糖 C．甲是C4植物，CO2的移动途径是：CO2→含四碳的有机酸→三碳化合物 D．乙是C3植物，CO2的移动途径是：CO2→三碳化合物→四碳化合物
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| 47. 难度：简单 | |
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关于叶肉细胞和造血干细胞结构和功能的描述，不正确的是 （ ） A．用含3H的胸腺嘧啶进行标记，两种细胞都能被标记上的结构只有线粒体 B．前者可通过光合作用制造的葡萄糖，后者可通过有氧呼吸分解葡萄糖 C．前者的能发生质壁分离，后者可观察到染色体 D．衰老时两者都细胞核增大，细胞膜上的糖蛋白减少，通透性也随之改变
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| 48. 难度：简单 | |
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阳光穿过树林枝叶的间隙时，会在地上投下光斑，这些光斑会随着太阳的偏移和枝叶的摆动而移动。下图所示的是在人工光斑照射某植物叶片前后，实验测得的CO2吸收速率和O2释放速率的变化情况。下列分析不合理的是 （ ）
B．如果该植物是玉米，则其维管束鞘细胞不能产生氧气。 C．光斑开始照射后的5秒内，O2释放速率比CO2吸收速率上升快
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| 49. 难度：简单 | |
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人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（ ） A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．T4噬菌体 D．肺炎双球菌
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| 50. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||
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一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量（占细胞干重的质量分数%）如下表，下列有关叙述正确的是 （ ）
A．碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分 B．这两种生物体内所含化学元素的种类差异很大 C．N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐 D．经测定该植物中某有机物含C、H、O、N、S，此化合物可能携带氨基酸进入核糖体
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| 51. 难度：简单 | |
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请回答以下有关细胞质组成和功能的问题： （1）细胞中含有N元素的生物大分子是 （ ） A．核苷酸和糖原 B．胰岛素和核酸 C．氨基酸和胰高血糖素 D．血红蛋白和纤维素 （2）细胞中的糖类可以分为3类，其中可以被消化道直接吸收的是________，完全由葡萄糖缩合而成的二糖是________。 （3）构成细胞膜的主要成分_______和_______。 （4）癌细胞转移与细胞膜上________减少有关。
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| 52. 难度：简单 | |
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据图回答下列问题：
（1）甲图表示 期细胞（要求填出细胞分裂类型和时期），有 个DNA （2）乙图表示 期细胞（要求填出细胞分裂类型和时期），产生的子细胞中含有 个染色体组。 （3）丙图细胞的名称是 细胞。三个细胞 （可能/不可能）来自一个生物体
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| 53. 难度：简单 | |
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为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法。
请根据图示信息回答： （1）试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的细胞工程技术有 。 （2）用来促进B牛多排卵的激素可能是 分泌的促性腺激素, E牛的性别是 。 （3）产生F牛的理论依据是 ，其生殖方式属于 。F牛的基因来源于 。 （4）要培育高产奶率的转基因牛，则目的基因的受体细胞一般是 ，转基因牛乳腺细胞中含有较多的参与分泌物加工的 等细胞器
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| 54. 难度：简单 | |
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为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。请回答 ⑴与D点相比，B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是 ，C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是 ⑵实验结果表明，在 的条件下施肥效果明显，除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取 措施能提高玉米的光能利用率。
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| 55. 难度：简单 | |
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如图1表示小麦的某种生理活动，图2表示小麦在不同的光照条件下，整体表现的吸收O2和释放O2量的状况，请据图回答：
（1）图1反应进行的场所是 ,当突然撤走光照，其它条件保持不变时，A、B、C中含量增加的是 。 （2）从图2中看，光合作用强度与光照强度之间有什么样的关系?（2分） （3）图2中a点时小麦生理活动的特点是 若25℃光合作用的最适温度，30℃呼吸作用的最适温度，此图为25℃时测得的，在其他条件保持不变的情况下，当温度升到30℃。a点向哪个方向移动 。 （4）在图3中用箭头标出光照强度为c时叶绿体产生的O2去向，若改用CO2的吸收量和释放量来表示小麦生长和光照强度的关系，请在图4中表示出这一关系的曲线。
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| 56. 难度：简单 | |
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在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，一位同学的操作过程如下实验步骤：第一步：取1支试管，其内注入可溶性淀粉溶液2mL；第二步：再注入新鲜的淀粉酶溶液2mL振荡；第三步：接着注入斐林试剂2mL（边加入，边振荡）；第四步：将试管下部放入盛有开水的烧杯中，用酒精灯加热煮沸lmin。实验现象：试管内液体仍呈蓝色。 回答下列问题： （1）该实验现象说明淀粉 （2）要使实验第四步出现“试管中的液体由蓝色变成砖红色”的实验现象，你认为应如何改进该实验步骤？ （3）上述（1）和（2）两小题，能够说明淀粉酶具有的特性是 （4）该同学根据第（2）小题作了改进，看到了预期的实验现象，于是得出结论：淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖，具有专一性。但其他同学认为这两点结论均不妥，其理由是： a． b．
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、
B．
的吸收速率表示，其他条件适宜且相对恒定）。下列相关分析，不正确的是
A．叶片O2释放速率表示光合作用进程，CO2吸收速率表示呼吸作用进程
