| 1. 难度：简单 | |
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人体血浆中不可能出现的物质是 A．N2 B．纤维素 C．维生素 D．尿素
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| 2. 难度：简单 | |
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有关人体细胞外液的叙述，错误的是
A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境 B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴 C．人体内的所有液体统称细胞外液 D．人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质
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| 3. 难度：简单 | |
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右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是 A．某人长期营养不良，则会引起C液减少 B．2结构的细胞所处的内环境为淋巴 C．人发生过敏反应，1结构的通透性会升高 D．A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构
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| 4. 难度：简单 | |
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下列各项中能被看作是进入内环境的是 A. 精子进入输卵管与卵受精 B. 牛奶喝入胃中 C. 静脉注射胰岛素 D. 血液中的氧进入组织细胞中
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| 5. 难度：简单 | |
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关于兴奋在神经纤维上的传导，正确的是 A．电传导和化学传导 B．膜上电位的迅速变化 C．类似电线中的电流传导 D．化学物质的传递
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| 6. 难度：简单 | |
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神经递质只存在于 A．神经纤维 B．神经中枢 C．效应器 D．突触小体
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| 7. 难度：简单 | |
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某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能 是在反射弧的 ①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器 A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤
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| 8. 难度：简单 | |
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止痛药并不损伤神经元的结构，即能在一定时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导， 它的作用部位在 A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙 D．树突
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| 9. 难度：简单 | |
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决定反射时间的长短的主要因素是 A．刺激强度的大小 B．感受器的兴奋性 C．中枢突触的数目 D．效应器的兴奋性
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| 10. 难度：简单 | |
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下列说法错误的是 A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 B．记忆是将获得的经验进行储存和再现 C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 D．短期记忆可能与新突触的建立有关
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| 11. 难度：简单 | |
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在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，这种信号称为 A．静息电位 B．反射 C．神经冲动 D．反射弧
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| 12. 难度：简单 | |
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下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是 A．突触前膜与后膜之间有间隙 B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号 C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D．突触前后两个神经元的兴奋同步
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| 13. 难度：简单 | |
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糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因，按顺序是 A．缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1 B．缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素 C．缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素 D．缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素、维生素B1
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| 14. 难度：简单 | |
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在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是 A．激素的作用与神经的调节作用密切联系 B．能产生激素的细胞不一定能产生酶 C．激素产生后一般作用于其它细胞 D．能产生酶的细胞不一定能产生激素
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| 15. 难度：简单 | |
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下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是：①胰岛素 ②胰高血糖素 ③糖皮质 激素 ④肾上腺素 ⑤性激素 A．①②③ B．②③⑤ C. ②③④ D．①④⑤
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| 16. 难度：简单 | |
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以下可以口服的是 A．胰岛素 B.生长激素 C.抗体 D.甲状腺激素
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| 17. 难度：简单 | |
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下列物质中，正常情况下可在血浆中找到的有 A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子 C．蛋白酶、呼吸酶、脂肪、葡萄糖 D．钙离子、脂肪酸、血红蛋白、胆固醇
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| 18. 难度：简单 | |
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下列有关人体水分调节的叙述中正确的是 A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 C．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 D．细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少
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| 19. 难度：简单 | |
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下列关于体温调节的叙述，正确的是 A．大脑皮层是调节体温的主要中枢 B．温觉感受器只分布于皮肤 C．体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果 D. 在炎热环境中，肾上腺素分泌增加
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| 20. 难度：简单 | |
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下列各项中，与发生组织水肿无关的是 A．毛细淋巴管堵塞 B．组织液中蛋白质增多 C．血浆中蛋白质增加 D．毛细血管通透性增加
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| 21. 难度：简单 | |
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下列各项中，属于内环境稳态重要组成部分的是 ①酸碱平衡②Na+、K+平衡③血糖平衡④体温调节⑤CO2—O2平衡 A．③ B．.①③④ C．.①②③④ D．.①②③④⑤
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| 22. 难度：简单 | |
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下列各项中，从理论上分析，氧气含量最高的是 A．.血浆 B．淋巴 C．组织液 D．.细胞内液
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| 23. 难度：简单 | |
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下列生理活动属于神经调节的是 A．小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸 B．躯体运动时骨骼肌的运动 C．皮肤伤口处，吞噬细胞对病菌的吞噬作用 D．青春期出现第二性征
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| 24. 难度：简单 | |
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下列三种生物学现象产生的机理依次属于 ①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克 ②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖 ③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人 A．体液调节、免疫调节、反射 B．反射、细胞免疫、激素调节 C．体液调节、过敏反应、反射 D. 反射、自身免疫、体液调节
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| 25. 难度：简单 | |
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关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，不正确的是 A．抗体是一类分泌蛋白 B．抗体都能被蛋白酶水解 C．淋巴细胞都能产生抗体 D. 抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应
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| 26. 难度：简单 | |
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下列表现与人体特异性免疫无关的是 A．麻疹是由麻疹病毒引起的，人的一生只会得一次麻疹 B．因注射青霉素而休克 C．服用脊髓灰质炎疫苗糖丸可预防小儿麻痹 D. 伤口感染导致伤口流脓
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| 27. 难度：简单 | |
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人感染一次天花就会终生“永志不忘”，再有天花病毒侵入时，能在病毒为患之前 迅速将其消灭，这是因为 A．体液中一直保存着针对天花的抗体 B．针对天花的记忆细胞可伴随人一生 C．针对天花的效应T细胞可伴随人一生 D．吞噬细胞可随时“吞食”入侵的天花病毒
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| 28. 难度：简单 | |
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运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但 是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是 A．声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸 B．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸 C．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸 D．声音→神经系统下→肾上腺素增高→促进无氧呼吸
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| 29. 难度：简单 | |
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骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干 细胞可在患者体内 A.正常生长 B.增殖并分化成多种细胞 C.分泌抗体 D.杀死各种病原菌
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| 30. 难度：简单 | |
