| 1. 难度：简单 | |
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内环境稳态调节机制的现代观点是 A．神经- 体液-免疫调节 B．神经调节 C．体液调节 D．神经-体液调节
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| 2. 难度：简单 | |
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在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是 ①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④钠离子 ⑤血浆蛋白 A．①②③ B．①④⑤ C．①③④ D．②③④⑤
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| 3. 难度：简单 | |
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人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖 A.血浆 B.淋巴 C.消化液 D.组织液
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是 A．人体的内环境即指体液 B．H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用 C．内环境的温度随气温的变化而变化 D．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境
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| 5. 难度：简单 | |
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某人从事高温下的剧烈体力劳动过久，突然腿部肌肉抽搐，主要原因是 A．剧烈劳动使血糖降低 B．高温使人的新陈代谢不正常 C．大量排汗，使体内盐分损失过多 D．大量排汗，使体内水分损失过多
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| 6. 难度：简单 | |
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神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位膜两侧的电位表现为 A．外正内负 B．外负内正 C．外负内负 D．外正内正
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| 7. 难度：简单 | |
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在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 A．红细胞 B．淋巴细胞 C．吞噬细胞 D．腺细胞
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| 8. 难度：简单 | |
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下列与免疫功能无关的疾病是 A．过敏性鼻炎 B．血友病 C．艾滋病 D．系统性红斑狼疮
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| 9. 难度：简单 | |
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有一种疾病称为“重症肌无力”，病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击，致使神经冲动传递低下、肌无力，其发病机理与哪种病最为相似 A. 艾滋病 B. 过敏反应 C.骨质疏松症 D. 类风湿性关节炎
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| 10. 难度：简单 | |
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如果人的大脑皮层言语区受损时，导致不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话，可能是右图的哪个区受损
A.W区 B.V区 C.S区 D.H区
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| 11. 难度：简单 | |
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下列有关动物激素调节特点的叙述中，错误的是 A．微量和高效 B．通过体液运输 C．作用于靶器官、靶细胞 D．通过导管运输
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| 12. 难度：简单 | |
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正常情况下，不属于人体血糖来源的是 A．静脉注射葡萄糖溶液 B．脂肪等非糖物质的转化 C．肝糖元分解 D．食物中的糖类经消化和吸收
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| 13. 难度：简单 | |
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为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是 A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液 C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
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| 14. 难度：简单 | |
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科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是 ①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩 ④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加 A、①③④ B、①④⑤ C、②③⑤ D、③④⑤
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| 15. 难度：简单 | |
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人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是 A.血钙浓度降低可引起肌肉抽搐 B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用 C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡 D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液
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| 16. 难度：简单 | |
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下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是
A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管 B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管 C．抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢 D．渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素
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| 17. 难度：简单 | |
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园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是 A．抑制侧芽生长 B．抑制其开花结果 C．抑制向光性 D．促进侧芽生长
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| 18. 难度：简单 | |
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在农业生产上，2，4-D可用于麦田除草，其原理是 A．高浓度时促进杂草衰老 B．高浓度时抑制杂草生长 C．低浓度时促进杂草衰老 D．高浓度时促进小麦生长
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| 19. 难度：简单 | |
