| 1. 难度：简单 | |
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人体血浆中不可能出现的是 A．葡萄糖 B．激素 C．氨基酸 D．血红蛋白
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| 2. 难度：简单 | |
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| 3. 难度：简单 | |
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下列有关人体内环境的叙述，不正确的是 A．骨骼肌细胞和红细胞的具体内环境都是组织液 B．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 C．内环境的理化性质主要表现在渗透压、酸碱度和温度三个方面 D．内环境稳态实质指温度、酸碱度、渗透压等理化性质上呈现动态平衡
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| 4. 难度：简单 | |
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下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是 A.稳态有利于酶促反应的正常进行 B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C.当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病
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| 5. 难度：简单 | |
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下列疾病与内环境的稳态无关的是 A．糖尿病 B．抽搐 C．尿毒症 D．色盲
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| 6. 难度：简单 | |
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下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应 ①神经递质和激素的合成 ②抗体和抗原的特异性结合 ③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④神经递质和突触后膜受体的作用 ⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 ⑥蛋白质在消化道中的消化分解 A．②④⑤ B. ⑤⑥ C．①③④ D．①③⑥
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| 7. 难度：简单 | |
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下图表示人体皮下的组织，b、c、d表示细胞外液。可能引起病人组织水肿的是 ①c周围的管壁破损 ②长期蛋白质营养不足 ③淋巴管阻塞 ④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加 ⑤肾炎导致血浆蛋白丢失 A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．①②③④⑤
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| 8. 难度：简单 | |
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右图为人体体液物质交换示意图，其中叙述正确的是
①A、B、C依次为血浆、细胞内液、组织液 ②乙酰胆碱可以存在于B中 ③D中混悬着一定量的淋巴细胞和吞噬细胞等 ④正常情况下，ABC的化学成分和理化性质恒定不变 A．①②③ B．②③ C．①④ D．②③④
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| 9. 难度：简单 | |
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下列对于神经兴奋的叙述，错误的是 A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大 C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D．细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
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| 10. 难度：简单 | |
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兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递各有特点，下列相关说法中正确的是 A．兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向相反 B．兴奋在神经纤维上的传导要消耗能量，而在神经元之间的传递不要消耗能量 C．兴奋只能从一个神经元的轴突传到另一个神经元的胞体 D．递质可能存在于细胞内，也可能存在于细胞外
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| 11. 难度：简单 | |
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在2008年残奥会闭幕式上，由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星，你好》得到观众的一致称赞。这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义，依靠的中枢是 ①躯体运动中枢 ②躯体感觉中枢 ③视觉中枢 ④语言中枢 A．①④ B．①③ C．②③ D．③④
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| 12. 难度：简单 | |
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右图示突触的亚显微结构，下列说法正确的是
A．兴奋在a、b两个神经元间传递是通过局部电流完成的 B．②处的液体为组织液，③—定是下—个神经元的胞体膜 C．在a中发生电信号→化学信号的转变，需要消耗能量 D．当兴奋沿b神经元传导时，兴奋传导方向与膜内电流方向相反
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| 13. 难度：简单 | |
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下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是 A. 递质和激素发挥作用后均失去活性 B. 有些神经细胞可以分泌激素 C. 内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞 D. 神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用
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| 14. 难度：简单 | |
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2008年登上珠峰的我国采集圣火的队员，他们生理上出现的适应性变化是 ①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩 ④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加 A. ①③④ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤
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| 15. 难度：简单 | |
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下列结构中存在突触的是 ①一个神经元内 ②脊髓 ③大脑皮层 ④树突→轴突 ⑤轴突→树突 ⑥轴突→细胞体 ⑦一个完整的反射弧内 ⑧感觉神经元与运动神经元之间 A．②③⑤⑥⑦⑧ B．②③⑤⑥⑦ C．①②③⑤⑥⑦⑧ D．④⑤⑥⑦
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| 16. 难度：简单 | |
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将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面，分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等)，下列说法不正确的是
A．分别刺激a、d点时，指针都偏转1次 B．分别刺激b、c点时，指针都偏转2次 C．神经递质在释放过程中会消耗能量 D．分别刺激a、b、c、d处，指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时
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| 17. 难度：简单 | |
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肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取的毒蛋白，是自然界己知最强的神经毒素。它能 选择性地阻遏乙酰胆碱(神经递质的一种)的释放过程，这种毒素对兴奋传递的作用是 A．使另一神经元产生兴奋 B．使兴奋的传递中断 C．使兴奋的传递加速 D．使另一神经元产生抑制
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| 18. 难度：简单 | |
