| 1. 难度：简单 | |
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基因突变在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是 A．A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因 B．A基因可突变为A1、A2、A3……，说明基因突变是不定向的 C．基因突变都是有害的 D．基因突变可以改变种群的基因频率
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| 2. 难度：简单 | |
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右图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是
A．① B．② C．③ D．④
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| 3. 难度：简单 | |
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如图表示人体细胞中某对同源染色体不正常分离的情况。如果一个类型A的卵细胞成功地与一个正常的精子受精，将会得到的遗传病可能是
A．镰刀型细胞贫血症 B．苯丙酮尿症 C．21三体综合征 D．白血病
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| 4. 难度：简单 | |
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某植物种群中，r基因纯合的个体不能存活。已知该种群的基因型分别为YYRR、YyRR、yyRR、YYRr、YyRr、yyRr，它们的基因型频率依次为30%、20%、20%、10%、10%、10%。计算Y和y的基因频率依次为 A．55%和45% B．45%和55% C．27.5%和22.5% D．22.5%和27.5%
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| 5. 难度：简单 | |
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在某作物育种时，将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作如图所示处理。下列分析错误的是
A．由③到④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合 B．由⑤×⑥的育种过程中，依据的主要原理是染色体变异 C．若③的基因型为AaBbdd，⑩则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D．由③到⑦过程可能发生突变和基因重组
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| 6. 难度：简单 | |
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下图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。下列说法正确的是
A.小鼠性状的改变一定引起该小鼠种群的进化 B.X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料 C.Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向 D.Z表示地理隔离，阻断了种群间基因的交流，导致新种产生
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| 7. 难度：简单 | |
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18世纪初，一位生物学家在某山谷里发现老鼠种群中有少量的有轻微趾蹼的个体（绝大多数个体无趾蹼）。1900年，由于修筑一条沙坝，使老鼠的栖息地变成了沼泽。若干年后调查发现，这条山谷的老鼠绝大部分有趾蹼，偶尔才能找到少数无趾蹼的老鼠。最能解释这种变化的是 ①有趾蹼老鼠比无趾蹼老鼠繁殖力强 ②由于环境的变化，基因频率发生了定向改变 ③趾蹼是由显性基因控制的 ④有趾蹼的老鼠是适应沼泽环境的类型 ⑤为了适应沼泽环境，没有趾蹼的老鼠长出了趾蹼 A．①③ B．②④ C．②⑤ D．①④
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| 8. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 A．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 B．体细胞中含有3个或3个以上染色体组的必定是多倍体 C．六倍体小麦花药离体培育成的个体是三倍体 D．八倍体小黑麦花药离体培育成的个体是含有4个染色体组的单倍体
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| 9. 难度：简单 | |
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自然界中,一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下: 正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 丙氨酸 根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变是: A.突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添 B.突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添 C.突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添 D.突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添
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| 10. 难度：简单 | |
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右图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是
A．由1×2→4和5，可推知此病为显性遗传病 B．只要6与9或4与7的关系，即可推知致病基因在常染色体上 C．2号、5号的基因型分别为AA、Aa D．4号和5号是直系血亲，7号和8号属于三代以内的旁系血亲
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| 11. 难度：简单 | |
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基因工程的正确操作步骤是 ①使目的基因与运载体结合 ②将目的基因导入受体细胞 ③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求 ④提取目的基因 Ａ． ③②④① Ｂ． ②④①③ Ｃ． ④①②③ Ｄ． ③④①②
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| 12. 难度：简单 | |
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下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是 A．兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过主动运输释放神经递质 B．由于机体免疫过强，过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿 C．内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉 D．学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程
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| 13. 难度：简单 | |
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如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是
①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液 ②乙酰胆碱可以存在于B中 ③D中的蛋白质含量相对较高 ④正常情况下，血红蛋白不会存在于A中 A.②③ B.②④知 C.①②③ D.②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列有关叙述不正确的是
A．人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与 B．在细胞A处给与一个刺激。电流计的指针能发生两次方向相反的偏转 C．若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器可以产生反应 D．兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换
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| 15. 难度：简单 | |
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已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜Cl－内流，使下一个神经元产生抑制。能正确表示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传递方向的图示是
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| 16. 难度：简单 | |
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内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。据图分析，下列叙述错误的是 A．图中甲代表浆细胞和记忆细胞，进行的免疫为体液免疫 B．若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素 C．图中作用于肾上腺细胞的信息分子丙是神经元分泌的神经递质 D．在寒冷环境中，机体体温调节过程是通过神经调节和体液调节共同完成的
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| 17. 难度：简单 | |
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下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是 A．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导 B．激素有选择地被血液运动到靶器官、靶细胞 C．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢 D．神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的
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| 18. 难度：简单 | |
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高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是 A．禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞细胞周期变长 B．浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散 C．病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒 D．同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒
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| 19. 难度：简单 | |
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神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是
A.①④ B.③④ C.①③ D.②④
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| 20. 难度：简单 | |
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右图为神经细胞的一部分膜结构，下列叙述错误的是
A．若此图为突触后膜局部结构，则神经递质可被①识别 B．静息电位的形成与膜上的②、⑤等载体有关，A面为正电位，B面为负电位 C．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号 D．若此图是突触后膜局部结构，则动作电位产生时，Na+可通过结构②由A侧进入B侧
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| 21. 难度：简单 | |
