| 1. 难度：中等 | |
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组成生物体的化学元素的特点是 A．种类大体相同，含量有差异 B．种类不同，含量大体相同 C．种类和含量都相同 D．种类和含量都不同
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| 2. 难度：中等 | |
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下列物质在元素组成上最相似的一组是 A．淀粉、核酸 B．糖原、胰岛素 C．纤维素、载体 D．抗体、淀粉酶
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| 3. 难度：中等 | |
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下列不属于植物体内蛋白质功能的是 A．构成细胞膜的主要成分 B．催化细胞内化学反应的酶 C．供给细胞代谢的主要能源物质 D．根细胞吸收矿质元素的载体
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| 4. 难度：中等 | |
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某化合物含C、H、O、N和S等元素。该化合物一定不具有的功能是 A．使细菌细胞发生凝集 B．识别并转运氨基酸进入核糖体 C．降低化学反应的活化能 D．参与细胞间信息交流
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| 5. 难度：中等 | |
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细胞学说揭示了 A．植物细胞与动物细胞的区别 B．生物体结构的统一性 C．细胞为什么要产生新细胞 D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
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| 6. 难度：中等 | |
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噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是 A． 4、8、4和4、8、4 B． 4、5、4和4、5、4 C． 4、5、4和4、8、4 D． 4、8、4和4、5、4
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| 7. 难度：中等 | |
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内质网膜与核膜、细胞膜相连,有利于与外界环境进行发生联系。这种结构特点表明内质网的重要功能之一是 A．扩展细胞内膜，有利于酶的附着 B．提供细胞内物质运输的通道 C．提供核糖体附着的支架 D．参与细胞内某些代谢反应
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| 8. 难度：中等 | |
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下列哪种物质的形成与内质网及上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关 A．血红蛋白 B．呼吸氧化酶 C．胃蛋白酶原 D．性激素
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是 A．蓝藻细胞没有叶绿体，但可以进行光合作用 B．基因工程中选择大肠杆菌作为受体细胞的原因是其中含有质粒 C．癌细胞内含有大量的核糖体、线粒体，生命活动旺盛 D．细胞的形态、结构和功能多种多样，但遗传物质都是DNA
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| 10. 难度：中等 | |
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下列有关细胞结构的说法，正确的是 A．蓝藻细胞与豌豆叶肉细胞都有核糖体和叶绿体 B．内质网、液泡、高尔基体都是具有单层膜的细胞器 C．叶绿体、线粒体、中心体都是具有双层膜的细胞器 D．细胞核是储存和复制遗传物质DNA和RNA的主要场所
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| 11. 难度：中等 | |
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下列有关“支架”或“骨架”的说法，错误的是 A．细胞膜的基本支架是蛋白质 B．生物大分子的基本骨架是碳链 C．细胞骨架由蛋白质纤维组成 D．脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架
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| 12. 难度：中等 | |
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下列对四个框图内生物所具有的共同特征的叙述，正确的是
A．①内都是原核生物，遗传物质都是DNA B．②内的生物都不含叶绿素，都是分解者 C．③内的生物都具有核糖体，都有细胞壁 D．④内的生物都可以发生染色体变异，都能分裂生殖
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| 13. 难度：中等 | |
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右图中 a、b和c构成了化合物m。下列叙述正确的是
A．若c为腺嘌呤，则m为腺嘌呤脱氧核苷酸 B．禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种 C．ATP脱去两个磷酸基团，可形成m中的一种 D．b和c交替连接，构成遗传物质的基本骨架
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| 14. 难度：中等 | |
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在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是
A B C D
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| 15. 难度：中等 | |
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利用质壁分离与复原实验不可以判断 A．细胞的死活 B．细胞膜是否具有流动性 C．蔗糖分子的跨膜运输方式 D．原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异
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| 16. 难度：中等 | |
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下图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式）。下列叙述错误的是
A．甲代表的蛋白质分子在物质运输过程中有重要作用 B．乙、丙代表的磷脂双分子层、多糖是细胞膜的基本骨架 C．图中a、b可分别表示钾离子、氧气进入细胞 D．细胞膜的功能特点是选择透过性，结构特点是一定的流动性
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| 17. 难度：中等 | |
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关于ATP与ADP相互转化的叙述正确的是 A．物质和能量的变化是可逆的 B．物质和能量的变化均不可逆 C．物质变化可逆，能量变化不可逆 D．物质变化不可逆，能量变化可逆
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| 18. 难度：中等 | |
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根细胞吸收矿质元素离子的过程与哪种生理作用关系密切？ A．蒸腾作用 B．渗透作用 C．细胞呼吸 D．吸胀作用
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| 19. 难度：中等 | |
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雨水过多时，农作物发生烂根现象的原因是 A．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用 B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根 C．土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害 D．土壤因水涝温度低，使根受到低温损害
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| 20. 难度：中等 | |
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设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐，某同学的构思大致如下：本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照；以及乙组中实验前（无X）与实验后（有X）之间的自身对照。两次对照中属于实验组的依次是
A．甲组、乙组实验前 B．甲组、乙组实验后 C． 乙组、乙组实验前 D．乙组、乙组实验后
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| 21. 难度：中等 | |
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下列关于化合物的叙述中错误的是 A．染色体的组成元素中有C、H、O、N、P，但通常没有S B．所有细胞都含有蛋白质和磷脂 C．蛋白质、脂肪和糖类都能作为细胞的能源物质 D．蛋白酶、性激素、葡萄糖都有调节细胞生命活动的作用
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| 22. 难度：中等 | |
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下列有关真核细胞的说法，错误的是 A．细胞呼吸的场所是细胞质基质和线粒体 B．细胞有氧呼吸和无氧呼吸的产物完全不同 C．植物细胞光合作用暗反应所需ATP由细胞有氧呼吸提供 D．植物细胞有氧呼吸分解的有机物是由细胞光合作用提供
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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将生长状况相同的轮藻叶片分成4等份，在不同的温度下先暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），前后共两小时。得到如下的数据，以下说法正确的是
A．催化轮藻呼吸作用的酶的最适温度约为29℃ B．第三组轮藻释放的氧气量最多 C．第四组轮藻光合作用制造的有机物总量为2mg D．四个组中的轮藻光合作用强度都大于呼吸作用强度
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| 24. 难度：中等 | |