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正常人在饥饿状态下，血液中 ①葡萄糖浓度大幅度下降 ②葡萄糖浓度仍相对稳定 ③胰岛素含量减少 ④胰岛素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加 ⑥胰高血糖素含量减少 A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑥ D．②④⑥
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| 19. 难度：简单 | |
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下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是
A．寒冷会促使X分泌激素a B．Y除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽 C．缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值 D．血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用，间接地促进自身的合成与分泌
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| 20. 难度：简单 | |
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右图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是
A.该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导 B.该图若表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙 C.若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素 D.若图示细胞免疫的过程，则b为浆细胞，c代表抗体
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| 21. 难度：简单 | |
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如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是
A．胰岛B细胞受损 B．甲状腺被切除 C．无法将血糖转换成肝糖原 D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体
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| 22. 难度：简单 | |
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肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是 A.EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原 B.效应 T 细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞 C.患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D.患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除
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| 23. 难度：简单 | |
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能够识别抗原的细胞是 ①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥效应T细胞 A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．①②③④⑥ D．①②③④
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| 24. 难度：简单 | |
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对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是 A．体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应 B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞 C．具有免疫效应的细胞是效应淋巴细胞 D．效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟
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| 25. 难度：简单 | |
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先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如下图所示。该曲线图表明
A．小鼠对抗原A更敏感 B．抗原A的破坏性更大 C．二次反应比初次反应更强 D．小鼠对抗原B反应较慢
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| 26. 难度：简单 | |
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重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经一肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是. A.注射神经递质提高传递效率 B.注射激素抑制抗体产生 C.注射受体蛋白增加受体数量 D.注射淋巴因子增强免疫能力
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| 27. 难度：简单 | |
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下列能向光弯曲生长的是
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| 28. 难度：简单 | |
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下列有关植物激素调节的叙述，正确的是 ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 ②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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| 29. 难度：简单 | |
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植物生长素具有低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性。以下哪一现象或应用不能说明生长素调节具有“两重性” A．在自然状况下，大型乔木的树冠多呈圆锥形 B．被大风刮倒的树木，其露出地面的根总是向地生长 C．置于窗台上的盆栽植物总是朝窗外生长 D．用生长素或其类似物除去稻田双子叶杂草时要使用较高浓度
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| 30. 难度：简单 | |
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下面是有关燕麦实验的示意图。图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量正确的一组
C．a<b、c<d、e=f D．a>b、c=d、e<f
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| 31. 难度：简单 | |
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右图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是
A．在茎的向光性实验中，若测得茎向光—侧的生长素浓度为b点浓度，则背光—侧的浓度—定在de之间 B．若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度 C．在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度 D．若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度
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| 32. 难度：简单 | |
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下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 ”的实验叙述中，错误的是 A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少? B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法 C．如果用浸泡法，对这种植物的不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度 D．如果用沾蘸法，对这种植物的不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度
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| 33. 难度：简单 | |
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如果一个种群的密度愈来愈小，最可能的原因是 A．种群的年龄结构属于衰退型 B．种群死亡率过高 C．种群内雄性多于雌性 D．群落结构太复杂
