| 1. 难度：简单 | |
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下列有关孟德尔豌豆杂交实验的说法中，正确的是 A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本杂交 B.孟德尔在进行杂交试验时，无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花传粉的特性 D.孟德尔根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合
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| 2. 难度：简单 | |
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根据孟德尔遗传规律推断，下列结构中可能含有等位基因的是 ①四分体 ②姐妹染色单体 ③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链 ④非同源染色体 A．②④ B．①② C．只是③ D．只是①
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| 3. 难度：简单 | |
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右图为有性生殖的图解，基因突变和基因重组可同时发生的过程是
A.①⑤ B.②⑥ C.①④⑤ D.②③⑥
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| 4. 难度：简单 | |
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下列有关二倍体生物纯合子的叙述错误的是 A.纯合子体细胞中的同源染色体上不含等位基因 B.纯合子连续自交，其后代中不发生性状分离 C.纯合子杂交或自交，其后代一定都是纯合子 D.纯合子是由相同基因的配子结合成的合子发育而来
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| 5. 难度：简单 | |
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菜豆是一年生的自花受粉的植物，其花色中有色花对白色花为显性。一株杂合有色花菜豆Cc生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且所有种子都能发育成植株并开花结果，那么三年之后，海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的理论比例是 A．3∶1 B．15∶7 C．15∶9 D．9∶7
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| 6. 难度：简单 | |
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黄色猫与黄色猫交配，子一代中黄色猫与黑猫的比例为 3∶1 。若用子一代黄猫与黑猫交配，则子二代个体中，黄猫与黑猫的比例是 A. 3∶1 B. 2∶1 C. 1∶1 D.1∶2
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| 7. 难度：简单 | |
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基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个体与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb两种，分离比为1∶1，则该个体的基因型为 A.AABb B. AaBb C.AAbb D.AaBB
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| 8. 难度：简单 | |
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南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性，盘状(B)对球状(b)为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为
A．AaBb B．Aabb C．aaBb D．aabb
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| 9. 难度：简单 | |
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人类的皮肤含有黑色素，皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A和a、B和b)所控制，显性基因A和B可以使黑色素的量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是 A．可产生四种表现型 B．与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的孩子占3/8 C．肤色最浅的孩子基因型是aaBb D．与亲代AaBB表现型相同的孩子占1/4
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| 10. 难度：简单 | |
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某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为 A．2∶1 B．9∶3∶3∶1 C．4∶2∶2∶1 D．1∶1∶1∶1
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| 11. 难度：简单 | |
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在某类动物中，毛色黑色与白色是一对相对性状，控制该性状的一对等位基因位于常染色体上。黑色为显性(W)，白色为隐性(w)。如图表示两项交配，亲代动物A、B、P、Q均为纯合子且在正常环境下长大；它们的子代动物在不同环境下成长，其毛色如图所示。以下分析不正确的是
A．动物C与动物D的表现型不同，基因型相同 B．动物C与动物R交配得到子代，若子代在－15°C中成长，表现型最可能的比例是1∶1 C．动物D与动物S交配得到子代，若子代在30°C中成长，表现型最可能的比例是1∶1 D．表现型是基因与环境共同作用的结果
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| 12. 难度：简单 | |
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如下图表示高等动物细胞( 2N )在正常分裂过程中某一时期的染色体(a)、染色单体(b)、DNA(c)三者之间的数量关系。此时细胞内不可能发生
A．染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极 B．存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2N C．同源染色体联会，四分体内非姐妹染色单体交叉互换 D．无同源染色体联会，染色体着丝点排列在赤道板上
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| 13. 难度：简单 | |
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豌豆的红花(A)对白花(a)为完全显性，高茎(B)对矮茎(b)为完全显性，这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。一株高茎红花豌豆与基因型为Aabb的豌豆杂交，子代中3/4开红花，1/2为高茎。若让这一株高茎红花豌豆自交，则自交后代高茎红花植株中杂合子所占的比例为 A．1/9 B．2/9 C．5/9 D．8/9
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| 14. 难度：简单 | |