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对4株燕麦胚芽鞘分别作如下图所示的不同处理，然后都放在单侧光下照射，其中会弯曲生长的是
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| 20. 难度：简单 | |
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为使水果和蔬菜提前上市，人们越来越多地使用膨大剂、增红剂和催熟剂等生长调节剂，其中的催熟剂可能是 A.生长素类似物 B.乙烯类似物 C.赤霉索类似物 D.细胞分裂素类似物
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| 21. 难度：简单 | |
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下列关于植物激素的叙述，错误的是 A．赤霉素能促进细胞伸长 B．细胞分裂素主要在芽尖合成 C．乙烯是一种气体激素 D．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发
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| 22. 难度：简单 | |
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种群最基本的数量特征是 A．种群密度 B．出生率和死亡率 C．迁入率和迁出率 D．年龄组成和性别比例
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| 23. 难度：简单 | |
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右图为某种群各年龄段的个体数量示意图，该种群的年龄组成的类型是
A．增长型 B．稳定型 C．衰退型 D．无法判定
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| 24. 难度：简单 | |
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最近国务院关于我国人口发展报告指出，2050年我国进入老龄化社会，人口出现负增长。这一预测的主要依据是 A．人口数量 B．人口密度 C．性别比例 D．年龄组成
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| 25. 难度：简单 | |
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右图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是 ①环境中影响种群增长的阻力 ②环境中允许种群增长的最大值 ③其数量表示种群内迁出的个体数 ④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
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| 26. 难度：简单 | |
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森林中的鸟类有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关 A．光照强度 B．食物 C．湿度 D．温度
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| 27. 难度：简单 | |
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池塘中，鲢鱼在上层，鳙鱼居中上层，乌鱼在底层。这反映了 A.种群密度 B.种群特征 C.群落结构 D.生态系统的成分
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| 28. 难度：简单 | |
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在一个朽木的空洞中，底部常有积水，洞中生活有细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛等。这些生物共同组成一个 A．种群 B．群落 C．食物网 D．生态系统
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| 29. 难度：简单 | |
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自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是 A．松毛虫繁殖力强 B．马尾松抗虫能力差 C．人工林营养结构简单 D．当地气候适宜松毛虫生长
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| 30. 难度：简单 | |
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在气候条件合适的条件下，从裸露的岩石开始的初生演替的完整过程是 A．地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段 B．草本植物阶段、灌木阶段、地衣阶段、苔藓阶段、森林阶段 C．地衣阶段、灌木阶段、森林阶段、苔藓阶段、草本植物阶段 D．森林阶段、灌木阶段、草本植物阶段、地衣阶段、苔藓阶段
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| 31. 难度：简单 | |
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在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为 A．生物进化 B．外来物种入侵 C．初生演替 D．次生演替
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| 32. 难度：简单 | |
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下列不属于次生演替的是 A．海底火山爆发形成的新岛上逐渐长出了很多植物 B．弃耕后的农田长出杂草，几年后又长出多年生植物 C．河流因为堵塞而成沼泽，上面长出了许多新的植物 D．某热带雨林遭到严重砍伐破坏后，又长出新的植物
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| 33. 难度：简单 | |
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生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是 A．都位于能量金字塔同一营养级 B．一定能固定CO2 C．都是生态系统能量转换的载体 D．一定是植物
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| 34. 难度：简单 | |
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下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．不能确定
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| 35. 难度：简单 | |
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在有草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括 A．通过兔子的呼吸作用释放的能量 B．通过兔子的粪便流入到分解者的体内 C．通过狐狸的粪便流入到分解者的体内 D．流入到狐的体内
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| 36. 难度：简单 | |
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人们用能量金字塔来说明生态系统中的 A．能量与营养级的关系 B．能量与个体大小的关系 C．能量与个体数量的关系 D．能量与生物代谢类型的关系
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| 37. 难度：简单 | |
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很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是 A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B．瓶内各种生物的数量搭配应合理 C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应
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| 38. 难度：简单 | |
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以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是 A．种群中的个体是生物进化的基本单位 B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落 D．生态系统的营养结构是食物链和食物网