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| 34. 难度：简单 | |
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下列关于种群密度调查的叙述，不正确的是 A．蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度 B．不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 C．取样的关键是要做到随机取样 D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势
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| 35. 难度：简单 | |
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种群在理想环境中呈“J”型曲线增长；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是 A．当种群达到K值后，增长率为0 B．种群中出现环境阻力是在K值之后 C．对于害虫的防治应在K/2之后进行 D．K值是环境的最大容纳量，不会随环境的变化而改变
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| 36. 难度：简单 | |
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下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为
A.100只 B.400只 C.300只 D.200只
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| 37. 难度：简单 | |
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一块玉米田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中 A．物种组成比甘蔗田简单 B．动物没有分层现象 C．物种组成比甘蔗田复杂 D．植物没有垂直结构
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| 38. 难度：简单 | |
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弗莱明发现，在细菌培养基中偶然出现的青霉菌，周围没有细菌生长，经持续的研究，他分离出了青霉素。下图中能正确表示青霉菌与其他细菌（以金黄色葡萄球菌为例）之间关系的是
C．图③，a表示青霉菌 D．图④，b表示青霉菌
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| 39. 难度：简单 | |
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有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是 A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替 B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内演替明显 C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
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| 40. 难度：简单 | |
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一个完整的生态系统的结构包括 A．能量流动和物质循环 B．生物群落及无机环境 C．生态系统的成分、食物链和食物网 D．群落的垂直结构和水平结构
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| 41. 难度：简单 | |
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下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型
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| 42. 难度：简单 | |
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下列关于生态系统中分解者的叙述中，正确的是 A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用 C．分解者分解动植物遗体释放出的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D．分解者都是微生物
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| 43. 难度：简单 | |
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初级消费者体内的能量去向不包括 A．部分被分解者 B．部分被第二营养级摄取 C．部分用于自身的生命活动 D．部分通过呼吸作用被消耗
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| 44. 难度：简单 | |
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右图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中不正确的是
A．在该食物网中，共有5条食物链存在 B．在该食物网中，H处于三个不同的营养级 C．若B种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大 D．在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化
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| 45. 难度：简单 | |
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右图示某一生态系统的营养结构，若A包含3个种群(A1、A2、A3)，B包含两个种群(B1、B2)，则其营养结构实际含有食物链
A．10条 B．15条 C．20条 D．25条
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| 46. 难度：简单 | |
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右图表示某生态系统的能量流动过程，下列叙述正确的是
A．该生态系统中草食昆虫属于次级消费者 B．该生态系统中含有3条食物链 C．该生态系统中的能量传递是逐级递减的 D．该生态系统中的草食昆虫之间无信息交流
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| 47. 难度：简单 | |
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以下关于生态系统能量流动的叙述中不正确的是
A．能量流动是单向的、不循环的 B．食物链越短，可供最高级消费者获得的能量越多 C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 D．营养级越多，散失的能量越多
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| 48. 难度：简单 | |
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右图为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是 A．Ⅰ是初级消费者 B．Ⅳ为分解者 C．E1为太阳能，E2为热能 D．能量可在食物链中循环利用
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| 49. 难度：简单 | |
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如果一个人食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10％，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物 A.10千克 B.28千克 C.100千克 D.280千克
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| 50. 难度：简单 | |
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一片树林中，树、昆虫和食虫鸟的个体数比例关系如图所示。下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间能量关系的是
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| 51. 难度：简单 | |
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右图表示某生态系统中4种成分之间的关系。下列相关叙述中，正确的是
A．1和2包含着所有种群构成的群落 B．3代表的是自养生物 C．①代表光合作用，②代表呼吸作用 D．4中包含了大气中的CO2库
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| 52. 难度：简单 | |
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当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是 A．种内互助，化学信息 B．种内互助，行为信息 C．种间互助，化学信息 D．种内互助，物理信息
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| 53. 难度：简单 | |
