| 1. 难度：简单 | |
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研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）。
上述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是 ①衣藻 ②硝化细菌 ③乳酸菌 ④光合细菌 ⑤蛔虫 ⑥水稻 A．②⑤⑥① B．①⑤④⑥ C．①④⑤⑥ D．④⑤⑥①
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| 2. 难度：简单 | |
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下图(a)为某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字为氨基酸序号)，图(b)为部分肽链放大图，请据图判断下列叙述中不正确的是
A．该蛋白质中含有2条肽链，49个肽键 B．图b中含有的R基是①②④⑥⑧ C．从图b可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基 D．构成该蛋白质的氨基酸具有相似的结构
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| 3. 难度：简单 | |
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某细胞呼吸作用产生的一分子CO2要从线粒体内到达同一细胞的叶绿体内被利用，至少需要穿过几层磷脂分子 A．2 B．4 5．6 D．8
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| 4. 难度：简单 | |||||||||||||||||
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用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“＋”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是
A. 乙种子中主要含蛋白质 B．碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橙黄色和紫色 C．观察颜色时可能用到光学显微镜 D．这三种试剂使用时均不需要水浴加热
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| 5. 难度：简单 | |
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下列显微镜操作的方法中，正确的一组是 ①对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好 ②在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，扳动物镜转动较省力 ③使用完毕之后，要用干布拭去载物台上的水和脏物 ④装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中 ⑤取、放显微镜时，要左手托镜座、右手握镜臂，并且要轻拿轻放 A. ①②③ B. ①②④ C. ③⑤ D. ②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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下列各组生物中，属于真核生物的一组是 A．SARS病毒和青霉菌 B．细菌和草履虫 C．结核杆菌和真菌 D．酵母菌和变形虫
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| 7. 难度：简单 | |
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人的血红蛋白由四条（α1、α2、β1、β2）肽链组成，其中每条α链含氨基酸141个，每条β链含氨基酸146个，则血红蛋白含肽键 A．283个 B．285个 C．286个 D．570个
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| 8. 难度：简单 | |
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下列细胞用于质壁分离实验时，能成功的是 A.人的口腔上皮细胞 B.洋葱根尖分生区细胞 C. 叶的下表皮细胞 D.用开水煮过的洋葱紫色鳞片叶表皮细胞
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| 9. 难度：简单 | |
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用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞做质壁分离的实验，若发生质壁分离前观察的细胞如下图甲，则发生质壁分离时所观察到的细胞是乙图中的
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| 10. 难度：简单 | |
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当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的__________。 A．2个 B．4个 C．16个 D．32个
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| 11. 难度：简单 | |
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下列关于细胞知识的叙述，正确的是 ①大肠细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA；②能进行需氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行需氧呼吸；③蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变；④胆固醇是构成细胞膜的成分之一 A．①②③④ B．①②④ C．①④ D．②③
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| 12. 难度：简单 | |
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下列使ADP含量增加的生理过程是 A．K+进入肾小管壁的上皮细胞 B．小肠上皮细胞吸收甘油 C．葡萄糖进入红细胞 D．质壁分离过程中
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| 13. 难度：简单 | |
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下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是 A．有内质网的细胞不一定是真核细胞 B．有中心体的细胞不一定是动物细胞 C．无线粒体的细胞不能进行细胞呼吸 D．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
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| 14. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下表是为了认识酶的特性，以20％的过氧化氢溶液为反应底物的一组实验方法及结果。通过分析实验不能得出的结论是
A.酶的催化作用需要适宜的条件 B.酶具有高效性 C.酶具有专一性 D.高温会使酶失去活性
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| 15. 难度：简单 | |
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探索pH对酶活性影响的实验，需进行如下步骤，其中最合理的实验顺序是 ①取3支试管，编号 ②向各试管注入2mL淀粉溶液 ③向各试管注入1mL淀粉酶溶液 ④37℃水浴5分钟后向各试管注入2mL本尼迪特试剂，并水浴加热 ⑤分别向3支试管中加入2mLNaOH、蒸馏水、HCl ⑥观察实验现象 A．①→②→⑤→③→④→⑥ B．①→③→②→④→⑤→⑥ C．①→③→②→⑤→④→⑥ D．①→③→⑤→②→④→⑥
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| 16. 难度：简单 | |
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某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、噬菌体、乳酸菌、酵母菌等样品进行化学成分 分析。以下分析结果正确的是 A．含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织和玉米 B．只含有蛋白质和DNA成分的样品是噬菌体 C．含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌 D．既有DNA又有纤维素的是玉米组织、小白鼠组织、酵母菌
