2013届福建省高二上学期期末考试生物试卷

一、选择题

1. 难度：中等

在基因工程技术中，限制性核酸内切酶主要用于

A．目的基因的获取和导入                     B． 目的基因的导入和检测

C．目的基因的获取和与运载体结合          D．基因表达载体的构建和导入

2. 难度：中等

有关基因工程的叙述正确的是

A．基因工程都能定向改变生物的性状　B．DNA连接酶可以切断磷酸二酯键

C．质粒都可以做运载体　　　　　　 D．限制性核酸内切酶只在获取目的基因时才使用

3. 难度：中等

下列何种技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育农作物的新的优良品种

A．基因工程技术 　B．诱变育种技术    C．杂交育种技术        D．组织培养技术.

4. 难度：中等

在基因工程中，切割载体和含有目的基因的DNA片段中，一般需使用

A．同种限制酶       B．两种限制酶     C．同种连接酶       D．两种连接酶

5. 难度：中等

基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是                                                     

A．人工合成目的基因                      B．目的基因与运载体结合

C．将目的基因导入受体细胞                  D．目的基因的检测表达

6. 难度：中等

作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是　

A．能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因

B．具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达

C．具有某些标记基因，以使目的基因能够与其结合

D．对宿主细胞无伤害，以便于重组DNA的鉴定和选择

7. 难度：中等

现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是

①杂交育种     ②基因工程    ③诱变育种    ④克隆技术

A．①②④         B．②③④       C．①③④          D．①②③

8. 难度：中等

太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是                         

A．太空育种产生的突变总是有益的   B． 太空育种培育的植物是地球上原本不存在的

C．太空育种产生的性状是定向的      D．太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的

9. 难度：中等

自然界中新物种的形成方式最常见的是通过长期的地理隔离而达到生殖隔离。这种方式不需要下列哪种环节的综合作用:                                           

A．提供进化原材料的突变和基因重组     B．使种群基因库中基因定向变异的特殊环境

C．使种群基因频率定向改变的自然选择   D．阻断不同种群间发生基因交流的隔离

10. 难度：中等

下列有关现代生物进化理论的叙述，不正确的是  

A．物种的形成都需要经过长期的地理隔离 B．突变、基因重组是产生生物进化的原材料

C．自然选择的实质是基因频率的定向改变 D．物种形成的标志是产生了生殖隔离

11. 难度：中等

某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为15人，患者为5人；男性患者为11人，那么这个群体中色盲基因的频率为多少:(  )

A．12 ％            B．9 %             C．6 %              D．4.5 %

12. 难度：中等

下列关于人体内环境的描述中，错误的是

A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等

B．免疫对内环境稳态具有重要作用

C．HCO₃^-、HPO₄^2－等参与维持血浆pH相对稳定

D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等

13. 难度：中等

长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是

A．降低、CO₂、Na₂CO₃　　　B．降低、乳酸、NaHCO₃　  

C．升高、CO₂、H₂CO₃　　　 D．升高、乳酸、NaHCO₃　

14. 难度：中等

某一病人能看懂文字、听懂别人的讲话，但自己不能说话，不能用词语表达思想，他受到损伤的中枢是

A．W区   　     B．H区          C．V区         D．S区

15. 难度：中等

右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是

A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速

B．方式③的信息传递不通过体液

C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式

D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节

16. 难度：中等

某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的

A．浆细胞     B．记忆淋巴细胞

C．过敏反应   D．免疫反应

17. 难度：中等

下面关于群落的叙述中，不正确的是

A．植物群落的分层现象与光照有关            B．动物群落垂直分层现象与植物有关

C．植物群落水平分布现象与地形有关            D．动物群落的水平分布一般是均匀的

18. 难度：中等

人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后

A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加

B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加

C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少

D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少

19. 难度：中等

为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是：

A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液  B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液

C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水    D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液

