| 1. 难度：简单 | |
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高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是 A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞 B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞 C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞 D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞
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| 2. 难度：简单 | |
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下列叙述中，不正确的是 A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B．组织液渗入毛细血管就成为血浆 C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液
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| 3. 难度：简单 | |
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下列各组化合物中，都属于内环境成分的是 A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素 B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O C．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D．Ca2＋、载体、氨基酸
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| 4. 难度：简单 | |
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在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋.下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）.其中正确的是
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| 5. 难度：简单 | |
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下列为反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为
A．在②中兴奋的传导是单向的 B．在③中兴奋传导是单向的 C．在④中兴奋传导是单向的 D．以上说法都对
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| 6. 难度：简单 | |
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将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是 A．耗氧量减少，立毛肌放松 B. 耗氧量增加，体表血管收缩 C．耗氧量减少，心律变慢 D. 耗氧量增加，体温升高
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| 7. 难度：简单 | |
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阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是 A．肾上腺 B．甲状腺 C．胰岛 D．性腺
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| 8. 难度：简单 | |
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在下列关于机体水和电解质调节的叙述中,正确的是 A．血浆渗透压降低时,引起口渴 B．机体失水时,抗利尿激素分泌减少 C．血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加 D．机体失水时,血浆渗透压升高
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| 9. 难度：简单 | |
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风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是 A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性 B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性 C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
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| 10. 难度：简单 | |
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人体的免疫功能,可清除自身的损伤细胞,在这一生理过程中,损伤细胞属于 A．病原体 B．抗原性物质 Ｃ．抗体 D．自身物质
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| 11. 难度：简单 | |
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烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的 产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用 A．生长素类物质 B．赤霉素类物质 C．细胞分裂素 D．乙烯生成物
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| 12. 难度：简单 | |
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取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺的小鼠皮肤移植更容易成功.这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是 A．造血干细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．吞噬细胞
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| 13. 难度：简单 | |
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艾滋病的主要传播媒介是 A．血液和精液 B.握手和拥抱 C.衣物和卧具 D.空气和食物
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| 14. 难度：简单 | |
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抗体的化学本质是 A．脂质 B.核酸 C.多糖 D.球蛋白
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| 15. 难度：简单 | |
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右图中的X代表的细胞是
A．效应T细胞 B．效应B细胞 C．吞噬细胞 D．癌细胞
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| 16. 难度：简单 | |
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栽培的番茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花蕾上，此时生长素的作用是 A．促进受精作用 B.促进染色体加倍 C．促进子房壁发育 D.促进胚珠发育为种子
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| 17. 难度：简单 | |
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科学家做过这样的实验：将几种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照.他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯.生长素浓度越高，培养液中乙烯含量也就越高，根尖的生长也越受抑制.根据以上事实，下列叙述不正确的是 A．生长素诱导根合成了乙烯 B．乙烯抑制了根的生长 C．植物的生长不是简单的取决于一种激素，而往往是多种因素调节控制的结果 D．植物的根的生长与乙烯无关
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| 18. 难度：简单 | |
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在一座山上，所有的 A．蛾构成一个种群 B．植物构成一个种群 C．生物构成一个群落 D．生物及其环境构成一个群落
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| 19. 难度：简单 | |
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下列关于种群密度调查的叙述，不正确的是 A．蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度 B．不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 C．取样的关键是要做到随机取样 D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势
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| 20. 难度：简单 | |
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以下免疫过程包含非特异性的是 A.吞噬细胞的吞噬作用 B皮下注射狂犬病疫苗 C.胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D.静脉注射抗狂犬病抗体
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| 21. 难度：简单 | |
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群落的结构是指 A．群落的物种组成 B．群落中各生物的多少 C．群落中各生物的食性 D．群落中生物的空间配置状况
