| 1. 难度：简单 | |
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下列有关细胞叙述正确的是 （ ） A．溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成 C．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用 D．酵母菌细胞不具有染色体，其代谢类型是异养兼性厌氧型
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| 2. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||||||
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下列有关物质鉴定实验的描述中，正确的是 （ ）
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| 3. 难度：简单 | |
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下列各项大小（或多少）顺序排列不符合X>Y>Z的是 （ ） A．淀粉（X）、麦芽糖（Y）、葡萄糖（Z）分子质量的大小 B．洋葱表皮细胞短时间浸泡在蒸馏水（X）、0．2tool／L蔗糖溶液（Y）、0．4mol／L蔗糖溶液（Z）中的原生质体的体积大小 C．玉米的胚（X）、胚乳（Y）、卵细胞（Z）的染色体数 D．森林生态系统中，生产者（X）、初级消费者（Y）、次级消费者（Z）所同化的能量
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| 4. 难度：简单 | |
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在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能说明 （ ） A．ATP中远离A的P容易脱离 B．部分32P标记的ATP是重新合成的 C．ATP是细胞内的直接能源物质 D．该过程中ATP既有合成又有分解
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| 5. 难度：简单 | |
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豌豆种子萌发过程中的吸水过程分为I、Ⅱ、Ⅲ三个阶段，三个阶段吸水的特点如右图所示。科学家研究发现，在第Ⅱ阶段种子O2的吸收量大大低于CO2的释放量，而在第Ⅲ阶段O2的吸收就显著增加。下列有关种子萌发初期生理变化的说法错误的是（ ）
A．第Ⅰ阶段吸水与蛋白质、淀粉等物质有关 B．第Ⅱ阶段呼吸作用强度最弱 C．第Ⅱ阶段吸水缓慢或基本停止 D．第Ⅰ阶段的于重最重
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| 6. 难度：简单 | |
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下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是 （ ）
A．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 B．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 C．多倍体植株的培育需经过如图所示过程 D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 （ ） A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP D．夏季连续阴天时，为避免大棚中作物减产，可采用白天适当增加光照、夜晚适当降低温度的措施
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| 8. 难度：简单 | |
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给动物饲喂含14C的蛋白质饲料，14C可能出现在 （ ） ①动物细胞呼吸释放的CO2中 ②动物脂肪 ③血液中的NaHCO， ④尿素 ⑤血糖 ⑥乳酸 A．①②③④⑤⑥ B．①②③⑤⑥ C．②④⑤⑥ D．②④⑥
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| 9. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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取经过编号的5支试管分别加入2mL 0．5mol／L过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是： （ ）
A．说明酶具有高效性的是3号和4号实验 B．1号和3号对照不能说明酶有专一性 C．实验中不能体现酶的活性与温度之间的关系 D．3号和5号对照可以说明酶的活性受PH的影响
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| 10. 难度：简单 | |
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探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，有关实验的分析和评价，正确的是 （ ） A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同 B．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组 C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同 D．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
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| 11. 难度：简单 | |
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激素作为一种化学信使，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是 （ ）
A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X，最可能是血糖含量升高 B．由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是体液调节，②位于垂体 C．由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是神经调节，②位于大脑皮层 D．靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖
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| 12. 难度：简单 | |
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某人因一次意外，不幸下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的 （ ） ①甲状腺激素分泌量发生变化 ②体温调节发生变化 ③血糖含量发生变化 ④细胞外液渗透压发生变化 ⑤免疫能力下降 A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤
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| 13. 难度：简单 | |
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（1）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血l生贫血；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病；（3）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于 （ ） ①过敏反应 ②自身免疫病 ③免疫缺陷 A．②③① B．①③② C．①②③ D．③①②
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| 14. 难度：简单 | |
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细菌繁殖中不可能发生的是： （ ） A．DNA复制 B．有丝分裂 C．细胞壁形成 D．蛋白质合成
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| 15. 难度：简单 | |