20. 难度：中等

下列关于神经兴奋的叙述，错误的是

A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负

B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大

C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

D．细胞膜内外K⁺、Na⁺分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

21. 难度：中等

用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是

A．用一定浓度的生长素培育无子番茄  B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根

C．除去发育着的种子，子房发育停止  D．植物的顶端优势现象

22. 难度：中等

乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是

A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素

B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中

C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟

D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用

23. 难度：中等

有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是

A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕农田上进行的演替是次生演替

B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内演替明显

C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短

D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林

24. 难度：中等

初生演替和次生演替的主要区别是

A．影响因素不同                        B．起始条件不同

C．产生的植物种群不同                  D．产生的生物数量不同

25. 难度：中等

珠江三角洲地区引种养殖的巴西蜗牛跑出养殖池后，大肆吞噬菜地的蔬菜，使原产本地的蜗牛也几乎绝迹，以上事例分别描述了

A．捕食和种内斗争   B．竞争和寄生    C．捕食和竞争      D．捕食和寄生

26. 难度：中等

镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在 

A．细胞体        　B．轴突        　C．突触间隙          D．树突

27. 难度：中等

下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是（     ）

A．甲状腺          B．垂体            C．唾液腺             D．卵巢

28. 难度：中等

在细胞免疫中发挥作用的主要细胞是

A．T淋巴细胞      B．B淋巴细胞      C．吞噬细胞         D．血小板

29. 难度：中等

人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是

A．构成突触的两个神经元之间是有间隙的   

B．兴奋在突触处只能单向传递

C．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 

D．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号

30. 难度：中等

大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于       

A．体液大量损失                          B．特异性免疫能力减弱

C．非特异性免疫能力减弱                  D．营养物质得不到及时补充

31. 难度：中等

免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列不属于免疫过程的是

A．移植的器官被排斥              B．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒

C．青霉素消灭肺炎双球菌          D．花粉引起体内毛细血管扩张

32. 难度：中等

下列关于顶端优势的叙述中错误的是

A．顶芽生长衰弱，促进侧芽生长        

B．除去顶芽，侧芽生长被抑制

C．顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制

D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制

33. 难度：中等

把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是

A．乙烯         B．脱落酸         C．赤霉素         D．生长素

34. 难度：中等

．下图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是（纵坐标为种群数量，横坐标为时间）

35. 难度：中等

下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是

A．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响

B．人类活动对群落的影响往往是破坏性的

C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替

D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制

36. 难度：中等

调节人体内环境稳态的系统不包括

A．神经系统         B．内分泌系统      C．运动系统         D．免疫系统

37. 难度：中等

分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，不能引起肌肉收缩的是

A．Ⅰ               B．Ⅱ              C．Ⅲ             D．Ⅳ

38. 难度：中等

在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标志46只，第二次捕获25只，其中有标志的12只，则该种群的总数量为

A．46                 B．25                C．12               D．96

39. 难度：中等

下列因素中可导致松鼠种群内斗争加剧的是

A．环境温度升高 B．捕食者数量增加C．种群内疾病流行  D．种群繁殖率提高

40. 难度：中等

下列哪个图能表示种群数量“J”型增长的增长率随时间变化曲线

41. 难度：中等

分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是                                             

42. 难度：中等

如图表示四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是

43. 难度：中等

下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是

A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体仍然能够产生感觉

B．如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只会发生于细胞核中

C．如果该图表示激素调节过程，则a为下丘脑、b为脑垂体、c为胰岛A细胞

D．如果该图表示细胞免疫过程，则a为B细胞、b为效应B细胞、c为靶细胞

44. 难度：中等

为了减少某种昆虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。下图表示对这两个种群数量变化的调查结果，下列解释正确的是

A．在Ⅰ时期，若针对害虫施以杀虫剂，蜘蛛的数量将会增加得更快

B．在Ⅱ时期，害虫数量减少的主要原因是食物不足

C．在Ⅲ时期，两个种群之间仍然存在相互作用

D．随着害虫的进一步减少，蜘蛛数量最终会减少到零

45. 难度：中等

园林工人为使灌木围成绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是

A．抑制侧芽生长 B．促进向光性生长   C．抑制其开花结果     D．促进侧芽生长

二、综合题

46. 难度：中等

细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，对环境作出综合反应的细胞行为。下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式， C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。请据图回答问题：

（1）在人体内图A所示过程中的信号分子最可能的名称为 ___________。那么参与这类物质合成与分泌的细胞器肯定有________。（不得少于两种）

（2）如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程，那么胰岛素分子主要通过[1]______运输途径到达所作用的靶细胞，主要的靶细胞有________。（不得少于两种）

（3）根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位是细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是                

A：唾液淀粉酶       B：性激素   C：生长激素    D：呼吸氧化酶

（4）如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么从神经调节方式的组成结构来看，[2]应该属于________。接受[3]所释放物质的主要是该靶细胞膜上的______物质。

（5）细胞完成信号应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答。已知[3]所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是（       ）

A．[2]持续性兴奋                B．靶细胞持续性兴奋并分泌唾液

C．[2]持续性抑制                D．靶细胞持续性抑制不再分泌唾液

47. 难度：中等

如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后。

（1）胚芽鞘的生长情况是： 甲      ；乙     ；丙       ；丁     ；戊     

①直立生长   ②向右生长   ③向左生长   ④不生长，也不弯曲  

（2）通过以上实验可知：

感受光刺激的部位是                  ，向光弯曲的部位是                  。

48. 难度：中等

右图是生态学家用大草履虫所做的实验得出的曲线图，请根据图回答：

（1）大草履虫增长符合           型曲线。

（2）大草履虫增长率最快是在            点。

（3）种群数量增长明显受到限制是在              段。

（4）d点是大草履虫增长的        （又称环境容纳量），此后，种群数量不在增长原因是由于资源和空间有限，种群密度增加，           激烈，使种群的死亡率增加所致。