| 1. 难度：简单 | |
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下列选项中，属于基本的生命系统的是 A．蛋白质分子 B．大肠杆菌 C．噬菌体 D．蛙
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| 2. 难度：简单 | |
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蓝藻与酵母菌共有的结构是 A．细胞壁与核糖体 B．核膜与细胞膜 C．中心体与核糖体 D．线粒体与细胞膜
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| 3. 难度：简单 | |
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下列关于细胞学说的叙述，不正确的是 A．1665年，英国科学家罗伯特·虎克(R．Hooke)发现了细胞，并创立了细胞学说 B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 C．细胞是相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用 D．新细胞可以从老细胞中产生
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| 4. 难度：简单 | |
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细胞中生命活动的主要承担者和遗传信息的携带者都有的化学元素是 A．C、H、O、N B．C、H、O、N、P C．C、H、O、P D．C、H、O、N、S
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| 5. 难度：简单 | |
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下面是关于细胞中水含量的叙述，其中不正确的是 A．水是人体细胞中含量最多的化合物 B．新陈代谢旺盛的植物细胞含水量较高 C．越冬植物的细胞内自由水含量一般较高 D．老年人细胞中含水量比婴儿要少
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| 6. 难度：简单 | |
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组成肽键的中的C和O的比例是 A．1：2 B．1：1 C．2：1 D．1：3
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| 7. 难度：简单 | |
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某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成，下列关于该蛋白质说法正确的是 A．形成该蛋白质时产生了N个水分子 B．该蛋白质中至少含有N个肽键 C．该蛋白质中至少含有3个游离的羧基 D．合成该蛋白质至少需要20种氨基酸
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，不正确的是 A．碳元素在生物体内含量较多 B．组成细胞的重要有机物都含有碳元素 C．组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架 D．组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
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| 9. 难度：简单 | |
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下列关于无机盐的叙述，错误的是 A．缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成 B．Mg2＋是叶绿素的成分之一，缺Mg2＋影响光合作用 C．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3是动物和人体骨、牙齿中重要成分 D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以有些地区在食盐中加碘以预防地方性甲状腺肿
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| 10. 难度：简单 | |
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下图是动物体内某组织细胞的细胞膜结构模式图，正确的是
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| 11. 难度：简单 | |
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下列有机物的鉴定实验中，导致实验失败的操作是 ①脂肪鉴定时，花生子叶染色后，没有用酒精洗去浮色 ②蛋白质鉴定时，把A、B液混合后再加入蛋白质样液中 ③还原糖鉴定时，用60℃水浴加热 ④淀粉鉴定时，直接把碘液滴加到淀粉样液中 A．①② B．②④ C．③④ D．①④
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| 12. 难度：简单 | |
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细胞膜、核膜及细胞器膜通称为生物膜，下列对生物膜的叙述不正确的是 ①各种生物膜的化学组成和结构完全相同 ②细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供了条件 ③细胞膜在细胞和环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中，起重要的作用 ④生物膜把细胞质分割成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行而互不干扰 ⑤各种细胞器膜在结构上都是各自独立的 A．②④ B．②③ C．③⑤ D．①⑤
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| 13. 难度：简单 | |
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最近科学家发现一种被称为FT的信号蛋白能通过植物体韧皮部的汁液传送到生长点，促使植物开花。合成FT的场所及组成FT的基本单位分别是 A．叶绿体、葡萄糖 B．线粒体、氨基酸 C．核糖体、氨基酸 D．核糖体、核苷酸
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| 14. 难度：简单 | |
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下列关于ATP的叙述中，正确的是 A．ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物 B．三磷酸腺苷可简写为A～P－P－P C．ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中 D．ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中
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| 15. 难度：简单 | |
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红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式分别是 A．协助扩散和主动运输 B．主动运输和协助扩散 C．自由扩散和主动运输 D．都是协助扩散
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| 16. 难度：简单 | |
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在右图结构中，“A”分别表示
A．腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤脱氧核苷酸、腺苷 B．腺嘌呤、腺嘌呤、腺嘌呤 C．腺嘌呤、腺嘌呤核糖核苷酸、腺苷 D．腺嘌呤、腺嘌呤脱氧核苷酸、腺苷
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| 17. 难度：简单 | |
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在右图所示的实验中，属于自变量的是
A．催化剂 B．过氧化氢分解的速率 C．产生气泡量 D．试管中的过氧化氢溶液的量
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| 18. 难度：简单 | |
