| 1. 难度：简单 | |
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染色体的主要组成成分是 A．DNA和RNA B．RNA和蛋白质 C．DNA和蛋白质 D．糖类和蛋白质
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| 2. 难度：简单 | |
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在一个细胞周期中，持续时间最长的阶段是 A．分裂期的前期 B．分裂期的中期 C．分裂期的后期 D．分裂间期
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| 3. 难度：简单 | |
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细胞有丝分裂过程中，纺锤体形成于分裂期的 A．前期 B．中期 C．后期 D．末期
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| 4. 难度：简单 | |
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右图表示某种生物细胞的有丝分裂过程中某一时期的图像，该细胞所处的分裂时期为 A．前期 B．中期 C．后期 D．末期
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| 5. 难度：简单 | |
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研究表明，在肺炎双球菌的转化实验中，将R型细菌转化为S型细菌的物质是S型细菌的 A．RNA B．DNA C．蛋白质 D．多糖
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| 6. 难度：简单 | |
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已知某个DNA分子的一条链中，碱基A有4 000个，碱基C有5 000个，则在其互补链中碱基G和碱基T的个数分别是 A．4 000、4 000 B．5 000、5 000 C．4 000、5 000 D．5 000、4 000
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| 7. 难度：简单 | |
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RNA完全水解后，得到的化学物质是 A.氨基酸、葡萄糖、碱基 B.氨基酸、核糖、核苷酸 C.核糖、碱基、磷酸 D.脱氧核糖、碱基、磷酸
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| 8. 难度：简单 | |
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生物界在基本组成上的高度一致性表现在 ①组成生物体的化学元素基本一致 ②各种生物的核酸都相同 ③构成核酸的碱基都相同 ④各种生物体的蛋白质都相同 ⑤构成蛋白质的氨基酸都相同 A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①②③
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| 9. 难度：简单 | |
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医生给严重腹泻的病人注射一定量的0.9 ％的NaCl溶液，其目的是 A.补充无机盐 B.补充能量 C.补充水分 D.供给营养
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| 10. 难度：简单 | |
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将紫色萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。若对其进行加温，随着水温的升高，水的颜色会逐渐变红。其原因是 A.细胞壁在升温的过程中受到破坏 B.水温升高，花青素的溶解度加大 C.升温使生物膜被破坏而丧失功能 D.升温使水中的化学物质发生了反应
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| 11. 难度：简单 | |
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据下图所示过氧化氢被分解速度曲线，说明酶的哪种特性
①专一性 ②高效性 ③催化特性 ④在温和条件下进行 A．①④ B．③④ C．①② D．②③
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| 12. 难度：简单 | |
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右图是根据某种酶的催化反应速率与反应物浓度关系的实验数据绘制的曲线图。下列相关分析错误的是 A．该曲线的形成是因为反应系统中酶量是一定的 B．改变温度、pH等反应条件不会改变m值的大小 C．该曲线中在m点时加入酶，可以提高反应速率 D．该反应系统中酶促反应产物不断增加
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| 13. 难度：简单 | |
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右图是ATP与ADP之间的转化图，由此可确定 A. A为ADP，B为ATP B. 能量1和能量2来源相同 C. 酶1和酶2是同一种酶 D. X1和X2是同一种物质
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| 14. 难度：简单 | |
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(甲)表示的是人与植物的淀粉酶在不同的pH中的活性，(乙)表示的是三种脱氢酶(a．b．c)的活性受温度影响的情况。下列说法中，正确的是
①pH为5时，植物淀粉酶的活性最高 ②若PH由中性变成酸性，人淀粉酶的活性渐渐升高 ③乙中，活性温度范围最广的酶是b ④乙中，不能知道c酶的最适活性温度 A．①② B．①③ C．①④． D．②③
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| 15. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见下表
下面有关分析合理的是 A．实验想要探究影响酶活性的因素是温度 B．1号试管设置合理，为空白对照组 C．3号试管的实验条件是37℃水浴；PH为8~9 D．蛋清液和酶液应在混合均匀后再进行水浴
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| 16. 难度：简单 | |
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最近科学家发现一种被称为FT的信号蛋白能通过植物体韧皮部的汁液传送到生长点，促使植物开花。合成FT的场所及组成FT的基本单位分别是 A．叶绿体、葡萄糖 B．线粒体、氨基酸 C．核糖体、氨基酸 D．核糖体、核苷酸
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| 17. 难度：简单 | |
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某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成，下列关于该蛋白质说法正确的是 A．形成该蛋白质时产生了N个水分子 B．该蛋白质中至少含有N个肽键 C．该蛋白质中至少含有3个游离的羧基 D．合成该蛋白质至少需要20种氨基酸
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| 18. 难度：简单 | |
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科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能分裂和分化，但能连续数日生成蛋白质。下列关于蛋白质的叙述中，正确的是 A．蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物 B．每种蛋白质都由20种氨基酸组成 C．每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、Fe等元素 D．氨基酸种类、数量和排列顺序都相同的蛋白质是同一种蛋白质
