| 1. 难度：简单 | |
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给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于 A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．神经调节和激素调节
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| 2. 难度：简单 | |
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下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是 A．突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号的转变 B．突触传递可以使上一个神经元对下一神经元起兴奋作用 C．感受器是传入神经元末梢，效应器是传出神经元末梢 D．感受器的基本功能是感受刺激，形成感觉
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| 3. 难度：简单 | |
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在临床上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲血清中具有治疗作用的物质是 A．疫苗 B．外毒素 C．抗原 D．抗体
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| 4. 难度：简单 | |
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将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧，置于黑暗条件下，胚芽鞘的生长情况如右图。这个实验能够证明
A．顶端在光下产生某种“影响物” B．“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能 C．合成“影响物”不需要光 D．背光一侧“影响物”分布多生长的效能
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| 5. 难度：简单 | |
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盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉，为防止减产，采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液，形成无籽果实。此举对下列哪种植物有效 A．小麦 B．玉米 C．黄豆 D．辣椒
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| 6. 难度：简单 | |
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在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田里的双子叶杂草。右图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示哪类植物，及其应当选用生长素类似物的浓度是（ ）
A．单子叶植物，双子叶植物；a点浓度 B．双子叶植物，单子叶植物；b点浓度 C．单子叶植物，双子叶植物；b点浓度 D．双子叶植物，单子叶植物；c点浓度
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| 7. 难度：简单 | |
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下列有关种群数量变化的叙述中，正确的是 A．增长型种群的种群数量在近期内一定能不断增加 B．在环境条件没有剧烈变化时，种群数量增长趋势总呈现S型 C．农业生产中利用性引诱剂可以直接明显降低种群数量 D．种群数量与该种群个体大小有关，而与种群所处的环境条件无关
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| 8. 难度：简单 | |
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有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是 A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小 B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
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| 9. 难度：简单 | |
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右图种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如图中甲)；在有环境阻力的条件下呈“S”型曲线增长(如图中乙)。下列有关曲线的叙述，正确的是
A．环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后 B．若此图表示蝗虫种群增长曲线，防治害虫应从c点开始 C．一个物种引入新的地区后，开始一定呈“J”型增长 D．若图示草履虫增长曲线，当种群数量达到e点后，增长率为0
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| 10. 难度：简单 | |
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冬虫夏草是一种名贵的中药。冬草的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体内而变为菌核，使虫体内部组织破坏，夏季菌核萌发，由幼虫头部长出具柄的子座，因而似直立的小草。这种真菌与幼虫的关系属于 A．共生 B．寄生 C．竞争 D．捕食
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| 11. 难度：简单 | |
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下列关于人类对群落演替的影响的叙述，错误的是 A．人类活动影响着生物群落的演替 B．人类可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和建设作用 C．人类可以建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制之下 D．人类不可能使群落演替按照不同于自然发展的道路进行
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| 12. 难度：简单 | |
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下列关于生态系统的叙述中，错误的是 A．生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成 B．生态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中 C．森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统 D．生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的
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| 13. 难度：简单 | |
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以下是有关生态系统信息传递的相关说法，其中正确的是 A．信息素属于物理信息 B．蝙蝠的回声定位体现了信息对种间关系的调节 C．动物行为与信息传递无关 D．植物生长调节剂不能体现信息传递在农业生产中的应用
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| 14. 难度：简单 | |
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关于生态系统稳定性的错误叙述是 A．不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是不同的 B．人工生态系统的抵抗力稳定性都比自然生态系统低 C．抵抗力稳定性高的生态系统，其恢复力稳定性往往较低 D．生态系统的成分较少、营养结构简单，恢复力稳定性较高
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| 15. 难度：简单 | |
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下列关于生物多样性的叙述中，不正确的是 A．生物多样性是生物进化的结果 B．生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础 C．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 D．生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因
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| 16. 难度：简单 | |
