1. 难度:简单 | |
“生命活动离不开细胞”,下列有关解释错误的是 A.生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础 B.生长发育以细胞增殖、分化为基础 C.遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础 D.生物的生命活动都是在细胞内进行的
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2. 难度:简单 | |
下列关于生命系统的叙述,错误的是 A、对于植物来说,细胞、组织、器官等是构成其生命系统必不可少的部分 B、病毒是最基本的生命系统 C、生命系统的各个层次是密切联系的 D、生物的生活环境也是生命系统的一部分
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3. 难度:简单 | |
蓝藻能进行光合作用,但它不是植物,因为 A.蓝藻具有藻蓝素 B.光合色素完全不同于高等植物 C.具拟核 D.细胞核很小
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4. 难度:简单 | |
科学家通过对动植物细胞的研究,提出了细胞学说。下列叙述错误的是 A.细胞是一个相对独立的单位 B.所有的生物体都由细胞构成 C.老细胞通过细胞分裂产生新细胞 D.细胞学说揭示了生物体结构的统一性
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5. 难度:简单 | |
关于生物体内的化学元素的说法中正确的是 A.组成生物体的化学元素的种类和含量大体相同 B.生物体内的化学元素在非生物界都可以找到,说明生物界和非生物界具有统一性 C.生物体内的C元素是最基本的元素,含量总是最多的 D. 微量元素在生物体内含量很少,所以对人体来说不需要补充
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6. 难度:简单 | |
遗传物质具有储存遗传信息的功能。下列物质中,不能储存遗传信息的是: A.核酸 B.脱氧核糖核酸 C.核糖核酸 D. 核苷酸
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7. 难度:简单 | |
苹果含有微量元素Zn,而锌是构成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素,儿童缺锌就会导致大脑发育不良,因此苹果又称为记忆之果。这说明无机盐离子 A. 对维持酸碱平衡有重要作用 B. 对维持细胞形态有重要作用 C. 对调节细胞内的渗透压有重要作用 D. 对维持生物体的生命活动有重要作用
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8. 难度:简单 | |
与糖类氧化相比,脂肪在体内氧化时表现出“三多”的特点,即“耗氧多、产水多、产能多”,下列相关解释正确的是 A. 脂肪中碳、氢与氧的比例高 B.脂肪的密度小 C.脂肪含高能磷酸键 D.脂肪中含氧多
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9. 难度:简单 | |
下列关于溶酶体的描述,错误的是A.在真核细胞中有,在原核细胞中没有 B.是细胞中的酶仓库,含有多样的水解酶C.在正常细胞中不起作用 D.是一种由单层膜包围形成的细胞器
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10. 难度:简单 | |
某51肽中有丙氨酸(R基为—CH3)2个,现切下其中的丙氨酸(相应位置如右图)得到几种不同有机产物,其中切下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是 A.肽键数目减少4个 B.氨基和羧基分别增加4个 C.氢原子数目增加8个 D.氧原子数目增加2个
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11. 难度:简单 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
某同学为确定来源不同的a、b、c、d、e五种物质(或结构)的具体类型,进行了下列实验,现象与结果如下: ①各种物质(或结构)的性质、染色反应的结果,见下表: -
注:+:有(溶解); 一:无(不溶解);灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。 ②a为红色,检测a的灰分后发现其中含有Fe元素;③将适.量的e溶液加入盛有d的试管中,混合一段时间后,混合液能与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀。根据实验现象和结果,下列对a~e推断最合理的是 A.血红蛋白、脂质、染色质、纤维素、蛋白质。 B.蛋白质、脂肪、染色质、葡萄糖、麦芽糖酶 C.血红蛋白、脂肪、DNA、纤维素、纤维素酶 D.血红蛋白.、脂肪、RNA、麦芽糖、纤维素酶
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12. 难度:简单 | |
鉴定脱脂淡奶粉是否是伪劣产品,不需用的化学试剂是 A.吡罗红 B.斐林试剂 C.苏丹染液 D.双缩脲试剂
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13. 难度:简单 | |
如图1是细胞中化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是 A.若图1表示正常细胞,则A、B化合物中共有的元素中含量最多的是a B.若图1表示细胞干重中化合物含量扇形图,则A化合物中含量最多的元素为图2中的b C.若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含有的元素为C、H、O、N D.图2中含量最多的是a,数量最多的也是a
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14. 难度:简单 | |
下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是 A.C、H、O、N、P 是磷脂、染色质、核苷酸共有的化学元素 B.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA C.载体、抗体、受体、蛋白酶都是具有识别作用的物质 D.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂
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15. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||||||