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| 22. 难度：简单 | |
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外来物种入侵或引种不当会使原有物种的生存受到威胁，其主要原因是 A．未认识其价值，所以人为干扰少 B.入侵地生态污染严重 C．破坏了入侵地的非生物因子 D.使入侵地食物链被破坏
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| 23. 难度：简单 | |
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在人体内，神经冲动的传导不可能由 A．轴突→树突→细胞体 B．轴突→细胞体→轴突 C．树突→细胞体→轴突 D．细胞体→树突→轴突
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| 24. 难度：简单 | |
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按一对夫妇生两个孩子来计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展国家的人口翻一翻大约需要20-40年，美国需要40-80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少.预测人口的这种增减动态主要决定于 A．种群数量和密度 B.种群年龄结构 C．种群性别比例 D.出生率和死亡率
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| 25. 难度：简单 | |
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下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
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| 26. 难度：简单 | |
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某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如右图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群.下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是
A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 B．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 C．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群
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| 27. 难度：简单 | |
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群落演替的总趋势是 A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高 B.物种多样性的减小和群落稳定性的降低 C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低 D.物种多样性的减小和群落稳定性的提高
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| 28. 难度：简单 | |
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组成食物链的环节一般不多于6个，其原因是 A．环境资源有限 B.被捕食者不能以捕食者为食 C．在每一个环节上都有大量的能量流失 D.ABC 3项均是
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| 29. 难度：简单 | |
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下列各项措施中，最能提高一个生态系统的稳定性的是 A．减少肉食动物和寄生生物的数量 B.平衡生产者和消费者的数量 C．增加物种的数量 D.植树造林，增加绿色植物的数量
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| 30. 难度：简单 | |||||||||||||
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右图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔.其中，a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物.下面食物链中，与金字塔相符合
①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼 A．①→④→⑥ B.①→③→⑤ C．②→③→⑤ D.②→④→⑥
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| 31. 难度：简单 | |
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下列关于生态学的叙述中，不正确的是 A．大力植树造林，改善能源结构，提高能源效益，使缓解温室效应的最佳途径 B．保护生物多样性，是维持生态系统稳定性的措施之一，体细胞克隆等为之提供技术支持. C．被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多 D.境问题主要是人为原因对环境造成的污染和破坏
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| 32. 难度：简单 | |
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蝙蝠的回声定位，莴苣种子必须接受光信息才能萌发，说明 Ａ、生命活动的进行、生物种群的繁衍，都离不开信息的作用 Ｂ、生物种群的繁衍，离不开信息的传递 Ｃ、信息能调节生物的种间关系 Ｄ、信息能维持生态系统的稳定
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| 33. 难度：简单 | |
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下图中食物网所代表的生态系统中，施用了杀虫剂林丹，这种杀虫剂自然降解的速度极慢.试问这种杀虫剂在下列何种生物体内的浓度最高
A．A B．B C．G D．F
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| 34. 难度：简单 | |
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下列关于种群的叙述不正确的是 A. 种群是生物进化的基本单位 B.种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库 C.种群中各年龄段个体数目适中,则该种群的密度在一定时期内保持动态平衡 D. 种群的“S”型增长曲线中，各阶段的增长率相同
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| 35. 难度：简单 | |||||||||||||
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生物体内残留有机汞的情况如下表所列
那么，最可能的食物链构成应是
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| 36. 难度：简单 | |
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保护生物的多样性就是在下列三个层次采取保护战略和保护措施 A．基因、染色体、细胞 B．细胞、物种、生物圈 C．基因、物种、生态系统 D．物种、种群、生态系统
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| 37. 难度：简单 | |
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下列有关群落的叙述，错误的是 A．研究种群是研究群落的基础 B.不同群落的物种数目是不同的 C．任何一个群落中的物种，都不可能随机地聚集在一起的 D．群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度
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| 38. 难度：简单 | |
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下列关于人口与可持续发展关系的叙述，不正确的是 A．控制人口数量，提高人口素质，是我国实施可持续发展战略的重要条件 B．控制人口增长，提高人口质量，要把计划生育工作放到重要位置 C．目前我国人口太多，不可能实施可持续发展战略 D．21世纪中叶，我国人口总数将达到最高峰，然后才有可能降下来
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| 39. 难度：简单 | |
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某同学做了一个生态系统功能的实验：在一只透明的金鱼缸内装上适量的河水，水里养２～３条小鱼，放一些水藻，然后把缸口密封起来与外界隔绝，并放在光亮处.这样，缸内的鱼和水藻就能较长时间内保持着成活的状态.下列对这个生态系统的叙述，错误的是 A．成分较齐全 B．营养结构较合理 C．有充足的能量来源 D．有充足的物质来源
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| 40. 难度：简单 | |
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下列实例中不属于“生态系统具有自我调节能力的典型实例”的是 A．矿质元素被绿色植物吸收，植物落叶腐烂后又还给土壤 B．轻度污染的水体经过生物的吸收分解、物理沉降、化学分解而得到净化 C．由于大火而烧毁的森林通过繁殖作用而得到回复更新 D．过度开垦草原、毁林造田使气候失调，土地沙漠化
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| 41. 难度：简单 | |
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如图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确？
A.在OA段范围内B.在BC段范围内 C.在BD段范围内D.在BA段范围内
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| 42. 难度：简单 | |
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在如下食物网中，如果食草动物全部死亡，则杂食性动物数量