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下图显示了经济发展与环境质量之间的关系，根据这种关系，发展中国家认识到
A．环境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略 B．后工业化阶段环境问题会自行解决 C．保护环境至关重要，必须杜绝兴建大量排污的工业 D．可以采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题
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| 17. 难度：简单 | |
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为了考察甲状腺激素对代谢的影响，某人做了以下3组实验： ①切除一白鼠的甲状腺，10天后与正常白鼠比较； ②切除另一白鼠的甲状腺，5天后，将溶解于某种溶剂的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天，与正常白鼠比较； 为了准确考察甲状腺激素对代谢的影响，第③组实验必须进行，下列最适合作为第③组实验的是 A．再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将第②实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较 B．再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将不同于第②实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较 C．取一白鼠，既不切除甲状腺也不注射甲状腺激素制剂，10天后与正常鼠比较 D．取一白鼠，将第②组实验所用的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天, 然后切除甲状腺，5天后与正常鼠比较。
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| 18. 难度：简单 | |
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一个课外兴趣小组在探究限制大草履虫种群K值的因素是生存空间还是食物条件的研究中，学生提出了4种说法，其中不正确的是 A．在探究限制因素是生存空间的实验中，培养大草履虫的溶液量不同 B．在探究限制因素是食物条件的实验中，应检测大草履虫消耗营养物质的速率 C．实验中应保持环境温度、氧气浓度、大草履虫的起始数量等相同 D．在探究限制因素是食物条件的实验中，培养大草履虫的营养液浓度不同
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| 19. 难度：简单 | |
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下图1是生态系统中碳循环示意图，“ A．图1中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者 B．该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量 C．该生态系统中的食物网可用图2表示 D．E每增加1kg的体重，至少需要25kg的A
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| 20. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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1957年奥德姆对银泉水体生态系统的能量分析获得的数据列于下表中，根据该资料分析说明下列问题：已知生产者的呼吸量为其固定的太阳能总量的55.6％，该系统能量沿着生产者—消费者结构的食物链营养级依次传递的平均效率约为
A．5.7% B．10% C．11.3% D．55.6%
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| 21. 难度：简单 | |
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保护生物多样性最为有效的措施是 A．就地保护 B．迁地保护 C．加强教育和法制管理 D．对濒危动植物集中于一地进行保护
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| 22. 难度：简单 | |
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右图是某研究性学习小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网， 他们作出的以下结论其中不正确的是
A．流径该生态系统的总能量是植物积累的有机物 B．农民除草．灭虫的目的是调整能量流动的方向，使能量更多地流向对人类有益的地方 C．该生态系统含有五个以上的种群 D．大田轮作（每年轮换种植不同作物）可改变原有营养结构，减轻病虫害
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| 23. 难度：简单 | |
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下列哪个选项不是DNA重组技术的基本工具 A．限制性核酸内切酶 B．DNA聚合酶 C．DNA连接酶 D．载体
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| 24. 难度：简单 | |
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作为基因工程中的“分子运输车”——载体，应具备的条件是 ①必须有一个或多个限制酶的切割位点，以便目的基因可以插入到载体上 ②载体必须具备自我复制的能力，或整合到受体染色体DNA上随染色体DNA的复制而同步复制 ③必须带有标记基因，以便进行重组后的筛选 ④必须是安全的，不会对受体细胞有害，或不能进入到除受体细胞外的其他生物细胞中去⑤大小应合适，太大则不易操作 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
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| 25. 难度：简单 | |
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目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定与检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是( ) ①检测受体细胞中是否有目的基因 ②检测受体细胞中是否有致病基因 ③检测目的基因是否转录出了mRNA ④检测目的基因是否翻译成蛋白质 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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| 26. 难度：简单 | |
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右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是
A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C．图中表示的调节为一种反馈调节 D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
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| 27. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||
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丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子先分别放在下表所示的含有物质的溶液 中泡24小时，然后种植。比较最初的雄花与雌花平均数，求出性别比，实验结果如下表。 分析数据，其中叙述不正确的是
A．外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化 B．该浓度的乙烯利对丝瓜雌雄花分化影响不大，对其他植物也是如此 C．花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果 D．该浓度的赤霉素、CP有利于雄花的形成，整形素有利于雌花的形成
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| 28. 难度：简单 | |
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下面是某生态农场生产流程示意图，据图判断，下列说法不正确的是
A．物质和能量经过往复循环的多级利用，实现了良性循环 B．农作物通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落；每一生产环节都获得产品，提高了生态效益和经济效益 C．当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身有机物时，能量就从第三营养级流入第四营养级 D．生产环节的增多、食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低最终也增加了废物和污染