下表是人体成熟红细胞中与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量比较,据表分析不正确的是
A.鱼滕酮对K+的载体的生理功能有抑制作用,也抑制了Mg2+的载体的生理功能 B.正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过协助扩散进入红细胞 C.乌本苷抑制K+的载体的生理功能而不影响Mg2+的载体的生理功能 D.正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞
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16. 难度:简单 | |
下列关于显微镜使用的描述,正确的是 A. 由低倍镜换成高倍镜时,先升高镜筒,再降低镜筒,直至看清物象 B. 在低倍镜下看到某细胞在视野左下方,必须把装片向右上移动才能看清该细胞 C. 由低倍镜换成高倍镜后,一定要调节光圈或反光镜才能看清物体 D.在显微镜下看到植物细胞的胞质流动是顺时针,则实物中的胞质流动仍为顺时针
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17. 难度:简单 | |
如图是显微镜观察物像时镜头的组合情况。使用下列哪一组合,在视野内看到的细胞数量最少 A. 1、3、6 B. 2、3、5 C. 1、4、6 D. 2、4、5
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18. 难度:简单 | |
下列关于生物膜的叙述,不正确的是( ) A.细胞膜、核膜及细胞器膜等结构共同构成生物膜系统 B.与主动运输相关的载体在生物膜上合成 C.生物膜之间能够相互融合可以证明生物膜具有一定的流动性 D.构成生物膜系统的各部分在结构和功能上相互联系的
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19. 难度:简单 | |
用含32P磷酸盐的营养液培养动物细胞,一段时间后,下列构成线粒体的哪些结构或化合物不具有放射性 A.脱氧核糖 B.线粒体内外膜 C.RNA D.线粒体基质
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20. 难度:简单 | |
下图为核糖体立体结构模式图。分析下列有关叙述,正确的是 A.在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布 B.核糖体是蛔虫细胞和绿藻细胞中唯一共有的无膜结构的细胞器 C.发菜的核糖体一部分游离于细胞质基质中,一部分附着在内质网上 D.叶绿体和线粒体虽然是细胞器,但是也含有自己的核糖体
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21. 难度:简单 | |
“穿肠蛋白质”(可被肠道直接吸收的蛋白质)的发现,为许多药物的利用提供了一条途径。“穿肠蛋白质”被肠道吸收的方式是 A.自由扩散 B.渗透作用 C.主动运输 D.以上都不是
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22. 难度:简单 | |
大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁。这可支持哪种说法 A.细胞中的蛋白质主要是由核仁合成的 B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关 C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质 D.DNA的转录与翻译通常发生在核仁中
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23. 难度:简单 | |
生物体没有水就不能生活的根本原因是 A.水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在 B.大部分水在细胞里可以自由流动 C.细胞内的化学反应是在水中进行的 D.各种生化反应必须有水参与
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24. 难度:简单 | |
某同学在学过细胞的基本结构之后,用生活中的材料制作了真核细胞的模型。该模型属于 A.物理模型 B.概念模型 C.数学模型 D.软件模型
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25. 难度:简单 | |
下列各项中,没有直接涉及细胞间信息交流的是 A.精子与卵细胞的结合 B.兴奋在神经元之间传递 C.吞噬细胞吞噬细菌 D.内质网中合成性激素
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26. 难度:简单 | |
下列关于真核细胞结构和功能的叙述中,不正确的是 A.有分泌功能的细胞才有高尔基体 B.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性 C.抑制线粒体的功能会影响主动运输 D.中心体参与动物细胞有丝分裂
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27. 难度:简单 | |
关于线粒体的起源,有一种说法是内共生假说:即线粒体来源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性细菌,这种细菌和前真核生物共生,在长期的共生过程中演化成了线粒体。下列哪些选项支持该假说:①线粒体DNA在大小、形态和结构方面与细菌相似 ②线粒体具有双层膜结构,其内膜与细菌细胞膜成分相似 ③细菌中都没有线粒体 ④线粒体与细菌都具有类似的核糖体 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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28. 难度:简单 | |
下图表示细胞中部分生物膜之间结构和功能的联系,有关叙述正确的是 A.图中1是指细胞膜 B.图中7是指内质网 C.图中8处消耗ATP D.图中8和9增大膜面积的方式相同
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29. 难度:简单 | ||||||||||||||||||||||||||
某生物兴趣小组为了探究种子贮存的合适条件,做了下列实验,结果如下表。分析下列说法正确的是
A.该实验的目的是研究温度与水对种子贮存和发芽率的影响 B.实验一、三中设置的②的实验材料互换对实验结论不会产生影响 C.种子发芽率的高低与其贮存过程中发生的生理过程无关 D.由该实验可知,种子贮存应注意除湿、去氧,还要有适宜的温度条件