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| 17. 难度：简单 | |
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以下是某生物体内糖类的某些变化：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖元。下列说法错误的是 A．该生物应该是动物，因为能合成糖元 B．淀粉和糖元都属于多糖 C．淀粉和糖元都是动物细胞内重要的贮能物质 D．葡萄糖为单糖，也是还原性糖
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| 18. 难度：简单 | |
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用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质X并分泌到细胞外。合成的物 质X及运输途径如图：其中的①②及物质X分别表示
A．内质网、高尔基体、胰岛素 B．内质网、线粒体、胰岛素 C．高尔基体、中心体、胰蛋白酶 D．高尔基体、线粒体、呼吸氧化酶
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| 19. 难度：简单 | |
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下图中甲、乙、丙分别是细胞或细胞内某种结构，它们的共同特点是都含有DNA。以下叙述正确的是
A．甲、乙、丙另一个共同特点是都有双层膜结构 B．只有真核细胞才具有甲和乙结构 C．丙结构具有纤维素成分的细胞壁 D．丙所含的遗传物质是RNA
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| 20. 难度：简单 | |
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下列有关ATP的叙述中，正确的是 A．ATP释放能量往往与某些放能反应相关联 B．ATP在细胞内数量很多，主要通过细胞呼吸补充ATP C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 D．根不断从外界吸收无机盐时伴随着ATP水解
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| 21. 难度：简单 | |
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在有丝分裂前期，细胞的动态变化中，动植物细胞的区别在于 A．染色体形成的方式不同 B．赤道板出现的方向不同 C．核膜，核仁解体的时间不同 D．纺缍体来源不同
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| 22. 难度：简单 | |
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在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是 A．N和Q B．N/2和 Q/2 C．N和Q/2 D．N/2和Q
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| 23. 难度：简单 | |
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处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数(a)染色单体数(b)DNA分子数(c)可表示为右图所示的关系，此时细胞内可能发生着
A．中心粒移向两极 B．着丝点分裂 C．细胞板形成 D．DNA分子正进行复制
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| 24. 难度：简单 | |
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下图是细胞有丝分裂时期示意图，下列叙述不正确的是
A.丁期的子细胞有4条染色体 B.乙期与丙期细胞内染色体数量相等 C.甲期的细胞内含有4条染色体 D.丙期是辨认染色体形态数目最佳时期
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| 25. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||
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用光学显微镜观察有丝分裂过程，若从细胞周期的时间考虑，应选择下表中哪种植物作为实验材料?
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| 26. 难度：简单 | |
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用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期的图像，全部清晰可见的结构是 A. 染色体、纺锤体、细胞壁 B. 染色体、赤道板、细胞膜 C. 纺锤体、细胞膜、细胞核 D. 纺锤体、细胞壁、核仁
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| 27. 难度：简单 | |
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下图中，甲表示植物淀粉酶与人淀粉酶活性受pH影响状况，乙表示3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响状况。下面正确的是
A．pH为6时，植物淀粉酶的活性最高 B．若细胞质由中性变成酸性，人淀粉酶的活性逐渐升高 C．活性温度的范围最广的酶是B D．不能判断C酶的最适活性温度
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| 28. 难度：简单 | |
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关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是 A． 肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 B． 膜蛋白可以作为生物催化剂，但不能作为细胞标志物 C． 线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶 D． 核膜上的核孔可以让蛋白质和DNA进出细胞核
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| 29. 难度：简单 | |
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很多生物学实验都必须制作临时装片在显微镜下观察。下面实验过程错误的是 A．油脂的鉴定：切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察 B．观察叶绿体：取黑藻叶片→制片→观察 C．观察细胞质壁分离和复原：取洋葱根尖成熟区细胞进行观察 D．观察细胞质壁分离：制作紫色洋葱鳞片外表皮装片→观察→滴入0.3g／mL蔗糖溶液并引流→观察
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| 30. 难度：简单 | |
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右图中纵坐标表示物质跨膜运输的运输速率。请据图判断，下列说法错误的是
A．组织细胞排出CO2、吸收K+的方式依次是上图中的a和b B．图b中出现BC段的主要原因是受载体蛋白的数量限制 C．变形虫吞食实物颗粒的方式是上图中的b D．若使用细胞呼吸抑制剂处理细胞，则方式a不受影响，方式b受影响
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| 31. 难度：简单 | |
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由图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是 A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
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| 32. 难度：简单 | |
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某学生将2.5％KNO3溶液滴加在载玻片上的蚕豆表皮中，观察到植物细胞发生质壁分离。2小时后企图再次观察时却发现理想的视野找不到了，原因是 A．错拿了对照样品 B．溶质颗粒被缓慢吸收，使水分再度进入细胞 C．时间过长，细胞壁也收缩了 D．2小时前观察到的现象是假象