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| 29. 难度：简单 | |
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下列关于基因工程的叙述，正确的是 A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
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| 30. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 A．构建基因表达载体，应用同一种限制酶切割目的基因和质粒 B．基因表达载体主要由启动子、终止密码子、标记基因和目的基因组成 C．启动子和终止子都是一段有特殊结构的DNA片段 D．不同基因表达载体的构建是有所差别的
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| 31. 难度：简单 | |
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（8分）下图示为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题:
(1)处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体增长曲线是______（填a或b）。 (2)种群置于有限制的自然环境中，种群内的增长曲线是______（填a或b），图中的阴影部分可以表示为 ______________________________。（答出两点） (3)影响种群密度的主要因素是种群的_________、_________和_________、__________。
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| 32. 难度：简单 | |
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（8分）下图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a – i表示物质循环的过程，请据图回答：
（1）若此图为碳循环过程，则a过程是__________________ 或__________________。 （2）若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有_________使用价值。 （3）若农作物所固定的太阳能总量为m kJ，那么最高营养级所获得的能量至少为_________。 （4）图中分解者通过____________作用将生物组织内的碳返回大气中。在生态系统中，碳元素主要以____________形式进行循环；在生物群落内部，碳元素以 形式进行传递。碳循环的进行伴随着能量流动，但由于生物体不能在代谢中利用热能，因而能量流动具有______ ______的特点。
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| 33. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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（6分）某研究小组的同学利用样方法研究野生山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落，他们也测量了各种土壤特征和环境因素，结果见下表。根据所得数据回答问题：
（1）根据调查结果判断，物种丰富度最大的地点是 。如果分别用甲、乙表示地点B中的两种松树，二者之间的物种关系可表示为下图中的 。
（2）参考表中非生物因素，落叶树在地点C不能生长的原因是 、 （至少说出两个原因）。 （3）下图方框表示被调查地点的生态系统，用箭头画出该生态系统能量流动的模型。（2分）
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| 34. 难度：简单 | |
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（8分）同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为： 第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片（如图所示）；
第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。 同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识，把同学乙提出的意见补充完整： （1）在去掉幼叶的同时，还必须 ，因为 。 （2）应增加一个对照实验，对照设置为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后 ，观察幼叶叶柄的脱落情况。以此对照实验来说明 。
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| 35. 难度：简单 | |
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(8分)草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。
（1）图中食物网的简单，因此，该草原生态系统的______________能力较差，其______________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有________________才能保证其物质循环的正常进行。 (2)影响图中兔种群数量变化的种间因素是__________和竞争。若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为__________只。用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果__________（填“偏高”或“偏低”） (3)草原干旱时，兔摄取水分减少，体内细胞外液渗透压__________，引起__________（部位）渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起肾小管、集合管对水的重吸收增加，减少排尿量,以保持体内水平衡。
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| 36. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||||||
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（5分）下表是某地区森林群落演替过程中相关量统计，试根据表中数据回答问题：
(1)该地区生物群落的演替类型属于 ，从数据分析，在演替过程中群落物种丰富度变化趋势是 。 (2)统计表明随着群落演替的进行，森林生态系统光能截获率变化与叶面指数的关系是 。 (3)右图是1953～1996年间该生态系统生物量统计图，据图你可以得出的生物量演变规律是 。
(4)在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用 法对植物丰富度进行调查，同时注意调查不同物种垂直分布情况，以获得群落的垂直结构。
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| 37. 难度：简单 | |
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（7分）如下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：
(1)在基因工程中，A→B为__ _ ___技术，利用的原理是______ _，其中①为__ __过程。 (2)加热至94 ℃的目的是使DNA中的_____键断裂 (3)当温度降低时，引物与模板末端结合，在DNA聚合酶的作用下，引物沿模板链延伸，最终合成两条DNA分子。 (4)目的基因导入绵羊受体细胞常用___ ___技术。 (5)B→D为抗虫棉的培育过程，其中④过程常用的方法是___ ___，要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体生物学水平上的鉴定过程：_____________________________________________。
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| 38. 难度：简单 | |
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（5分）干扰素在人体中是由免疫细胞合成并分泌的一种糖蛋白，几乎能抵御所有病毒引起的感染。传统生产方法成本高，产量低，获得的干扰素在体外不易保存。利用基因工程手段可以解决这些问题，请回答相关问题。 （1）从健康人体外周静脉血分离能合成干扰素的免疫细胞，从中提取 ，经反转录获取目的基因，此过程需要的原料是 。 （2）若选择大肠杆菌作为受体细胞，常用的转化方法使用 处理，使其成为 ，一定温度作用下完成转化。 （3）在培养液中培养一段时间后，离心后取菌体，经进一步处理获得产物，进行产物鉴定时可采用 技术。
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”表示碳的流动方向，下列说法正确的是