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30. 难度:简单 | |
下列相关实验操作过程的描述中正确的是 A.观察DNA和RNA在细胞中的分布:纸片→水解→染色→冲洗图片→观察 B.脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 C.蛋白质鉴定:将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察 D.观察植物细胞失水:撕取洋葱鳞片叶的叶肉细胞→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
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31. 难度:简单 | |
肉毒类毒素是肉毒梭菌产生的毒性极强的神经麻痹毒素,它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1 mg可毒死20亿只小鼠。煮沸1 min或75 ℃下加热5~10 min,就能使其完全丧失活性。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等。下面是肉毒类毒素的局部结构简式: 请据此回答: (1)肉毒类毒素的化学本质是__________,其基本组成单位的结构通式是______________。 (2)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是_______________________________________。 (3)由上图可知,该片段由_______种单体组成,有________个肽键。 (4)一分子肉毒类毒素至少含有______个氨基和________个羧基,它们的位置在________________。 (5)肉毒类毒素可用________试剂鉴定,该试剂使用方法是__________,反应颜色为________。
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32. 难度:简单 | |
下图表示组成细胞内几种重要有机物的元素、化合物之间的关系,其中a、b、d表示小分子物质,A、B、C、D表示生物大分子物质,请据图分析回答: (1)D是__________,合成部位主要在__________________细胞中。 (2)B与C的不同主要是B含有__________________________。 (3)①为 ,②为____________。 (4)若B分子是由m个b分子组成,b的平均分子量为n,则B的相对分子量为_________。
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33. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||||||
现代生物学认为细胞是一个系统,其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。有人用35S标记一定量的氨基酸,并用来培养哺乳动物的乳腺细胞,并测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线(甲图),以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线(乙图),结合图解答下列问题: (1)请判断甲图中的a、b曲线所指代的细胞器分别是: 、 。 (2)乙图中的A、B、C曲线代表各细胞结构膜面积的变化,C所指代的膜结构是______________________。 (3)通过有关方法,测得多种膜的化学成分,如下表:
依据上表数据,请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的异同点是: 。 (4)下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况: 依据上图指出A、B、C所表示的被动的物质运输方式,是 。上述三种运输方式中,哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化 。原因是______________________.
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34. 难度:简单 | |
如图表示显微镜下看到的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞。请据图回答下列问题: (1)甲、乙两种细胞在结构和功能上的相同和不同点体现了细胞具有_________性和_____________性。 (2)图中________细胞适合用于观察线粒体,另一个细胞不适合的原因是_________________________。 (3)乙细胞处于________________状态,甲细胞不可能处于该状态的原因是_________________。 (4)甲细胞用于观察DNA和RNA在细胞中的分布时,所用的3种主要试剂是__________________ 。
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35. 难度:简单 | |||||||||||||
以下是甲、乙两位同学围绕渗透作用所作的两个实验。请分析回答: 实验一:同学甲设计了一套渗透装置,如右图。刚开始时,两液面高度相同。a、b是液面停止变化时,两液面高度。 实验二:同学乙设计了三套实验装置,如下图。三个长颈漏斗口用相同的半透膜密封,内装相同浓度的蔗糖溶液,且实验开始时蔗糖溶液的液面高度与水槽内清水高度一致,其他参数见下表。
(1)根尖分生区细胞不能作为渗透作用的实验材料,主要原因是缺少 __________,同学甲每次等液面停在变化时,记录a与b液面的高度差,然后向玻璃管中滴加清水至内外液面齐平,请在坐标系中画出a与b液面间的高度差与滴加清水的次数之间的关系图。 (2)同学丙所作的实验,假设漏斗的颈足够长,当水槽内液面高度停止变化时,三组漏斗液面高度的关系是_______________。刚开始时,漏斗内液面上升最慢的是_______________________________。
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36. 难度:简单 | ||||||||||||||||||
种子在适宜的条件下萌发成幼苗,下面是经过处理后得到数据,请依据表中的数据回答问题:
⑴和种子相比幼苗湿重增加,增加的主要物质是___________。 ⑵和种子相比,幼苗干重减少,减少的物质是_____________。 ⑶灰分代表的物质是__________。 ⑷种子和幼苗相比较,_________的核酸较多。_________的有机物种类较多。
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