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| 33. 难度：简单 | |
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从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是 A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等 B．可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体 C．含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体、细胞核 D．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等
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| 34. 难度：简单 | |
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某蛋白质由n条肽链组成，含有m个氨基酸，氨基酸的平均分子量为a。则该蛋白质的分子量约为 A．a×m B．a×m－18×（m－1） C．a×m－18×（m－n） D．a×m－18×（m＋n）
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| 35. 难度：简单 | |
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做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时，某同学有以下操作： ①将少量新鲜菠菜叶片剪碎放在研钵中，加入酒精后直接进行研磨 ②将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端1cm 处用圆珠笔画一条横线 ③为增强实验效果，将滤液线画粗些④将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入到层析液中，让滤液细线浸入层析液中 这位同学错误的操作步骤是 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
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| 36. 难度：简单 | |
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在天气晴朗的夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养。每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线表示：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）。据图得出的判断中正确的是
A．AD段表示光合强度大于呼吸强度 B．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用 C．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度 D．体内的有机物在一昼夜内有所减少
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| 37. 难度：简单 | |
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为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是 A．无氧、保持干燥、零上低温 B．无氧、保持干燥、零下低温 C．低氧、适当的湿度、零下低温 D．低氧、适当的湿度、零上低温
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| 38. 难度：简单 | |
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下列有关光合作用的叙述不正确的是 A．在光合作用过程中，NADPH产生于叶肉细胞 B．在其他条件均正常时，若CO2的供应减少，则细胞中C3含量下降，C5含量上升 C．若给予阳生植物充足的光照并保证CO2的供应，则可提高其光合作用效率 D．在某一光照下实验时检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，则可判断出此叶片没有进行光合作用
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| 39. 难度：简单 | |
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在寒冷的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、温度和气体，以提高产品的质量，下列措施及方法正确的是 ①建造温室大棚时使用蓝紫色的塑料薄膜，以提高光合作用强度②适当增加光照，以补充冬季阳光的不足③适当增加空气湿度，以降低植物的蒸腾作用④向温室内定期释放二氧化碳气体，以增加光合作用强度⑤向温室内定期释放氧气，以降低呼吸强度⑥温室内尽量保持昼夜温差，以利于有机物的积累 A．②④⑥ B．①②④ C．②⑤⑥ D．③④⑥
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| 40. 难度：简单 | |||||||||||
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将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液中，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。据表得出的正确结论是
A.Ⅰ的浓度最低 B.Ⅱ的浓度较Ⅲ低 C.Ⅳ的浓度最高 D.Ⅳ可能是蒸馏水
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| 41. 难度：简单 | |
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图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中错误的是
A. 图乙中Tb至Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖量不再上升，酶活性已达到最大 B.图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低 C. T0表示淀粉酶催化反应的最适温度 D.图乙中A点对应的温度为T0
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| 42. 难度：简单 | |
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右图表示某高等植物的某一非绿色器官在氧气浓度分别为a、b、c、d时，二氧化碳释放量和氧气吸收量的变化。下列相关叙述正确的是
A．氧气浓度为a时最适宜于贮藏该器官 B．氧气浓度为b时，该器官的无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 C．氧气浓度为c时，该器官的无氧呼吸最弱 D．氧气浓度为d时，该器官的有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
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| 43. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||
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将绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。下列叙述正确的是
①昼夜不停地给予光照，在35℃条件下该植物能生长 ②昼夜不停地给予光照，该植物生长的最适宜温度是25℃ ③在30℃条件下与在35℃条件下相比，光合作用合成的有机物的速率不同 ④每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均为在5℃条件下，该植物不能生长 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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| 44. 难度：简单 | |
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如用模拟细胞溶胶成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体，控制光和氧气，如图所示。其中甲、丙表示线粒体，乙、丁表示叶绿体；甲、乙有光照但不供氧气，丙、丁有氧气但在黑暗中。一段时间后，溶液中pH最高和最低的依次是
