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河北省2010届高三下学期第一次考试(理综)生物部分
一、选择题
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1. 难度:简单

人的某种缺钾症是由于基因突变造成的,患者合成K+载体的能力下降,对此分析正确的是:

A.该患者应多吃含钾丰富的食物,否则心律失常

B.K+属于构成细胞的大量元素

C.该病不会遗传给后代,属于不可遗传的变异

D.该患者应该大量补充氨基酸

 

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2. 难度:简单

某绿色植物的叶肉细胞中,存在两种主要的代谢过程,如图所示。对此解释错误的是:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.a表示光合作用,只在叶绿体中发生

B.b表示有氧呼吸,只在线粒体中发生

C.a过程会产生氧气和水

D.b过程会消耗氧气和水

 

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3. 难度:简单

下列叙述符合生物学原理的是:

A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境

B.快速登山时,人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳的过程

C.蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中,可延长保鲜时间

D.淀粉经发酵可产生酒精,是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的

 

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4. 难度:简单

生活中经常遇到一些生物学问题,下列认识正确的是

A.脂类物质都会使人发胖,最好不要摄入

B.精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质,应该及时补充

C.癌变和衰老都是细胞的正常生命现象

D.癌细胞与衰老细胞都有基因表达

 

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5. 难度:简单

下列哪项叙述正确的是:

A.甲型H1N1病原体只能进行无氧呼吸

B.地理隔离是物种形成的必要条件

C.突变和基因重组不能决定进化的方向

D.合理增加物种的种类不能提高生态系统稳定性

 

二、综合题
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6. 难度:简单

(16分)右图表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物组织切片的显微图像,请据图回答有关问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)该动物的体细胞中最多有      条染色体;按分裂过程判断,图中标号的先后顺序应该是         ,通常情况下,该动物的基因A和a的分离发生在         分裂过程中。

(2)细胞①中有         个染色体组,分裂结束后,形成子细胞的名称是         

(3)细胞③正常分裂结束后能产生       种基因型的细胞,其基因型是       

(4)若图示的动物与基因型为Aabb个体交配,后代只出现一种显现性状的概率是                  

 

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7. 难度:简单

(14分)在牧草中,白花三叶草有两个稳定遗传的品种,叶片内含氰(HCN)的和不含氰的。现已研究查明,白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的:基因D、H分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成,d、h无此功能。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

现有两个不产氰的品种杂交,F1全部产氰,F1自交得F2,F2中有产氰的,也有不产氰的。利用F2各表现型叶片的提取液作实验,如果提供含氰糖苷和氰酸酶两种材料,实验时在提取液中分别加入含氰糖苷和氰酸酶,然后观察产氰的情况,结果记录于下表:

叶片

表现型

提取液

提取液中加入含氰糖苷

提取液中加入氰酸酶

叶片I

产氰

含氰

产氰

产氰

叶片Ⅱ

不产氰

不含氰

不产氰

产氰

叶片Ⅲ

不产氰

不含氰

产氰

不产氰

叶片Ⅳ

不产氰

不含氰

不产氰

不产氰

(1)氰产生后,储存在牧草叶肉细胞的          (细胞器)中,从代谢的角度考虑,怎样使叶片Ⅳ的提取液产氰?                             

(2)两个不产氰亲本的基因型是                      ,在F2中产氰和不产氰的理论比为              

(3)叶片Ⅱ的叶肉细胞中缺乏            酶,叶片Ⅲ可能的基因型是         

 

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8. 难度:简单

(7分)下图中A、B、C表示三种体液,①②③表示某些化学物质。请据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)A、B、C中属于内环境的是             ;当组织细胞发生过敏反应时,将导致体液               增多;HIV能特异性攻击             细胞。

(2)如果①为淀粉,当正常人体处于饥饿状态时,发生了③与②之间的转换,则③表示            ,此时                 (激素)分泌量会降低。

(3)核酸水解的初级产物是           ,共有           种。

 

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9. 难度:简单

(5分)适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通常是促进细胞分泌H+进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长,现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图)若干、5种不同pH值的系列缓冲液(pH 2.0~6.0)、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关实验设计并回答有关问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗,切取图中         (字母)对应的胚芽段,放入蒸馏水中浸洗,作为实验材料。

(2)实验分析:

①如果要实现实验目的最少需要设置         组实验。

②首先要进行的操作是              ,每瓶投入10段相同的实验材料。

③将各组在适宜条件下进行培养,定期进行       

④预期结果:在一定范围内酸性越强,细胞伸长越明显,过酸则抑制细胞伸长。

(3)酸性物质作用于            (结构),使之可塑性变大,从而促进了植物细胞伸长生长。

 

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