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下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是 ①中耕松土 ②果蔬保鲜 ③贮存种子 ④汛期农田及时排水 ⑤合理密植 ⑥糖渍、盐渍食品 ⑦用透气的消毒纱布包扎伤口 ⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行 A．②③④⑤⑥ B．①②③④⑦ C．②③④⑦⑧ D．①②③④⑤⑥⑦⑧
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| 19. 难度：简单 | |
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提取和分离叶绿体色素的实验中，正确的操作顺序应该是 A．进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨 B．制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→取滤液→再画线 C．将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析 D．将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析
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| 20. 难度：简单 | |
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为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法，错误的是
A．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2 B．甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸 C．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大 D．乙组B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶
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| 21. 难度：简单 | |
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在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，下列叙述中不正确的是
A．a条件下，有机物彻底氧化分解 B．b条件下，能产生ATP的细胞器只有线粒体 C．c条件下，产生的CO2来自细胞质基质和线粒体 D．d条件下，无氧呼吸最弱
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| 22. 难度：简单 | |
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如果光合作用同位素实验所用的水中有 0.2% 的分子含有18O ，所用的 CO2中有0.68% 的分子含有18O ，那么光合作用释放的 O2中含有18O 的比例是 A．0.2 % B．0.48% C．0.68% D．0.88%
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| 23. 难度：简单 | |
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下列关于细胞周期的说法，不正确的是 A．细胞周期的大部分时间处于分裂间期 B．细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所需要的时间越长 C．细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也可能不相同 D．一个细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下次分裂完成为止
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| 24. 难度：简单 | |
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下列关于实验过程的描述，正确的一组是 ①解离的目的是使细胞重叠 ②漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸，避免根尖解离过度 ③用龙胆紫溶液是为了将染色体染成紫色 ④压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠 ⑤当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期 A．①④⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③
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| 25. 难度：简单 | |
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下列对细胞分化的认识中，错误的是 A．在多细胞生物体内，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡 B．细胞分化使体内细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率 C．细胞分化的实质是细胞中遗传信息的增添、缺失或改变 D．已经分化的植物细胞仍具有全能性，分化程度越高的体细胞全能性越低
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| 26. 难度：简单 | |
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下列某一组是细胞衰老的特征，正确的是 ① 细胞无限增殖 ② 水分减少 ③ 畸形改变 ④ 酶活性降低 ⑤ 色素沉着 ⑥ 糖蛋白减少，易分散转移 ⑦呼吸速率减慢 ⑧ 细胞膜通透性改变 A．①③⑥⑧ B．①②⑤⑦ C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧
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| 27. 难度：简单 | |
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下列对癌症的叙述不正确的是 A．体细胞癌变的过程中发生了基因突变，导致癌细胞无限增殖 B．细胞膜上糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移 C．环境污染和烟草污染是诱发肺癌的重要因素 D．烟焦油属于化学致癌因子
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| 28. 难度：简单 | |
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在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是 ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上 A．①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理 B．①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理 C．①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法 D．①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
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| 29. 难度：简单 | |
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以下有关性状的叙述正确的是 A．兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状 B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C．具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出的性状是显性性状 D．纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子
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| 30. 难度：简单 | |
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下图能正确表示基因分离定律实质的是