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下列关于小生态瓶设计制作的说法正确的是 A．生态瓶制作完成后，应避免安放在阳光直射处 B．生态瓶中只放入河水和小鱼、不放入沙子，也可构成一个微型生态系统 C．生态瓶中的生物之间最好不存在捕食关系，否则稳定性就差 D．生态瓶制作完成后，一般要避光存放
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| 54. 难度：简单 | |
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右图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表
A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者 B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者 C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者 D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者
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| 55. 难度：简单 | |
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生态系统的结构越复杂，其调节能力就越大，原因是 ①能量流经各营养级时，是逐级递减的 ②能量可通过不同的食物链传递到顶级 ③处于同一营养级的生物种类多，故某营养级的部分生物减少或消失时，可由该营养级的其他生物替代 A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②
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| 56. 难度：简单 | |
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森林遭到持续干旱，树木往往扩展根系的分布空间，保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统 A．恢复力稳定性较强 B．抵抗力稳定性较强 C．恢复力稳定性较弱 D．抵抗力稳定性较弱
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| 57. 难度：简单 | |
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下列关于生态系统稳定性的叙述正确的是 ①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 ②遭到破坏，恢复原状，属于抵抗力稳定性 ③人们对自然生态系统的“干扰”不应超过该生态系统的自我调节能力 ④热带雨林在遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
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| 58. 难度：简单 | |
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当前，我国农业的发展已由科技含量较低的传统农业向现代农业转变。现代农业产量大大提高，但由于大量施用化肥、农药，造成了严重的环境污染，因此我国政府正大力推广经济效益、社会效益和生态效益相统一的生态农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是 A．生态农业系统中食物链和营养级越多，在能量流动中消耗的能量越少 B．生态农业系统的抵抗力稳定性比现代农业的高 C．生态农业系统的设计原则是实现生态系统中能量多级利用和物质循环再生 D．生态农业系统需要人工维持
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| 59. 难度：简单 | |
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森林在保持水土、涵养水源、改善气候方面的作用属于生物多样性价值中的 A．潜在使用价值 B. 科研价值 C．间接使用价值 D. 生态价值
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| 60. 难度：简单 | |
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下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是 A．在风沙严重的地区大量栽种防护林体现了生物多样性的直接使用价值 B．保护基因、物种和生态系统是保护生物多样性的三个层次 C．易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 D．建立自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
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| 61. 难度：简单 | |
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下面图一为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图二为图一中某部分结构放大图，请据图回答下列问题：
（1）图二表示图一中 处的结构，名称是 。在该处发生的信号转变为 。用针刺A时，引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为 。吗啡有镇痛作用，原因是吗啡能和图二中[ ] 上的特异性受体结合使其失去与 结合的能力。 （3）当兴奋在B上传导时，兴奋部位的膜内电位变化为 。 （4）现切断I处，在II处施加适宜的电流刺激，则在A—E中能测到电位变化的有 。
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| 62. 难度：简单 | |
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如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试据图回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D分别为 、 、 、 。 （2）图中虚线箭头所表示的是 时引起的免疫反应。 （3）C在发挥免疫作用时将产生 ，其化学本质是 ，合成该物质的细胞器是 。 （4） HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是 （填字母），导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的 。
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| 63. 难度：简单 | |
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神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如右图所示。据图回答：
（1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌 激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称属于 。 （2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_________模式，其分泌量增加的适宜刺激是 。 （3）血糖升高，一方面可以直接刺激 ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是 。 （4）在寒冷的环境中，能通过丙方式促进肾上腺分泌肾上腺素，其反射弧是 。
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| 64. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是 。 （2）生长素的化学本质是 。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是 。 （3）在果实成熟时，果实中含量升高的激素有 。 （4）比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞水平上分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进 ，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进 ，而促进生长。
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| 65. 难度：简单 | |
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图甲是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向。
（1）在图甲表示的生态系统中，分解者是 ，C→A表示的生理过程是______。 （2）碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以________形式进行的。 （3）如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将碳循环示意图中相应的字母填在答题纸相应图中对应的营养级中。 （4）若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是__________。 （5）若该生态系统能量流动传递效率为10％，下列对此理解正确的是 。 A．上一营养级约有10％的个体被下一营养级吃掉 B．上一营养级约有10％的能量流到下一营养级 C．每一营养级通过呼吸作用消耗的能量为90％ D．分解者能量约占生产者能量的10％
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[
A．a<b、c=d、e=f B．a<b、c=d、e<f 
Ａ．图①，b表示青霉菌 B．图②，a表示青霉菌 