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下列不属于免疫过程的是 A．花粉引起体内毛细血管扩张 B．移植的器官被排斥 C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D. 青霉素消灭肺炎双球菌
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| 31. 难度：简单 | |
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右图表示某人运动前后血液中乳酸浓度的变化,请分析BC段变化的原因是：
A．乳酸与NaH2PO4反应生成H3PO4 B．乳酸与血液中的氧气发生了氧化反应 C．乳酸与Na2CO3反应掉了 D. 乳酸与NaHCO3反应生成了乳酸钠和碳酸
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| 32. 难度：简单 | |
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科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触 结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此项研究所取得的成果最可 能是 ①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体 ③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质 A．①② B．①④ C．②③ D．②④
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| 33. 难度：简单 | |
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某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊红细胞等的蛋白质CCF1。结合免疫的相关知识，下列推论中正确的是 A．CCF1证明蚯蚓能产生细胞免疫 B．CCF1可引起蚯蚓的过敏反应，抵抗外来细胞的侵入 C．CCF1为蚯蚓进行体液免疫所分泌的抗体 D．CCF1属于蚯蚓产生的非特异性免疫反应
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| 34. 难度：简单 | |
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图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是
A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值 B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小 C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长 D．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性
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| 35. 难度：简单 | |
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下列关于内环境的叙述，正确的是 A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 B.内环境是一个主要由H2PO4—/ HPO42—构成的缓冲体系 C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动
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| 36. 难度：简单 | |
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人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是 A.寒冷时出现寒颤 B.从平原到高原，有的人出现肺水肿症状 C.接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化 D.饮水不足时，抗利尿激素释放增加
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| 37. 难度：简单 | |
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成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现 A.体温升高、耗氧量减少 B.体温下降、耗氧量增加 C.神经系统兴奋性提高、耗氧量增加 D.神经系统兴奋性提高、体温下降
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| 38. 难度：简单 | |
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结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是 A．浆细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．效应T细胞
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| 39. 难度：简单 | |
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乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是 A.使机体积累更多数量的疫苗 B.使机体产生更多种类的淋巴细胞 C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D.使机体产生更强的非特异性免疫
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| 40. 难度：简单 | |
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重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结 合，使该受体失去功能，最终导致 A．刺激神经不能引起肌肉收缩 B．全身出现性过敏反应 C．肌肉对神经递质的反应性提高 D．机体对病原体的反应能力提高
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| 41. 难度：简单 | |
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某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为
A．赤霉素、脱落酸 B．细胞分裂素、生长素 C．脱落酸、细胞分裂素 D．赤霉素、乙烯
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| 42. 难度：简单 | |
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对燕麦胚芽鞘进行如下图处理：①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列哪一项是错误的
A．有单侧光照时仍直立生长的是① B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④ C．单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤ D．如把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长
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| 43. 难度：简单 | |
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神六飞船中水平放置一株幼苗(如右图)，光从下部照射茎的尖端，若干天后根和茎的生长状况是
①根向下生长 ②根向上生长 ③根水平生长 ④茎向下生长 ⑤茎向上生长 ⑥茎水平生长 A．③④ B．①⑤ C．①④ D．③⑥
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| 44. 难度：简单 | |
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下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是
A．生长素对三种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长 B．A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 C．D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长 D．幼嫩的细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素敏感性差
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| 45. 难度：简单 | |
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图一是神经元的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构；图二是反射弧的组成示意图，①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：
(1)图一结构中涉及到________个神经元，含有_______个突触。 (2)图二中表示感受器的是________(填编号)，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是________。 (3)从图一可知，神经细胞因具较多的________，使其细胞相对表面积大，从而使其与信息传导功能相适应。 (4)研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构⑤________(填结构名称)的数量将________(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量，从而有利于智力开发。 (5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢________，对刺激________(填“有”或“无”)感觉。 (6)人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了________(填图中的序号)的兴奋传导。
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| 46. 难度：简单 | |
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用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的 问题： (1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的________中，神经中枢位于________中。 (2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由____________所决定的。
(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见右图)，立即刺激A端 (能、不能)看到左后肢收缩活动；刺激B端 (能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动 (能、不能)称为反射活动，主要原因是 _________________________________________________________。
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| 47. 难度：简单 | |
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为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验(如下图)。请回答下列问题：
（1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射。在此反射的反射弧中，神经冲动是 向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放__________→__________→后膜电位变化→右手部肌肉收缩。 若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传 导至中点并相遇后会________。 (2)实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起______________兴奋，导致____________分泌增加，机体产热增多以维持体温恒定。此调节方式为________。 (3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是________导致了糖代谢异常。 (4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内________区域被损伤，引起了________缺乏。
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| 48. 难度：简单 | |
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将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从 B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能 力。请回答： (1)上述实验可以说明___是免疫反应所需的细胞. (2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射___，任何检测相应的抗体。 （3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为____。在抗体，溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是_____。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的____。
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| 49. 难度：简单 | |
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回答下列问题 为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成 下列实验步骤并回答下列问题： 实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适 宜浓度的赤霉素溶液，喷壶等。 （1）实验步骤： ①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。 ②用喷壶分别将 和 喷洒在A、B两组幼苗上。 ③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的 。 （2）预测实验结果： 。 （3）上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？
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