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| 31. 难度：简单 | |
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下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是 A．表现型相同，基因型不一定相同 B．基因型相同，表现型不一定相同 C．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同 D．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同
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| 32. 难度：简单 | |
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一对表现正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者。预计他们生育一个白化病男孩的概率是 A．12.5% B．25% C．75% D．50%
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| 33. 难度：简单 | |
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白（A）色长毛（B）和黑色长毛家兔交配，后代中白长︰黑短︰白短：黑长的比例为3︰1︰1︰3，问两个亲本的基因型是 A．AABB和aaBB B．AaBB和aaBb C．AABb和aaBB D．AaBb和aaBb
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| 34. 难度：简单 | |
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右图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断是
A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子 B．这种遗传病女性发病率高于男性 C．该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传 D．子女中的致病基因不可能来自父亲
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| 35. 难度：简单 | |
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两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离 比分别为9：7、 9：6：1和15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的性状分离比分别是 A．1：3，1：2：1和3：1 B．3：1，4：1和1：3 C．1：2：1，4：1和3：1 D．1：3，3：1和1：4
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| 36. 难度：简单 | |
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有一群自由生活的果蝇，Aa基因型占2/3，AA基因型占 1/3，假设该群体中的雌雄个体间能随机交配，后代存活率相同且无基因致死现象。试问以该群果蝇为亲代，随机交配繁殖一代后，子代中Aa类型所占的比例为 A．1/9 B．2/9 C．1/3 D．4/9
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| 37. 难度：简单 | |
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做两对相对性状遗传实验不必考虑的是 A．亲本的双方都必须是纯合子 B. 两对相对性状各自要有显隐性 C．对母本去雄,授予父本花粉 D．显性亲本作父本,隐性亲本作母本
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| 38. 难度：简单 | |
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基因分离、基因的自由组合、基因的交叉交换分别发生在减数分裂的时期是 A．均发生在第一次分裂后期 B．均发生在第二次分裂后期 C．第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期 D．第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期
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| 39. 难度：简单 | |
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果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是 A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
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| 40. 难度：简单 | |
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如下图中①②③④分别表示某哺乳动物细胞（2n）进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表
A．DNA分子数、染色体数、染色单体数 B．DNA分子数、染色单体数、染色体数 C．染色体数、DNA分子数、染色单体数 D．染色单体数、染色体数、DNA分子数
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| 41. 难度：简单 | |
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下列是同一生物细胞分裂图解，在动物睾丸中不可以见到的是
A B C D
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| 42. 难度：简单 | |
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一个含有A和a,B和b,C和c三对同源染色体的精原细胞，经减数分裂形成四个精子,这四个精子的染色体组成可能是 A. abC、abc、ABC、ABc B．AbC、aBc、Abc、aBC C．aBc、Abc、aBC、aBC D．aBc、AbC、aBc、AbC
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| 43. 难度：简单 | |
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下列四项中，能用于观察同源染色体分离的实验材料是 A．玉米种子 B．洋葱根尖 C．马的骨髓 D．牛的睾丸
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| 44. 难度：简单 | |
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下面对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的描述不正确的是 A．卵细胞获得了初级卵母细胞1/4的细胞质 B．减数第一次分裂使细胞中染色体数目减半 C．减数分裂和受精作用保证前后代体细胞染色体数目的恒定 D．受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞
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| 45. 难度：简单 | |
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下列关于性染色体说法正确的是 A．女儿的性染色体必有一条来自父亲 B．性染色体只存在于生殖细胞中 C．女性卵细胞内只有X染色体 D．男性精子中只有Y染色体
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| 46. 难度：简单 | |
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在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是
A．①④ B．②④ C．①⑤ D．③⑤
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| 47. 难度：简单 | |
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下列哪项是艾弗里及其同事研究肺炎双球菌转化实验的方法或实验设计思路 A．杂交实验法 B．放射性同位素标记法 C．病毒侵染法 D．单独直接观察不同成分作用
