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2013届海南省琼海市高二上学期教学质量监测(二)生物试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

关于人体内环境中pH调节叙述不正确的是(     )

A.人体血液pH通常在6~7之间

B.血液中乳酸过多时,就与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3

C.血液中Na2CO3过多时,就与H2CO3结合形成NaHCO3

D.血液中CO2过多会刺激神经中枢,促进呼吸活动将CO2排出

 

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2. 难度:简单

右图是反射弧示意图,以下叙述中正确的是(     )

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.①处进行电刺激,则在A、E处均能测到膜电位变化

B.②处进行电刺激,则该处膜内电位将由正电位变为负电位

C.②处进行电刺激,则B处将会出现兴奋传导现象

D.①处进行电刺激,能引起C处释放神经递质

 

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3. 难度:简单

4名受试者分别口服100g葡萄糖后,在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是(     )

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.a代表高胰岛素血症患者血糖含量的变化

B.4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关

C.b在120min后下降的主要是因为葡萄糖转化为糖原和非糖物质

D.c、d代表正常人血糖含量变化

 

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4. 难度:简单

右下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中错误的是(     )

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.甲状腺机能亢进患者分泌激素③过多

B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

C.图中共有3处箭头表示负反馈调节

D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

 

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5. 难度:简单

某同学看到一篇专题报道:“女冠军落病不能生孩子还得拔胡子”,主要报道曾是全国举重冠军的×××可能因长期吃药导致一些不正常的生理变化。下列有关叙述中,不正确的是(     )

A.出现上述生理变化的可能原因是服用了雄激素类似物

B.人为服用激素类药物可能导致人体内分泌功能失调

C.服用性激素类药物可以导致人体发生性逆转

D.这一事实说明运动员服用兴奋剂不仅有违竞赛的公平性,也对本人的身体不利

 

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6. 难度:简单

免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关论述,不正确的是(     )

A.非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能

B.能特异性识别抗原的细胞有:吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应B细胞

C.一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合

D.过敏反应在已免疫机体再次受到相应物质的刺激时才会发生

 

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7. 难度:简单

下列哪种现象属于特异性免疫(     )

A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体    

B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌

C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌

D.体内的天花抗体能防御天花病毒

 

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8. 难度:简单

某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组,处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理(     )

组别

处理

自然

状态

开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头。

开花前套上纸袋,开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头,然后再套上纸袋。

开花前套上纸袋,开花后,用适宜浓度的秋水仙素处理柱头,然后再套上纸袋。

注:黄瓜是雌雄异花植物

A.乙组     B.乙组和丙组   C.丙组     D.丙组和丁组

 

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9. 难度:简单

在菜豆的幼根处作上标记如下图所示。置于适宜条件下,几天后,能正确表示该根生长情况的是(     )

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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10. 难度:简单

假设图中含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是(     )

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.c>a=b>d

B.a=c>b=d

C.c>a>b>d

D.a>c>d>b

 

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11. 难度:简单

在方形暗箱的右侧开一小窗,暗箱外的右侧有一固定光源,在暗箱内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,但暗箱不转,一周后,幼苗的生长状况应为(     )

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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12. 难度:简单

下列关于植物激素的叙述中,错误的是(     )

A.赤霉素能促进细胞伸长    B.细胞分裂素合成于植物体任何部位

C.乙烯是一种气体激素      D.脱落酸能抑制细胞分裂

 

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13. 难度:简单

下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是(     )

①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫  ②崇明岛东滩的全部生物 

③东方绿舟的全部生物及无机环境        ④九段沙湿地的全部动物及绿色植物

    A.①②③       B.②③④       C.③④①      D.①②④

 

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14. 难度:简单

四个生物群落分别包含若干种群,下图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数),当受到大规模虫害袭击时,哪个群落不易受到影响(     )

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.群落甲        B.群落乙         C.群落丙         D.群落丁

 

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15. 难度:简单

如图所示为种群数量增长曲线,下列有关叙述不正确的是(     )

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.改善空间和资源条件有望使K值提高

B.BC段种群增长率逐渐下降,出生率一定小于死亡率

C.在B到C的变化过程中,天敌捕食成功率将会增加

D.曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率

 

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16. 难度:简单

某科技小组在调查一块方圆为2 hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能(     )

A.小于92只          B.大于92只     

C.小于161只             D.大于161只

 

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17. 难度:简单

某种群死亡率如右图中Ⅱ,出生率如图中Ⅰ,则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点(     )

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.a            B.b            C.c            D.d

 

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18. 难度:简单

生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如下图所示,下列判断正确的是(     )

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群

B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱

C.a种群为S型增长,其增长受本身密度制约

D.b种群为J型增长,始终受到a种群的制约

 

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19. 难度:简单

下图分别表示两种生物随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是(     )