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| 19. 难度：简单 | |
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下列实验全过程必须保持细胞活性的是 ①观察线粒体和叶绿体②观察有丝分裂③检测生物组织中蛋白质④探究细胞的吸水和失水⑤探究酵母菌的呼吸方式 A．①②④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①④⑤
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| 20. 难度：简单 | |
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关于选择透过性膜和半透膜的关系，正确的说法是 ①具有半透性一定具有选择透过性②具有选择透过性一定具有半透性③活的生物膜才具有选择透过性④只有活的生物膜才具有半透性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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| 21. 难度：简单 | |
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ATP 形成 ADP 时最先断裂的是 A.腺苷与磷酸的结合键 B.两个高能磷酸键 C.靠近腺苷的那个高能磷酸键 D.远离腺苷的那个高能磷酸键
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| 22. 难度：简单 | |
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下列关于
ATP A.反应式中物质可逆，能量不可逆 B.反应式中能量可逆，物质不可逆 C.反应式中的物质和能量均可逆 D.生物体内 ADP 转变成 ATP 所需能量都来自呼吸作用
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| 23. 难度：简单 | |
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马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量，其他能量 A.贮藏在葡萄糖中 B.存留于酒精中 C.存留于乳酸中 D.以热能形式散失
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| 24. 难度：简单 | |
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新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当延长保存时间的原因是 A.呼吸作用减弱 B.呼吸作用加强 C.光合作用减弱 D.促进了物质的分解
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| 25. 难度：简单 | |
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若向日葵的某种细胞间隙的液体浓度为A，细胞液的浓度为B，则当它因缺水而萎蔫时，二者之间的关系为（ ） A．A＞B； B．B＞A； C．A＝B； D．不确定。
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| 26. 难度：简单 | |
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请根据下面四图回答问题：
（1）若图甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表________，d代表________。 （2）若图乙中的3个圆圈代表3种生物生存的空间范围，最容易灭绝的生物是________。 （3）图丙中5个圆圈示意血液循环，a和b表示的器官分别是________、________。 （4）图丁是几种生物的分类图，关于①②③三类生物各自共同特征的叙述正确的是 ①都是异养生物，且都能发生基因突变 ②都不含叶绿素，且都是分解者 ③都具有细胞结构，且都有细胞壁 A．①③ B．①② C．②③ D．①
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| 27. 难度：简单 | |
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右图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞。请根据图分析回答下列问题：
（1）图甲是 细胞，判断的理由具有[ ] 和[ ] ，图乙则没有。 （2）由于这两种细胞都具有[ ] ，因而都属于 细胞。
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| 28. 难度：简单 | |
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分析ATP与ADP相互转化的示意图，回答下列问题：
（1）图中Pi代表磷酸，则B为____________，C为____________。 （2）E不是物质，在人和动物体内E1来自________，绿色植物体内则来自________和________。 （3）在植物体的生命活动中，E2主要用于_____________________________________等生命活动。 （4）A1和 A2相同吗？___ __。根据你的分析，它们的作用分别是__________________。
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| 29. 难度：简单 | |
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下图是在光照条件下玉米叶肉细胞内发生的生理过程，结合图示分析回答下面的问题：
（1）图中E、G代表的物质分别是______和________。 （2）该细胞中B物质的生成场所是____________。 （3）在夏季光照较强的上午，从O2、CO2进出细胞的角度分析，图中的不妥当之处是 __________________________________________________________________________________________________________________________________________。 （4）参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是________，该细胞内生成A的细胞器有______________________________________。 （5）该植物在光照充足的条件下，停止二氧化碳的供应，C5含量的变化是________；在二氧化碳供给充足时，该植物从暗处转移到光照处，C3含量的变化情况是________。 （6）参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器称为半自主性细胞器，可进行转录过程，除需要自身DNA和原料外，再写出直接参与该过程的两种有机物的名称：_________________。
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| 30. 难度：简单 | ||||
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某工厂生产了一种加酶洗衣粉，其包装袋上印有如下部分说明。 成分：含碱性蛋白酶等 用法：洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时。使用温水效果更佳。 注意：切勿用于丝质及羊毛衣料。用后彻底清洗双手。 请回答以下问题： （1）质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行实验：
该实验的目的是 。 （2）一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，参考上述（１）的实验材料及方法进行了有关实验，并把结果以下列曲线图Ａ、Ｂ表示。
①由图可知，使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为 。 ②该学生在实验过程中可通过直接测定 指标来表示酶的催化效率。 （3）该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料，其主要原因是 。
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ADP ＋ Pi ＋ 能量的反应式的叙述中，正确的是 