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| 48. 难度：简单 | |
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某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠； ②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠； ③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠； ④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠。 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是 A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡 C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活
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| 49. 难度：简单 | |
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下列有关叙述错误的是 A. 植物组织培养的原理是利用了植物细胞的全能性 B．细胞体积越大，其相对表面积越大，细胞的物质运输的效率就越高 C. 细胞凋亡是编程性死亡，具有主动性 D．红细胞、白细胞和血小板是由造血干细胞通过增殖和分化产生的
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| 50. 难度：简单 | |
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科学家通过往豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸来研究分泌蛋白的合成和分泌过程，最终得到实验结果如下图，下列有关该实验的叙述正确的是
A．该实验的自变量是3H-亮氨酸的供应量 B．该实验应该持续供给3H-亮氨酸 C．参与该过程的膜结构有内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜，它们共同构成该细胞的生物膜系统 D．该过程体现了生物膜的结构特性
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| 51. 难度：简单 | |
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右图为植物细胞亚显微结构示意图，请据图回答：（在［ ］内填写序号）。
(1)含有DNA的细胞器是［ ］ 和［ ］ 。 (2)结构1是以 为支架，及蛋白质分子所构成。 其生理特性为具有 。 (3)若图示的植物细胞为洋葱根尖分生区细胞,则不应该有的结构是［ ］ 和［ ］ 。 (4)要观察线粒体，需要用活性染料 进行处理。
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| 52. 难度：简单 | |
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成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。下图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示甲图中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）。请回答下列问题：
（1）由甲图漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a______b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在_________，最终液面不再上升。 （2）丙图中相当于甲图中c的结构是__________（填序号），结构②当中充满的液体是___________。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是_________。 A．细胞液＞外界溶液 B．细胞液＜外界溶液 C．细胞液=外界溶液 D．都有可能 （3）把一个已经发生质壁分离的细胞侵入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？_________，原因是___________________。
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| 53. 难度：简单 | |
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下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解，其中A~D表示相关过程，a~e表示有关物质，据图回答：
（1）A过程表示_______________，它为B过程提供了[d]__________和[e] ____________。 （2）图中b物质表示__________________。 （3）B、C过程进行的场所分别是______________、_______________。 （4）在利用塑料大棚栽培蔬菜时，如果遇到阴雨连绵的天气，可采取适当降低_____________的措施，抑制_____________（填字母）过程，以利于有机物的积累。 （5）若突然停止光照，光合作用中C3的含量变化是 。
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| 54. 难度：简单 | |
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下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题：
（1）图中属于有丝分裂的是： （填字母）。 （2）不含同源染色体的细胞分裂图像有 （填字母）。 （3）图中DNA数和染色体数之比为1∶1的是 （填字母）。 （4）图中D细胞的名称是 。 （5）与正常体细胞相比，染色体暂时加倍的细胞有 （填字母）。
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| 55. 难度：简单 | |
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让某一品系的红果番茄自交，F1有红果番茄，也有黄果番茄(基因用R和r表示)。试问： (1)红果番茄与黄果番茄中，显性性状是 。 (2)F1中红果番茄与黄果番茄的比例是 。 (3)在F1红果番茄中，能稳定遗传的占________。 (4)如果让F1中的每一株红果番茄自交，F2中各种基因型及其比例是__________。 (5)判断 F1中的红果番茄是纯种还是杂种的最佳方法是__________。
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| 56. 难度：简单 | |
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右图是一个甲病和乙病的家族遗传系谱，其中一种疾病为伴性遗传。 (甲病基因用A、a表示，乙病基因为B、b表示)。据图回答：
（1）甲病是 染色体 性遗传病，4号个体的基因型为 。 （2）A、a和B、b的遗传遵循的规律是 。 （3）7号完全不携带这两种致病基因的概率是 。 (4) 乙病在遗传学上的遗传特点是 。
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| 57. 难度：简单 | |
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下面是某DNA分子的部分平面结构示意图，据图回答：
（1）3、4的中文名称分别是 、 。 （2）碱基通过 连接成碱基对。 （3）若DNA分子中，其中的一条链的（A+G）/（T+C）为0.4，那么它的互补链中，（A+G）/（T+C）为 。
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| 58. 难度：简单 | |
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以下是有关探索酶催化作用的实验，请根据表格内容回答：
(2)按上述1～4的实验步骤操作，所观察到的实验现象是 。 (3)在上述实验的基础上，若继续对试管C处理，使其温度逐渐上升至40℃，则试管C内出现的现象是 ；若继续对试管B处理，使其温度逐渐下降至40℃，发现试管内没有什么变化，原因是 。 (4)为使实验结论更具说服力，实验设计往往采用 原则。依据这一原则，指出上述表格内的一处错误并加以改正 。
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(1)上表所示为探究
的实验。