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下图是某生物体的精原细胞增殖以及形成精细胞过程示意图，其体细胞中染色体及DNA数目均为2n。图中标明了染色体与染色体上的基因。①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期，下列有关的判断错误的是
A．①中无同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4n B．②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4n C．③中无同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为2n D．此分裂过程产生的另外三个精细胞的基因组成是aB、Ab、aB
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| 15. 难度：简单 | |
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如图为甲病和乙病的遗传系谱图，有关分析正确的是
A．如果甲病为隐性遗传病，则Ⅲ9和Ⅲ11不可能表现正常，所以甲病为伴X染色体显性遗传病 B．假设乙病为显性遗传病，则Ⅰ1和Ⅰ2必须同时患乙病，该假设才成立 C．图中乙病在男性中发病率大于女性，所以一定为伴X染色体隐性遗传病 D．如果乙病为常染色体遗传病，则Ⅰ1和Ⅰ2婚配所生子女患病的几率为5/8
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| 16. 难度：简单 | |
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果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制。在暗红眼♀×朱红眼♂的正交实验中，F1中只有暗红眼；在朱红眼♀×暗红眼♂的反交实验中，F1中雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。则正、反交实验的F2中，朱红眼雄果蝇的比例分别是 A．1/2、1/4 B．1/4、1/4 C．1/4、1/2 D．1/2、1/2
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| 17. 难度：简单 | |
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一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变，使野生型变为突变型。该鼠与野生型鼠杂交，F1的雌雄鼠中均既有野生型，又有突变型。假如仅通过一次杂交实验必须鉴别突变基因是在常染色体上还是在X染色体上，F1的杂交组合最好选择 A．野生型(雌)×突变型(雄) B．野生型(雄)×突变型(雌) C．野生型(雌)×野生型(雄) D．突变型(雌)×突变型(雄)
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| 18. 难度：简单 | |
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果蝇中M表现型和N表现型是一对相对性状，若M表现型的雌蝇和M表现型的雄蝇生出了N表现型的果蝇，下列不正确的说法是 A．M表现型是显性性状 B．若生出的N表现型的果蝇都为雄性，就可说明M表现型是伴X染色体显性遗传 C．若生出的N表现型的果蝇为雌性，就可说明N表现型是伴X染色体隐性遗传 D．若生出的N表现型的果蝇为雌性，就可说明M表现型不是伴X染色体显性遗传
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| 19. 难度：简单 | |
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下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是 A．染色体是基因的主要载体 B．基因在染色体上呈线性排列 C．一条染色体上有多个等位基因 D．性染色体上的基因，并不一定都与性别的决定有关
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| 20. 难度：简单 | |
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艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是 A．二者都应用同位素示踪技术 B．二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 C．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照 D．二者都诱发了DNA突变
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| 21. 难度：简单 | |
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如果DNA分子上某一片段是一个有遗传效应的片段，则该片段 ①携带遗传信息 ②上面有密码子 ③能转录产生mRNA ④能进入核糖体 ⑤能运载氨基酸 ⑥能控制蛋白质的合成 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤
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| 22. 难度：简单 | |
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如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙的部分片段的放大示意图。对此分析合理的是
A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内 B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的 C．图丙中a链为模板链，b链为形成的子链 D．图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸
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| 23. 难度：简单 | |
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下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结，错误的是 A．在同一个生物体内，不同的体细胞核中DNA分子是相同的，但蛋白质和RNA是不同的 B．基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达 C．在蛋白质合成旺盛的细胞中，核DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多 D．在真核细胞中，DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成在细胞质中完成
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| 24. 难度：简单 | |
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下列有关单倍体的叙述中，正确的是 A．未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体 B．含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 C．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
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| 25. 难度：简单 | |