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粗糙型链孢霉是一种真核生物，繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子。合子进行一次减数分裂后，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子。已知孢子大型（R）对小型（r）为显性，黑色（T）对白色（t）为显性。下图表示粗糙型链孢霉的一个合子形成孢子的过程，有关叙述正确的是 （ ）
A．图示整个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次 B．图中c的染色体数目与合子相同 C．若不考虑变异，abc的基因型相同 D．①②过程中均有可能发生基因突变和基因重组
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| 16. 难度：简单 | |
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专一性是许多生物化学反应或生理过程的一种特性，下列物质或细胞参与的过程或反应具有专一性的是 （ ） ①洋葱根细胞膜上的载体 ②限制性内切酶 ③吞噬细胞的吞噬作用 ④消化道表面的抗体⑤T细胞产生的干扰素 A．①②③ B．①②④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
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| 17. 难度：简单 | |
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下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是 （ ）
A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①④③②
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| 18. 难度：简单 | |
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下列关于植物育种和生长的叙述，其中不正确的一组是 （ ） ①诱变育种能较快选育出新的优良品种 ②诱变育种可定向地变异出所需要的优良品种 ③穗小粒少的小麦种到西藏后一定会长成穗大粒多的小麦 ④植物在扦插时使用一定浓度的生长素类似物可以促进生根 ⑤利用杂交育种的方法可在后代中选育出具有新性状的个体 ⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量 A．②③⑤ B．①⑤⑥ C．③④⑥ D．①②④
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| 19. 难度：简单 | |
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现代生物进化理论认为，病菌抗药性不断增强的本质是 （ ） A．药物诱发了病菌抗药性基因的产生 B．病菌对不同的药物进行定向选择 C．药物能诱导病菌分解药物的基因大量表达 D．药物对病菌的抗药性进行选择，病菌的抗药性基因频率增加
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| 20. 难度：简单 | |
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生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是： （ ） ①处于同一营养级的生物种类多 ②能量可通过不同的食物链传递到顶级 ③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替 ④能量流经各营养级时，是逐级递减的 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
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| 21. 难度：简单 | |
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（12分）图l表示细胞代谢的某些过程，图2表示光照强度与二氧化碳吸收量的关系。请据图回答问题：（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器）
（1）图1中结构a、b、c的名称最可能是a为 ，b为 ，c为 。 （2）图l中物质④的名称是 ，葡萄糖→③过程中还能产生的物质是 和 。 （3）光合作用暗反应阶段的场所是图l[ ]中的 。 （4）将植物置于完全黑暗条件下24小时后，给植物提供H218O，继续置于黑暗条件下，一段时间后除水外还能在 （填物质名称）中检测到18O。 （5）若该细胞是成熟的叶肉细胞，其吸收水分的主要方式是 。 （6）在温度、水分适宜的条件下，图2BC段：限制作物增产的主要外界因素是 ，此阶段若要进一步提高温室中农作物的产量，具体可行的措施是 。（多选，从以下选项中选出合理答案） A．施用NH4HCO3 B．增加光照强度 C．使用CO2发生器 D．施农家肥 E．与鸡（猪）舍连通 F．开窗通风
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| 22. 难度：简单 | |
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（10分）下图l表示反射弧中三个神经元及其联系，其中-○——<表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）。图2表示突触的显微结构模式图。
（1）图l中刺激d点，兴奋将传导（递）至 点。 （2）图l中③内有 个完整突触结构，构成突触结构的是 、 、 。 （3）图2中CO2浓度最高处在[ ] ，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供 。 （4）图2轴突中的信号传导形式发生了 的转变。
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| 23. 难度：简单 | |
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（8分）已知某哺乳动物棒状尾（A）对正常尾（a）为显性；黄色毛（R）对白色毛（r）为显性，但是雌性个体无论基因型如何，均表现为白色毛。二对基因均位于常染色体上，并遵循基因的自由组合定律。请回答： （1）如果想依据子代的表现型判断出性别，下列四种杂交组合中，能满足要求的有 （填数字序号）。 ①aarr×AARR②AARr×aarr③AaRR×aaRr④AARr×aaRr （2）两只白色棒状尾个体杂交，Fl的表现型及比例如下图所示。则父本和母本的基因型依次是 。
（3）如果想验证棒状尾与正常尾是由一对等位基因控制，可以选择纯种棒状尾与正常尾的雌雄个体杂交得F1，再将F1中雌雄个体交配得F2，若 ，则说明棒状尾与正常尾确实是由一对等位基因控制。 （4）用该动物的胰岛素基因制成DNA探针，检测下列物质，不能形成杂交分子的是 。 （A）该动物胰岛A细胞中的DNA （B）该动物胰岛B细胞的mRNA （C）该动物胰岛A细胞的mRNA （D）该动物肝细胞的DNA[来源
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| 24. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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（10分）某生物兴趣小组的同学在三种不同的条件下，观察酵母菌种群的生长情况。下表中的数据是在有氧情况下培养测得的酵母菌数（×l06个／mL）。请根据所学的知识，回答下列有关问题：
实验研究的三种条件如下： 条件一：无菌水10mL，加入干酵母液0．1 mL，环境温度28℃。 条件二：培养液10mL，加入干酵母液0．1 mL，环境温度28℃。 条件三：培养液10mL，加人干酵母液0．1 mL，环境温度5℃。 （1）三种条件对应的组别编号依次是 。
（2）实验过程中最好选择上图中 （填序号）培养装置。若用⑥号装置培养酵母菌，请写出主要呼吸作用的反应式 。 （3）培养酵母菌常用的培养液用马铃薯浸汁1000mL，加葡萄糖20g配制成。有的同学据此认为酵母菌生长只需要碳源和水。你认为对不对? 。理由是 。 （4）本实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为 ，每次取样前都应振荡试管，目的是使 ，减少实验中计数误差。 （5）A组测定的数据中，培养一天和培养六天的酵母菌数均为0．8×106个／mL，你认为其生长情况相同吗? 。理由是 。
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