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下图中曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是
A．当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好 B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力 C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫 D．医学上一般采用方法②进行免疫预防
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| 22. 难度：简单 | |
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右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述，正确的是
A．①－③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境 B．①中无机盐浓度过低时，下丘脑某些细胞分泌会增强 C．正常地况下，①－③的成分保持不变，与神经－体液调节有关 D．当人体蛋白质长期供应不足时，①③等处的渗透压会下降
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| 23. 难度：简单 | |
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关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是 A.下丘脑具有内分泌功能 B.调节产热和散热，维持体温的相对恒定 C.感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡 D.分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌
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| 24. 难度：简单 | |
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下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是 A.针刺指尖引起缩手反射 B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话 D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制
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| 25. 难度：简单 | |
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下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是
A．①② B．②③ C．①③ D．②①
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| 26. 难度：简单 | |
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下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是
A.胰岛素能促进④⑤⑥⑦等过程 B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程 C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D.②过程可以发生在肌肉细胞中
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| 27. 难度：简单 | |
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下列叙述中正确的是 A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 B.T细胞不仅在细胞免疫中发挥作用，在体液免疫中也发挥不可或缺的作用 C.机体的组织细胞不可能成为抗原 D.在特异性免疫中发挥作用的细胞：吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞、浆细胞效应T细胞都能识别抗原
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| 28. 难度：简单 | |
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下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法不正确的是
A．实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端 B．实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部 C．实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的 D．实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质
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| 29. 难度：简单 | |
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用燕麦幼苗做如下两个实验。①组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A，B紧贴在C切面上，数小时后如甲图所示处理。②组实验如乙图，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转．数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是
A．两天后．胚芽鞘D的生长向左，因右侧生长素多，向下运输多，右侧生长快 B．两天后，胚根E的生长向右，因B侧生长素浓度高，抑制根的生长 C．两天后，胚芽鞘G直立生长，因为X，Y两侧的生长素浓度相同 D．两天后，胚根E的生长向左，因B侧生长素浓度低．根的生长慢
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| 30. 难度：简单 | |
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某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是 A．用高浓度，以保证生根 B．用低浓度，以降低成本 C．任选一种浓度进行扦插 D．用不同浓度进行预实验
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| 31. 难度：简单 | |
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为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种培育种方法，过程如下。请回答问题。 （1）从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养，诱导成 幼苗。 （2）用 （3）取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体 ，获得纯合 ，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。 （4）对抗性的遗传基础做一步研究，可以选用抗性植株与 杂交，如果 ，表明抗性是隐性性状。
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| 32. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。 （1）现代综合进化理论认为生物进化的基本单位 ， 产生进化的原材料。 （2）材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。 材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。 依据以上材料，回答下列问题。 ①这两则材料中发生的相似事件是＿＿＿＿。 A．适应辐射 B．地理隔离 C．生存竞争 D．生殖隔离 ②在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的结果。 ③在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的＿＿＿＿变小。 （3）右表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。
①计算Va在A种群中的频率＿＿＿＿＿＿＿＿。 ②就V基因而言，比较A种群和B种群的遗传多样性的高低？ 。并利用表中数据陈述判断依据＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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| 33. 难度：简单 | |
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下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理（如突触）变化示意图。
（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜________________，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生__________，引起肌肉收缩。 （2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使___________被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致_______________信号转换过程受阻。 （3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干细胞发育成 细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制___________免疫的应答。
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| 34. 难度：简单 | |
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当人体受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增加，同时机体做出一定的反应来调节体温。下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素。据图回答：
(1)当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，产生冷觉的神经中枢是__________,写出此条件下，皮肤血管发生变化的反射弧 （2分) （2）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是图中哪些腺体分泌活动分别会发生什么变化？
（3）为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某同学的实验方案如下： ①将正常的小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况 ②A组小鼠注射适量的 ，B组小鼠注射 。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力活动减少、甚至昏迷等低血糖症状，B组小鼠活动状况无变化。 ③A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射 溶液。一段时间后A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化。 该实验该实验原理是
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| 35. 难度：简单 | |
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人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：
(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是__ 、 。 (2)由图1的结果 （填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计 __组实验进行对照。 (3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则： ①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有 作用。 ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是 。
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射线照射上述幼苗，目的是 ；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有 。
自交，若
的性状分离比为15（敏感）：1（抗性），初步推测该抗性性状由 对基因共同控制。
