2013届吉林省高二上学期期末考试生物试卷

一、选择题

1. 难度：简单

关于细胞的说法错误的是

A. 一切生命活动都离不开细胞      B. 病毒没有细胞结构

C. 细胞是最基本的生命系统        D. 细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性

2. 难度：简单

酵母菌和乳酸菌共有的结构不包括

A. 核糖体   B. DNA     C. 细胞膜     D. 染色体

3. 难度：简单

下列各项中不属于生物大分子的一项是

A. 脱氧核糖核酸   B. 淀粉      C. 胰岛素       D. 生长素

4. 难度：简单

下列实验目的、选材及染色剂搭配全部正确的一项是

	实验目的	实验材料	染色剂
A	观察细胞的有丝分裂	紫色洋葱鳞茎叶表皮细胞	不需要染色
B	观察质壁分离及复原	植物根尖分生区细胞	醋酸洋红
C	观察减数分裂现象	蝗虫的精巢	龙胆紫
D	低温诱导染色体数目变化	植物根尖分生区细胞	卡诺氏液

5. 难度：简单

下列过程中，涉及肽键数量变化的是

A. 有丝分裂间期染色体的复制         B. 纤维素酶处理植物细胞

C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸         D. 蛋白质变性

6. 难度：简单

有关细胞膜成分说法正确是

A. 细胞膜中磷脂分子亲水端与亲水端相连，疏水端与疏水端相连

B. 不同细胞膜蛋白质含量相同

C. 细胞膜的成分不会改变 　　

D. 细胞膜中磷脂和大多数蛋白质都可以运动的

7. 难度：简单

下图能正确表示在一定O₂浓度范围内，K^＋以主动运输方式进入人体成熟红细胞过程中运输速率与O₂浓度关系的是

　　

8. 难度：简单

下列有关ATP的叙述错误的是

A. ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求

B. ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成

C. 有氧呼吸中第三阶段合成的ATP最多

D. 人体细胞内形成ATP的场所是细胞质基质和线粒体

9. 难度：简单

下图为蔗糖酶作用机理示意图，下列说法正确的是

A. 蔗糖酶的化学本质是RNA      

B. 该示意图说明酶具有高效性

C. 一分子蔗糖可以水解出2分子葡萄糖

D. 蔗糖酶不能催化麦芽糖水解

10. 难度：简单

巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器中存在O₂，会导致酒精产生停止，这就是所谓的巴斯德效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是

A. 酒精＋O₂→丙酮酸，细胞质基质      B. 丙酮酸＋O₂→CO₂，线粒体基质

C. [H]＋O₂→H₂O，线粒体内膜           D. H₂O→O₂＋[H]，类囊体薄膜

11. 难度：简单

如图表示叶绿体中四种色素的相对含量及在滤纸条上分离的情况，以下说法正确的是

A. 四种色素都溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大 B. 丙、丁两种色素主要吸收蓝紫光和红光 C. 四种色素都位于叶绿体内膜，叶绿体外膜不含色素 D. 秋天叶片变黄的原因是色素甲、乙的含量减少

12. 难度：简单

用高倍镜观察绿色植物根尖细胞的有丝分裂中期的细胞，①~⑦中能够被观察到的结构有几个？

①细胞壁②染色体③四分体④中心体⑤核膜⑥赤道板⑦叶绿体

A. 2个 B. 4个 C. 6个 D.7个

13. 难度：简单

下图中表示细胞有丝分裂间期染色体数目变化的是

14. 难度：简单

某种二倍体生物精子中含有染色体16条，下列数量关系正确的是

A. 初级精母细胞中含有32个DNA分子　

B. 次级精母细胞中含有8个四分体

C. 精原细胞中含有32个染色单体

D. 次级精母细胞中可能含有32个染色体或32个染色单体

15. 难度：简单

有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是

A. 同一生物个体不同细胞中的mRNA相同

B. 细胞癌变是基因选择性表达的结果

C. 细胞体积越大，表面积和体积的比值也越大

D. 细胞的衰老和凋亡都受基因的控制

16. 难度：简单

人类的秃顶由常染色体上的隐性基因b所控制，但只在男子中表现。一个非秃顶男子与一父亲非秃顶的女人婚配，他们生了一个秃顶男孩，则该女子的基因型为

A. BB        B. Bb        C. bb        D. Bb或bb

17. 难度：简单

某种群中，AA的个体占25%，Aa的个体占50%，aa的个体占25%。若种群中的雌雄个体自由交配，且aa的个体无繁殖能力，则子代中AA∶Aa∶aa的比值是

A. 3∶2∶3 B. 4∶4∶1 C. 1∶1∶0 D. 1∶2∶0

18. 难度：简单

下图为某种生物处于不同分裂时期的的细胞示意图，下列叙述正确的是

A. 甲、乙、丙中都有同源染色体 B. 精巢中可能同时出现这三种细胞 C. 能够发生基因重组的是乙 D. 丙的子细胞是精细胞

19. 难度：简单

做“噬菌体侵染细菌的实验”时，对噬菌体的DNA用³²P标记，让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，最后释放出100个噬菌体，则下列说法正确的是