A．增多 B.减少 C．不变 D.先减少后不变
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| 43. 难度：简单 | |
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下列甲乙丙丁四个图分别表示有关生物学过程，对曲线变化的描述中，不正确的是
A．甲图B点时若为茎背光面的生长素浓度，则C点不可能为茎向光面的生长浓度 B．乙图A点时，害虫不存在抗药性个体，而B点时害虫存在抗药性个体 C．丙图表示肠脂肪酶的活性受pH影响的示意图 D．丁图曲线A点时，人的胰岛A细胞兴奋性增强，胰岛B细胞兴奋性随后增强
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| 44. 难度：简单 | |
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下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是 A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高 B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高 C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降 D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高
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| 45. 难度：简单 | |
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对受粉后正在成长中的幼小果实适当喷洒适宜浓度的生长素类似物，最可能出现的结果是 A．形成无子果实 B．使其种子减少 C．促进果实成熟 D．促进果实发育
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| 46. 难度：简单 | |
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生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现的无意识的排尿，以上现象说明 A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只达到脊髓 C.无意识排尿不属于神经反射活动 D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
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| 47. 难度：简单 | |
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关于碳循环错误的是 A.不依赖于水 B.需要能量驱动 C.产生温室气体 D.具有全球性
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| 48. 难度：简单 | |
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有以下几组生物：①大豆和杂草；②食虫鸟和昆虫；③地衣中的藻类和真菌.请将各组间的关系与所给的三个曲线图按序对应 A．①②③ B．②①③ C．③②① D．①③②
① ② ③
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| 49. 难度：简单 | |
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生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是 A．都位于能量金字塔同一营养级B．一定能固定CO2 C．都是生态系统能量转换的载体D．一定是植物
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| 50. 难度：简单 | |
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以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是 ①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染 ②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞 ③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱 ④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗 ⑤目前还没有根治AIDS的特效药 A．②③⑤B．①④⑤C．②③④D．①②③
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| 51. 难度：简单 | |
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有人设计了一个证明植物生长具有向性运动的实验（如下图所示）：把一些湿棉絮固定在木板A和B上；把三株已长出垂直胚根的幼苗按图示方式固定在木板上；把木板A垂直放在支架上，B固定在旋转器的旋转盘上（旋转盘如图示垂直放置）.把两组装置分别放在两个不透光的箱内.启动旋转器，使它沿垂直轴以每小时约四周的速度旋转.两天后观察两组装置的结果. （1）为什么要将两组实验放在不透光的盒内？____________________________ （2）木板A上的三株幼苗的胚根生长方向如何？_______________________________ （3）木板B上的三株幼苗的胚根生长方向如何？_______________________________ （4）由此实验可以得出的结论是什么？___________________________________
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| 52. 难度：简单 | |
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下图是血糖升高后，体内发生的调节过程示意图，请据图回答：
(1)正常人的空腹血糖值范围是_______________g／L . (2)人体内血糖的来源是_______ 、肝糖原的分解和非糖物质的转化；血糖的去路是__________、合成糖原和转变成氨基酸等非糖物质. (3) 血糖平衡的调节过程中 胰高血糖素、胰岛素和 起重要作用. (4)在1、2、3、4中由神经起调节作用的是________ ___. ⑸胰岛素分泌增加时，胰高血糖素分泌__________；相反，胰高血糖素的分泌增加会使胰岛素分泌_____ ___，从而共同维持血糖含量的稳定. ⑹糖尿病患者体重减轻的原因是_________________________________
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| 53. 难度：简单 | |
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下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：
（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合原因靶细胞膜上有________________________. （2）若分泌细胞为下丘脑细胞，那么靶细胞则为__________________________细胞. （3）具有保钠泌钾功能的激素是__________________，分泌器官是__________________. （4）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？ . 试简要说出理由 .
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| 54. 难度：简单 | |
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下图是一个生态系统的部分食物网示意图，请据图回答：
⑴生态系统的结构包括 和
⑵在整个食物网中，猫头鹰占有 个营养级. ⑶ 属于三级消费者. ⑷此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，能量损失最少的食物链是 .
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| 55. 难度：简单 | |
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如图所示，为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网.（说明：鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此可再添其它饲料养猪，以生态学的角度看，这是一个理想的生态系统）按图回答：
(1)该生态系统 的作用非常突出.
(3)建立这一生态系统的目的是________________. (4)猪粪经过____________的作用，可被农作物再利用；猪粪中的氨经过_____________（生物）硝化作用，形成NO3-和 NO2-被农作物吸收. (5)在该生态系统内，物质经多次重复利用，提高了________________________. (6)该生态系统是根据________________________和物质循环再生原理建立.
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| 56. 难度：简单 | |
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为验证甲状腺激素对代谢的影响，设计如下实验. 实验材料：雄性小白鼠20只，鼠笼、鼠饮水器、灌胃管、5mg／mI. 甲状腺激素溶液，O．9％NaCl、1000ml广口瓶，秒表. 实验步骤： 第一步：将健康雄性小白鼠按生活力相同、重量相同、均匀分成给药组和对照组，每组10只，实验室温度保持在23℃左右. 第二步：给药组小白鼠每日每次用灌胃法饲给5mg／mI甲状腺激素溶液lmL，每日2次，连续用药5d.对照组小白鼠，每只每次依上法饲给lmI甲状腺激素的溶剂. 第三步：5d后将每只小白鼠放入容积1000mL广口瓶中，把瓶口密封后立即观察小白鼠的活动，并记录其存活时间，最后汇总全组动物的实验结果，计算平均存活时间，并与对照组结果进行比较. 根据以上实验步骤，完成下列问题： ①设计-一张表格，记录观察的实验结果.
②甲状腺激素对新陈代谢起______________作用.若动物体内甲状腺激素含量长期偏高，则其耐氧性的变化是_________________. ③预测实验结果是_______________________. ④放入密封广口瓶中的初期，小白鼠的活动量实验组_______对照组.
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此食物网共有
条食物链.
(2)流经该生态系统的总能量是
.