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.竞争、捕食、互利共生

B.互利共生、捕食、竞争

C.竞争、互利共生、捕食

D.捕食、竞争、互利共生

 

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20. 难度:简单

土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,下图A、B、C、D4种土壤微型节肢动物分离收集装置中,最合理的是(     )

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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21. 难度:简单

下列关于生物群落结构的叙述不正确的是(     )

A.在垂直方向上,群落具有分层现象        B.动物在群落中的垂直分布依赖于植物

C.在水平方向上,生物种类分布也有差异    D.在动物群落中没有水平结构

 

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22. 难度:简单

某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时间后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是(     )

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群

B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群

C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群

D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群

 

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23. 难度:简单

在群落演替中,下列哪一种情况是不可能发生的(     )

A.在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化

B.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

C.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短

D.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显

 

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24. 难度:简单

下列有关生态系统结构的叙述,正确的是(     )

A.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上

B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大

C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分

D.细菌和真菌都是分解者

 

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25. 难度:简单

右图为一食物网,若蛇被全部捉光,则此食物网中①的数量将大量减少,②的数量会有增加的趋势,其中的①、②依次为(     )

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.花生、山猫       B.兔、鹰

C.地鼠、草               D.兔、山猫

 

二、综合题
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26. 难度:简单

(8分,每空1分)某男子与一位重症禽流感患者有过接触,因而被要求进行医学隔离。在此期间,医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现,但该男子除了体温稍有升高外,并未出现其他症状。请回答下列问题:

(1)人体感染禽流感病毒后的发热是由于            增多和           不畅造成的。

(2)人体的体温调节中枢是                 ,人体热量的来源主要是               ,热量的散出主要通过                     ,其次还有        、排尿和排便等。

(3)虽然该男子这一次感染了禽流感病毒却无明显流感患者病症。但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者的理由是:                                       

 

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27. 难度:简单

(8分,每空1分)下图表示我国湿润森林区及山地植被分布情况,请据图回答:

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图中横轴表示该群落的_________结构,表明由于受_________、_________、_________等因素的影响,不同地段的_________种类往往有所差别。

(2)图中_________地区单位面积内物种最丰富。该生物群落中植物由高到低依次为乔木层、灌木层、草本层等层次,这种群落的分层现象称为群落的_________结构。

(3)群落中___________________________称为物种丰富度。

 

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28. 难度:简单

(12分,每空2分)赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长,生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下的实验来验证:赤霉素与生长素具有协同作用。

实验步骤:

①取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成两组。

②将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中(培养液的成分见下图),在相同且适宜的条件下培养。

③每隔12小时,测量茎切段长度一次,48小时后计算茎切段伸长的平均值。实验结果见下图曲线。

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

根据以上实验回答:

(1)以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用,其原因是缺少            

(2)请参照上述实验完善实验,写出你补充的实验设计,并预测整个实验的结果,同时根据结果得出结论。

应补充的实验:

第一步:再取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成两组。

第二步:将这两组茎切段分别放入C、D培养皿中,C组培养液加                  ,D组培养液加                   ,与A、B组一同培养。

第三步:用同样方法测量并计算茎切段伸长的平均值。

实验结果的预测:C、D组的茎切段都比B组              ,但都比A组               

结论:                                                                   

 

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29. 难度:简单

(12分,每空2分)在光照条件下培养藻类;在培养液中加入足量的离子和足量的氮和磷,实验过程中,光照适宜,每天测定四项数据;藻类数量的变化、水中有机物总量的变化、细菌的数量变化、溶氧量的变化。根据实测数据绘制出相关的四条曲线,如下图表示。

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

据此回答:

 (1)从图A曲线可以看出,藻类数量增长曲线呈“S”型增长,增长速度最快的是第________天,从第6天起种群数量不再增加的原因是                                        。

(2)从图B可以看出水中有机物的含量不断增加,这是由_________________________引起的。

(3)图C反映的是细菌数量变化的情况,藻类的大量增加与细菌数量变化之间存在着什么联系?___________________,理由是______________________________________________

(4)随水中藻类的增加,光合作用制造出大量氧气,理应会使水中溶氧量迅速增加,但为什么出现图D的变化?_________________________________________________________。

 

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30. 难度:简单

(10分,每空1分)图示是某草原生态系统中简化的食物网。请据图回答:

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)该食物网共有       条食物链,蛇占有    个营养级,鹰占有    个营养级。

(2) 鹰和蛇之间的关系是                      

(3) 图中食虫鸟属于         消费者、第      营养级。

(4)作为一个生态系统,图中还缺少                                      

(5)在“牧草→兔→鹰”这条食物链中,如果兔的数量大量减少,则短时期内会引起的变化是                                 

(6)此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为____________。

 

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