A. 噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质

B. 最后释放出的100个噬菌体中，有2个噬菌体的DNA含³²P

C. 标记噬菌体的方法是用含³²P的普通培养基培养噬菌体

D. 最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含³¹P

20. 难度：简单

如果DNA分子上某一片段是一个有遗传效应的片段，则该片段

①携带遗传信息　②上面有密码子　③能转录产生mRNA

④能进入核糖体　⑤能运载氨基酸　⑥能控制蛋白质的合成

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑥ D. ②④⑤

21. 难度：简单

基因型为AaBbCc的精原细胞进行减数分裂，产生了基因型为abc的精细胞，那么初级精母细胞的基因组成为

A. aabbcc B. aaaabbbbcccc C. AaBbCc D. AAaaBBbbCCcc

22. 难度：简单

某基因中含有1000个碱基对，由它所控制形成的信使RNA中最多含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多有

A. 166和55 B. 166和20 C. 333和111 D. 333和20

23. 难度：简单

囊性纤维病发病的直接原因是Cl^－不能有效运出肺等组织细胞，而根本原因是CFTR基因发生突变，导致运输Cl^－的CFTR跨膜蛋白的第508位的氨基酸缺失。错误的一项是

A. 病人肺组织细胞膜的通透性发生改变

B. CFTR基因突变的原因可能是CFTR基因所在的染色体与其他染色体交换了部分片段

C. CFTR基因通过控制蛋白质分子结构直接控制生物性状

D. 通过基因诊断可判断某人是否患有囊性纤维病

24. 难度：简单

某植物花粉基因型为Aa，花药离体培养得植株甲，再用秋水仙素处理得植株乙，则

A. 植株甲为二倍体

B. 植株乙是纯合子

C. 植株乙产生的配子基因型有3种

D. 植株乙自交，发生性状分离，分离比9:1

25. 难度：简单

下图是人类有关遗传病的四个系谱图，相关说法正确的是

A. 乙系谱中的父亲一定是该致病基因的携带者 B. 丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的几率是1/8 C. 四个系谱图都可能表示苯丙酮尿症 D. 四个系谱图都不可能是红绿色盲症

26. 难度：简单

海洋中有大小相似但彼此分离的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上地雀的种类和数量随时间变化的情况如下图所示，下列有关叙述中，错误的是

A. 两岛上的地雀存在地理隔离

B. 两岛上不同种的地雀之间存在着生殖隔离

C. 甲岛上所有地雀的全部基因形成一个基因库

D. 两岛上不同种类的地雀K值可能不同

27. 难度：简单

人体皮肤表皮细胞获得O₂是直接从

A. 周围的空气中得到 B. 周围的水中得到 C. 组织液中得到 D. 血浆中得到

28. 难度：简单

关于内环境与稳态下列说法正确的是

A. 所有细胞都生活在内环境中

B. 血浆和组织液之间相互转化需要穿过4层磷脂双分子层

C. 只要内环境的理化性质不发生改变，人体就不会生病

D. 内环境的稳态是相对的稳定状态，稳态的调节有一定限度

29. 难度：简单

将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现动作电位。适当降低溶液S中的Na^＋溶液，再次测量可观察到

A. 静息电位值减小 B. 静息电位值增大

C. 动作电位峰值升高 D. 动作电位峰值降低

30. 难度：简单

下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与下图走势不相符的是

A. 抗利尿激素分泌量与饮水量 B. 胰高血糖素浓度与血糖浓度 C. 胰岛素浓度与血糖浓度 D. 促甲状腺激素浓度与甲状腺激素浓度

31. 难度：简单

关于植物激素或植物生长调节剂的使用错误的是

A. 高浓度2,4-D除麦田杂草 B. 使用乙烯利促进果实成熟

C. 利用赤霉素促进芦苇纤维长度增加 D. 高浓度的生长素培育无子果实

32. 难度：简单

在寒冷条件下，下列有关人体体温调节的叙述，正确的是

A. 下丘脑是产生冷觉的神经中枢 B. 下丘脑和垂体是体温调节的中枢

C. 人体内的甲状腺激素分泌量增多 D. 皮肤血管扩张，血流加速

33. 难度：简单

重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是

A. 注射激素抑制抗体产生 B. 注射神经递质提高传递效率

C. 注射受体蛋白增加受体数量 D. 注射淋巴因子增强免疫能力

34. 难度：简单

某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长。随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长时间