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一般情况下，下列各项中，不可用2n表示的是 A．具有n对等位基因的杂合子自交后代的基因型种类 B．含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类 C．一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数 D．含有n个碱基的双链DNA分子的种类
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| 26. 难度：简单 | |
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下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，相关叙述中不正确的是 A．丙的合成可能受到一个以上基因的控制 B．图示过程没有遗传信息的传递 C．过程a仅在核糖体上进行 D．甲、乙中均含有起始密码子
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| 27. 难度：简单 | |
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有关基因突变的说法中，不正确的是 A．不同基因的突变频率不相同 B.一个基因可以向多个方向突变 C.基因突变的方向是由环境决定的 D.基因突变可以产生新的基因型
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| 28. 难度：简单 | |
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下图四种化合物的化学组成中，“O”中所对应的名称正确的是
A．①腺嘌呤脱氧核苷酸 B．②腺苷 C．③腺嘌呤脱氧核苷酸 D．④腺嘌呤
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| 29. 难度：简单 | |
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下列有关人类遗传病的说法正确的是 A．单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病 B．镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比，其基因中有1个碱基发生了改变 C．猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失 D．21三体综合征的人与正常人相比，多了1对2l号染色体
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| 30. 难度：简单 | |
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对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是 A．显微镜观察时，处于分裂间期的细胞最多 B．在显微镜视野内可看到二倍体细胞和四倍体细胞 C．在高倍显微镜下可观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 D．低温诱导染色体数目变化与用秋水仙素诱导作用的原理相同
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| 31. 难度：简单 | |
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(每空2分，共12分)燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖＝12：3：1。已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性，且只要B存在，植株就表现为黑颖。请分析回答下列问题： (1)F2中黄颖占非黑颖总数的比例是__________。F2的性状分离比说明B(b)与Y(y)存在于 染色体上。 (2)F2中白颖的基因型是 ，黄颖的基因型有________种。 (3)若将F1进行花药离体培养，预计植株中黑颖纯种的比例是________。 (4)若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型组合为 时，后代中的白颖比例最大。
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| 32. 难度：简单 | |
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（除特殊注明外，每空1分，共8分）基因型为AaBb(两对基因自由组合)的某种动物，可以产生下图中各种基因型的子细胞。请回答：
(1)在动物的___________(器官)或 （器官）中，可能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞。 (2)与过程②相比，过程①特有的现象是(要求写4点)__________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。（2分） (3)过程①产生的AB、Ab、aB和ab 4种基因型的细胞，在没有交叉互换、基因突变等发生时，至少需要________个基因型为AaBb的细胞？ 原因是_______________________ _________________________________________________________________。 (4)过程③和④代表的变异分别是_____________ 、 _______________。
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| 33. 难度：简单 | |
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（每空2分，共20分）在一批野生正常翅(h)果蝇中，出现少数毛翅(H)的显性突变个体，这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅，这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因可能有两种：一是因为基因H又突变为h；二是由于体内另一对基因RR突变为rr，从而抑制H基因的表达(R、r基因本身并没有控制具体性状，其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达，只有出现rr基因组合时才会抑制H基因的表达)。因第一种原因出现的回复体称为“真回复体”，因第二种原因出现的回复体为“假回复体”。请分析回答： (1)表现正常翅果蝇(包括真、假回复体)的基因型可能为________、________、________以及hhRr、hhrr；表现毛翅果蝇的基因型可能为________、________、________以及HHRr。 (2)现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型是HHrr还是hhRR，请完成以下简单的实验方案。 实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与纯合野生正常翅果蝇杂交，观察子代果蝇的性状表现。 预测实验结果并得出相应结论：①________________，则为HHrr；②______________，则为hhRR。 (3)若上述实验结果表明这批果蝇属于假回复体(HHrr)，请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验，以判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。 ①实验步骤：让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交得F1；让F1果蝇雌雄个体自由交配得F2，观察F2果蝇的性状表现并统计其性状分离比。 ②预测实验结果并得出结论：若 ，则这两对基因位于不同对的染色体上；若 ，则这两对基因位于同一对染色体上。
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