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河南省2010年高考压轴卷理综生物试题
一、选择题
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1. 难度:简单

经检测,鲜牛奶中有两种分子式分别为C12H22O11和C1864H3012O576N468S21的化学物质,这两种物质最可能是

A.脂肪和蛋白质   B.乳糖和蛋白质    C.蔗糖和蛋白质   D.乳糖和核酸

 

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2. 难度:简单

下图表示的是HIV病毒侵入宿主细胞后HIV病毒与人体T细胞数量变化的趋势,据图回答下列说法不正确的是

6ec8aac122bd4f6e 

 

 

 

 

 

 

 

 


A. 图中T细胞的多少与HIV病毒浓度大体呈反比关系,可初步判断HIV病毒可侵染T细胞

B.HIV病毒刚侵入人体后浓度下降是因为人体免疫系统清除了绝大多数的HIV病毒

C.艾滋病人的直接死因之一是因为念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染,是因为T细胞被攻击后人体免疫功能的降低

D.由于HIV病毒的遗传物质RNA的稳定性低易突变,HIV病毒在第二年以后浓度上升是因为病毒产生了抗性突变

 

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3. 难度:简单

脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)反射实验中,破坏左右后肢的传入神经和传出神经中的某两处,再刺激右后肢,结果左后肢收缩,右后肢不收缩。下列判断肯定正确的是

A.右后肢传出神经和效应器结构均被破坏

B.左后肢的传入神经和传出神经结构均完整

C.右后肢传入神经和神经中枢结构均完整   

D.若刺激左后肢,左后肢不收缩,右后肢收缩

 

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4. 难度:简单

右图示意一个植物群落,不同的树轮廓表示不同的树种,每个树轮廓分别代表10个个体。现对该植物群落进行物种多样性的分析,相关叙述不合理的是

A.随机取样、样方具有代表性、样本容量大是调查结果可靠的基本保证

B.树木A与B的差异属于遗传多样性,主要由基因突变和基因重组引起

C.树木D与G之间的差异属于物种多样性,它们之间存在着生殖隔离

D.ABC所示的植物种群,上部叶片稠密而下部叶片稀疏具有明显的垂直结构

 

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5. 难度:简单

苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。下图是转Bt毒素蛋白基因植物的培育过程示意图(说明: 6ec8aac122bd4f6e为抗氨苄青霉素基因),据图选择不正确说法

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A. 将图中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反应管中有4种DNA片段。

B. 图中②表示 HindⅢ与BamHⅠ酶切、DNA连接酶连接的过程,此过程可获得2种重组质粒;如果换用Bst l与BamHⅠ酶切,目的基因与质粒连接后可获得1种重组质粒

C. 将重组质粒导入大肠杆菌的目的是借助大肠杆菌代谢快易增殖的特点,令目的基因在其内高效、快速地表达

D.  目的基因最终导入植物体借助了土壤农杆菌侵入宿主细胞的途径

 

二、综合题
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6. 难度:简单

(22分)下图甲曲线表示马铃薯在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图甲曲线中,当光照强度为W点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有               

(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,图甲曲线中X点将向         移动,Y点将向

          移动。

(3)据研究发现,当土壤干旱时,植物根细胞会迅合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭。他们做了如下实验:取大小和生理状态一致的叶片若干,平均分为四组,第一组将叶片的叶柄下部浸在不含X的培养液中,另三组分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中,以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后,可以测得有关数据,得到下表的结果。

(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大。)

           分组 

 测量指标

培养液中X的浓度/mol·m-3

5×10-5

5×10-4

5×10-3

叶片中X的浓度/mol·g-1(鲜重)

2.47

2.97

9.28

叶片中的气孔导度/mol·m-2·a-1

0.54

0.43

0.27

由此可以推测,随着培养液中X浓度的增大,该植物光合作用强度             ,原因是                                                                         

(4)某同学在研究马铃薯块茎细胞呼吸方式时,设计了如下实验:

     实验一  取新鲜马铃薯块茎,洗净、切成碎屑。向锥形瓶中分别加入适量的马铃薯块茎碎屑,安装成下图甲。每隔一段时闻,从分液漏斗向锥形瓶A中注入适量过氧化氢溶液,观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。

     实验二  取新鲜马铃薯块茎,洗净、切成碎屑。向锥形瓶C中放入适量的马铃薯块茎碎屑,并向C瓶充入N2,替代瓶中空气,安装成下图乙,一段时间后,观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。

  说明: 6ec8aac122bd4f6e

请回答下列问题:

 ①实验一的原理是                                                        ;当实验一中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由绿变黄时,是否可以说明马铃薯的呼吸作用在逐渐增强?                      为什么?                                                

 ②已知植物细胞无氧呼吸有两种类型,一种是能够产生酒精的无氧呼吸,另一种是能够产生乳酸的无氧呼吸。并且马铃薯块茎在只有N2的条件下可以进行无氧呼吸。则实验二的目的是                          ;若实验二中溴麝香草酚蓝水溶液                  ,则说明马铃薯块茎细胞进行的是产生乳酸的无氧呼吸,其反应式为                                                                 

 ③实验一和实验二在设计上均有不够严谨之处,可能会干扰对马铃薯块茎细胞呼吸类型的判断,请给予修正。                                                             

修正的理由是                                                               

 

三、选择题
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7. 难度:简单

(8分)春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节,鸟类繁殖活动图解如下:

     说明: 6ec8aac122bd4f6e

请回答:

(1)图解中的A、B、C分别代表下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,根据所学知识推断它们名称应该是:                                                        ,C进入血液后,通过反馈来调节下丘脑和垂体的激素的分泌和调节。

(2)鸟类繁殖行为的主要调节方式是                    

(3)为了提高蛋鸡产蛋率,由图示原理分析,常采取的方法是

                               

                               

 

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8. 难度:简单

(12分)不能同化半乳糖的病叫做半乳糖血症,为常染色体上隐性遗传病。把半乳糖导入糖类的代谢途径中,必须先转变为葡萄糖的衍生物(物质C)。它在人体内的正常代谢途径示意图如下:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因(设显性基因分别为A、B、C)位于不同对的常染色体上。

(1)从半乳糖在人体内的正常代谢途径可说明基因与性状之间的关系有:

①__________________________________________________________________;

②__________________________________________________________________。

(2)下表是一个患者家庭中某半乳糖血症患者及其父母与正常人体内三种酶的活性比较:(表中数值代表酶活性的大小,数值越大酶活性越高)

 

每克细胞每小时的平均活性说明: 6ec8aac122bd4f6e转换(37℃)

酶①

酶②

酶③

正常人(AABBCC)

0.1

4.8

0.32

半乳糖血症患者

0.09

<0.02

0.35

患者的正常父亲

0.05

2.5

0.17

患者的正常母亲

0.06

2.4

0.33

注:酶的活性是指单位量的细胞内单位时间内反应速率

a.与酶①、酶②、酶③合成相关基因的遗传遵循______________________定律,理由是___________________________________________________________。

b.写出患者的正常父亲的基因型:_________________,若患者的父母再生一个孩子,患半乳糖血症的概率为______________。

 

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