A. 出生率大于死亡率 B. 老年个体数量最多

C. 出生率及死亡率均为零 D. 种群密度最大

35. 难度：简单

关于调查种群密度的方法。下列有关说法不正确的是

A. 样方法常用于调查双子叶植物种群密度，需随机取样

B. 调查动物的种群密度时一定要采用标志重捕法

C. 样方法计数时同种生物个体无论大小都要计数

D. 标志重捕法将标记的动物放回原环境后不能立即进行重捕

36. 难度：简单

下列有关叙述，正确的是

A. 卡尔文利用同位素标记法证明了光合作用中碳的转化途径为CO₂→C₅→C₃

B. 沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构

C. 哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破后，用离心法获得较为纯净的细胞膜

D. 摩尔根运用类比推理的方法证明了基因位于染色体上

37. 难度：简单

下列有关群落演替的叙述错误的是

A. 群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程

B. 群落演替过程中种群的基因频率一般不会发生变化

C. 在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程

D. 人类活动可以使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行

38. 难度：简单

生物多样性有三方面的价值，下列哪一项的价值与其他三项不同

A. 森林和草地对水土的保持作用 B. 丰富多彩的热带鱼吸引了大批游客观赏

C. 结构简单的微生物通常作为实验材料 D. 形态各异的动物为艺术创作提供了材料

39. 难度：简单

右图表示物种A与物种B的数量变化，下列说法正确的是

　　

A. A、B个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变

B. A与B是捕食关系，A→B可以构成一条食物链

C. A与B之间可以相互传递信息

D. A与B之间一定是经历过长期的地理隔离

40. 难度：简单

某同学打算制作一个生态缸并观察其稳定性，下列说法正确的是

A. 生态缸中的各种生物构成了一个生态系统

B. 植物数量越多，生态缸就越稳定

C. 生态缸模拟生态系统，其物质和能量都是自给自足的

D. 生态缸应放置在通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射

二、综合题

41. 难度：简单

下图为人体某细胞结构示意图，细胞可产生并释放物质A，物质A可以与物质B特异性结合。请据图回答问题。

（1）若物质B为抗原，物质A为___________，其化学本质是____________。该细胞名称为____________，它可能是由_______________________细胞产生的。请用图中数字和箭头表示与物质A合成、运输、释放直接相关的细胞器________________。

（2）若物质A为神经递质，B是_____________，物质A释放过程对载体和能量的需求情况是________________________。该过程体现了生物膜的结构特点是____________。

（3）若物质A为促甲状腺激素释放激素，则B位于__________细胞上。

（4）图中含有P元素的结构包括_______________________（用图中数字表示）。

（5）如果要在光学显微镜下观察③，需要用___________进行染色，现象是_________。

42. 难度：简单

图甲表示从0时到24时一昼夜中密闭大棚内CO₂ 含量的变化，图乙表示小麦叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况（1~6为气体）。

图甲                               图乙

（1）大棚内光合作用和呼吸作用相等的点为__________。积累有机物最多的点是______。

（2）经过一昼夜大棚内有机物的含量________（填“增加”“减少”“不变”）。

（3）在适宜的条件下，若用CO₂、H₂¹⁸O供给植物进行代谢，则图乙中的4所代表的物质应是 。

（4）a点时，图乙中能发生的过程有_______，c点时发生__________。（用乙图数字表示）

43. 难度：简单

以下图所示两只果蝇为亲本进行实验，A、a，B、b，D、d是控制不同性状的基因，彼此之间互不影响，不考虑交叉互换等情况的发生，则

图甲                         图乙

（1）图甲所示果蝇的基因型可表示为__________。

（2）果蝇的一个细胞中最多含有__________个染色体组。

（3）如果要研究果蝇基因组，则需测定______条染色体上的DNA的碱基序列。

（4）两只果蝇杂交子一代表现型共有______种，其中性状重组类型占子代的__________。

44. 难度：简单

图中a、b分别表示两种生物大分子的片段。请据图回答问题。

（1）以a为模板合成b表示________过程，该过程需要的酶和原料分别是________________和_____________。以b为模板合成a表示________过程，该过程需要的酶和原料分别是________________和_____________。

（2）上述两个过程都遵循___________________原则。

（3）图中共有_____种核苷酸。

45. 难度：简单

下图为某同学在复习生态系统的结构和功能时绘制的概念图。其中缺少了生态系统中的某一成分。请据图回答问题。

（1）若A为生产者，则图中缺少的成分是______________。图中有_______条食物链，其中C为第____________营养级。B与C的关系是__________。

（2）在不改变总能量的前提下，将C的食物结构由A:B=1:1调整为1:2，C获得的能量将变为原来的_________。（能量传递效率按10%进行计算，结果用分数表示）

（3）碳元素在生态系统的循环主要以______形式进行。请完善上图以表示生态系统中的碳循环。（缺少的成分用字母E表示）

（4）若B增加，A的数量在短期内减少，但一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有________________________能力，其基础是______________调节。

46. 难度：简单

有人试图在棉田中喷洒一定量脱落酸以除去叶片便于机械采摘棉花，但效果不明显，生物兴趣小组设计如下实验方案探究原因。

　　实验假设：生长素对脱落酸有抑制作用

　　实验方案：取若干生长状态相同的棉花平均分成三组，分别做如下图处理，其中甲组保留顶芽，乙丙两组则去除顶芽。

（1）脱落酸可促进叶和果实的_______________________。

（2）丙组中X处应进行的处理是______________________。

（3）比较甲乙丙三组叶片脱落的先后情况，

①若________________________________，表明生长素对脱落酸有抑制作用。

②若________________________________，表明生长素对脱落酸无抑制作用。