A．甲和丁 B．丁和甲 C．丙和乙 D．乙和丙
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| 45. 难度：简单 | |
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用大豆新鲜绿叶进行如图所示的实验，置于充足的光照下，分析D处的气体成分，最可能的是
A．氧气的量多于B处 B．氧气的量与B处相等 C．没有CO2和O2 D．CO2的量多于B处
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| 46. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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为了探究植物呼吸作用强度的变化规律，研究者在遮光状态下，相同的新鲜菠菜叶在不同温度和O2浓度的条件下的CO2释放量，结果如表中数据所示。下列有关分析错误的是
A．根据变化规律，表中10℃、O2浓度为1.0%条件下的数据很可能是错误的 B．温度为3℃、O2浓度为3.0%时最适宜贮藏菠菜 C．O2浓度含量从20.0%升至40.0%时，O2浓度限制了呼吸强度的继续升高 D．在20℃条件下，O2浓度从0.1%升高到3.0%的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱
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| 47. 难度：简单 | |
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某同学在显微镜下观察,发现载玻片上每单位面积平均有50个酵母菌细胞。把此载玻片放入液体中培养4小时后再稀释10倍．然后放到相同的显微镜下观察，则发现每单位面积平均有80个细胞。由此可推断出细胞分裂的平均时间是 A．不能确定 B．1小时 C．2小时 D.4小时
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| 48. 难度：简单 | |
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右图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程
A．发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制 B．发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成 C．发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体 D．发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗
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| 49. 难度：简单 | |
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细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如右图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是
A.乙组细胞正在进行DNA复制 B.细胞分裂间期的时间比分裂期长 C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少
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| 50. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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将状况相同的轮藻分成四等组，分别放在可控温度的四个相同水槽装置内进行实验，已知轮藻实验前的重量，在不同温度下分别暗处理1h，测其重量变化，再立即光照1h（光强度相同），再测其重量变化，结果如下表：
假如轮藻重量增加或减少的都是葡萄糖，以下四种说法中错误的是 A．该轮藻细胞呼吸酶的最适温度约是29℃ B．光照1h中，第一、二、三组轮藻的表观光合速率相等 C．光照时，四组轮藻光合作用强度均大于细胞呼吸强度 D．第四组轮藻合成葡萄糖总量为3mg
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| 51. 难度：简单 | |
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(7分)下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答： （1）如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中，甲细胞的变化是______，乙细胞的变化是______。 （2）如果用某种药物处理细胞乙，发现对Ca2＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是___________，Ca2＋的吸收方式是 (3)对标号④和标号⑨所示结构叙述正确的是（ ） A．生理活动中都产生水 B．前者有类囊体，后者有嵴 C．黑暗条件下，生理活动中都消耗O2 D．前者不产生ATP，后者产生ATP （4）如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料，则15N依次出现的细胞器是____________（填编号）。 （5）如果将细胞甲置于光照充足处，提供含14C的二氧化碳，在结构⑨中14C的转移途径是_______ ____。
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| 52. 难度：简单 | |
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(14分)下图一表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是 。 （2）如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗，则图一中的b点的移动方向是 。 （3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从 向 方向移动。 （4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 ； e点与f点相比较， e点时叶肉细胞中C3的含量 。（填“高”、“低”或“基本一致”） （5）根据上图分析，适当增加光照强度和二氧化碳浓度是增强光合作用的主要原理及措施，除此以外，请你提出在大棚栽培中提高农作物光合作用效率的其他原理或措施（至少两条）： 。
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| 53. 难度：简单 | |
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(12分)下图是某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内染色体和DNA相对数目(假设正常体细胞的染色体数目为2N)的变化曲线。分析曲线并回答问题：
(1)、实线ABCDEF表示 的数量变化。 (2)、表示有丝分裂后期的曲段：实线是 段。 以实线为例分析问题： (3)、染色单体形成的曲段是 ，开始观察到染色单体的曲段是 ，染色单体消失的曲段是 。 (4)、若要观察细胞中染色体的数目最好在哪一个曲段 ， (5)、动物细胞在有丝分裂中与高等植物不同的变化分别发生在什么曲段： 、 (6)、纺锤体的形成和消失分别发生在什么曲段： 、 。纺锤体出现有什么重要作用？ 。核仁的重建在什么曲段？ 。
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| 54. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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(7分)右图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。
（1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：
（2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ，这是控制实验的 变量。 （3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：
（4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是： （用“<、=、>”表示），则假设成立。
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