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| 39. 难度：简单 | |
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下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是 A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础 B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性 C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值 D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强
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| 40. 难度：简单 | |
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下列关于人口过度增长的叙述中，错误的是 A．造成资源危机 B．导致环境质量下降 C．造成生态平衡失调 D．与地球的环境容量无关
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| 41. 难度：简单 | |
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（7分）请完成免疫系统功能概念图。
（1） ； （2） ； （3） ； （4） ； （5） ； （6） ； （7） 。
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| 42. 难度：简单 | |
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（9分）健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：（在“[ ]”中写字母，在“——”上写名称。）
（1）内环境中各成分之间的关系可表示为 。（用标号和箭头表示） （2）图中A细胞生活的内环境是［ ］ ，血液中的氧进入细胞的途径是 （用字母和箭头表示）。 （3）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起乙图中哪一部分的液体增多[ ] ，其结果将会引起组织水肿。 （4）若此图为胰腺组织局部结构模式图，胰腺组织细胞可以分泌胰酶、胰岛素和胰高血糖素，其中 和 可以进入血液，共同参与物质代谢的调节，二者表现为 作用。若 （激素）分泌不足，血液中的_____ ___浓度升高，导致糖尿病的发生。
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| 43. 难度：简单 | |
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（5分）右图为人体反射弧模式图，1、2、3、4、5为五个组成部分。请据图回答：
（1）图中所画神经元有______个，对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ]____。 （2）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为 ；当某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为 ，与邻近未兴奋部位形成了 ，使兴奋依次向前传导。
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| 44. 难度：简单 | |
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（9分）下图表示相互连接的神经元以及神经元连接处的局部示意图。据图回答问题：
（1）图中共有 个神经元。神经元与神经元相接触的部位叫突触，它是由由[ ] 、[ ] 和[ ] 三部分构成。 （2）图中②为 ，其内部所含的物质为 。该物质作用于结构④后，引起下一个神经元细胞膜的 变化。 （3）正常情况下，由②释放的物质发挥作用后，很快被相应的酶分解。经研究发现，有机磷杀虫剂可抑制这种酶的活性。假设上图为害虫突触的示意图，使用有机磷杀虫剂, 可导致b细胞 ，造成害虫震颤、痉挛死亡。 （4）若用电流刺激图中的Ａ点，在ａ、ｂ、ｃ三点，能够产生兴奋的是 。
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| 45. 难度：简单 | |
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（6分）在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。下图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中TRH及TSH，分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题：
（1）寒冷刺激后，图中过程 的活动较其它过程更早增强，过程 产生的激素可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加。 （2）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的？（2分） 寒冷剌激→冷觉感受器→
（3）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病）， 这是由于 过程减弱， 过程增强的结果（填序号）。
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| 46. 难度：简单 | |
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（8分）回答下列关于生长素的问题： Ⅰ．下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：
（1）促进芽生长的生长素最适浓度是_______________M，生长素的这一浓度对根生长的效应是_______________。 （2）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________________，对芽的生长效应是______________。
Ⅱ．根据有关知识分析下图并回答相关问题：
（3）图中Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四块琼脂块中生长素的含量情况为 （4）若把甲组放在匀速旋转的圆盘上，光照保持不变，则生长素的含量状况为Ａ Ｂ。 （5） 和 是引起生长素分布不均匀的重要因素，其中前者也是植物向光性形成的原因。
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| 47. 难度：简单 | |
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（8分）请据图分析回答：
Ⅰ．（1）右图是一个庭院生态工程的模式图该图中有 条食物链。 （2）该生态系统中处于第二营养级的生物有 。 （3）从图中可知，人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比，它突出的优点是 。 （4）该生态工程中的能量能够更多的被人类利用，原因是 。 （5）调查该区域中番茄的种群密度，最常用的估算方法是 。 Ⅱ．（6）在图甲表示的生态系统中， E代表 ，C→A表示的生理过程是 。 （7）如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将甲图碳循环示意图中相应的字母填在乙图中对应的营养级中。（2分）
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| 48. 难度：简单 | |
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(8分)某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系。 I．实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。 II．计数与方法： ①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物计数。 ②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。 III．根据教材实验和有关知识，回答下列问题： （1）该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于 ，酵母菌呈“S”型增长。 （2）本实验没有必要另设置对照实验，原因是 。为提高实验的准确性，实验时应进行 。 （3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管目的是 。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是 。压在小方格边线上的酵母菌计数方法 。 （4）请你设计表格处理实验的数据。（2分）
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