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下列有关实验的叙述错误的是 A．提取叶绿体中的色素，所用酒精纯度越高则提取效果越好 B．检测蛋白质时，先加入CuSO4溶液，摇匀后再滴加NaOH溶液 C．用健那绿染色菠菜叶肉细胞，高倍镜下可以观察线粒体 D．小鼠的卵巢被用于观察动物细胞减数分裂各个时期的特点
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| 25. 难度：中等 | |
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某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析正确的有
A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势 B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 C．实验2-4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 D．实验2-4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的
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| 26. 难度：中等 | |
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（９分）下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答（符号与文字全对才给分）：
（1）图中结构1是 ； （2）提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ； （3）结构5为 ，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关； （4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是 ； （5）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[ ] ； （6）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ] ； （7）12所示的结构的化学组成为 和 ，它与染色体的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态。 （8）合成酶的场所是[ ] 。
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| 27. 难度：中等 | |
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（8分）细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和"消化"功能的示意图，分析回答下列问题。
（1）b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是 ，c是 ，d是 。 （2）f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有 __特点。 （3）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是 等。 （4）细胞器膜、 和 等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的 功能对海水进行淡化处理。
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| 28. 难度：中等 | |
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6分）胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），温度保持37℃，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如右图，请回答下列问题：
（1）该酶作用的底物是______________。 （2）在140分钟后，曲线变成水平，这是因为_______________________。 （3）若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。 （4）若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH值由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速度将___________，原因是____________________。 （5）下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是______。
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| 29. 难度：中等 | |
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(7分)下图为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解,请根据图作答（示例:⑨Pi）
（1）以鲜菠菜绿叶片为原料提取①时，使用的溶剂一般是__________，我们使用_________法将其进行分离。 （2）光能转变成化学能后，能量首先储存到［ ］_________中，最终储存到［ ］__________中。 （3）使④彻底氧化分解并释放大量能量的生理过程是________，其最终代谢产物是 ［ ］___________。请写出⑧的分子结构简式________。
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| 30. 难度：中等 | |
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（5分）如图表示大气中O2浓度对植物组织内CO2产生的影响，试据图回答：
（1）A点表示植物组织释放的CO2较多，这些是__________的产物。 （2）由A到B，CO2的释放量急剧减少，其原因是_____________ （3）由B到C，CO2的释放量又不断增加，其主要原因是________________________________________。 （4）为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的________点所对应的浓度。采取这一措施的理由是_________________________________________________。
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| 31. 难度：中等 | |
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（8分）下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①-⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题：
（1）图1中B是 。卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给植物14CO2后的60 s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。通过研究发现7 s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5 s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质最可能是_________________（填图中序号）。 （2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图中①→②→①的循环 （能/不能）进行，原因是 。 （3）当光照强度处于图2中的D点时， 图1中⑥的去向有 。 （4）图2中0-D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为______________；光合作用有机物的净积累量为 。（用S1、S2、S3表示） （5）若图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，请在图中画出30℃时（原光照强度和CO2浓度不变）相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）。
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| 32. 难度：中等 | |
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（7分）下图为某同学利用紫色洋葱表皮作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。请据图回答：
（1）你认为该实验有无对照实验 （有/无）。 （2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色 的大小以及 （原生质层／原生质体）的位置。 （3）C步骤中吸水纸的作用是 。 （4）在F步骤时，若观察发现质壁分离不能复原，最可能的原因是 。 （5）某同学认为紫色洋葱表皮细胞体积较大，容易观察，还可用于观察染色体数目的变化。你认为该同学实验能否成功？ 原因是： 。
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| 33. 难度：中等 | |
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（8分）实验开启生物科学的大门，请回答实验的相关问题。
（2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是 。 A．做实验①时，可用甘蔗汁代替梨汁 B．做实验③时，可用稀释的蛋清代替豆浆 C．做实验⑥时，可用花椰菜代替鸡血红细胞 D．做实验⑦时，可用醋酸洋红代替龙胆紫 （3）实验④用了洋葱鳞片叶内表皮细胞，滴加为质量浓度为0．075g/mL的胭脂红溶液（胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色）。观察到了质壁分离现象，其实验结果应为下图中的________（填序号），判断的理由是 ________________ 。
（4）同学甲做实验⑤后，绘制了四种色素在滤纸上分离情况（如图1所示）。据图分析，溶解度最大的色素是 ；同学乙由于研磨绿叶过程中漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想（如图2所示），该同学漏加的试剂或药品是 。
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| 34. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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（7分）为探究西红柿生长的最佳光照强度，设计了下面的实验：首先取若干生长状况相同的西红柿植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表：
请分析回答： （1）这一实验的自变量是 ，写出该实验设计的一种无关变量： 。 （2）实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是 。 （3）如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株，这样则违背了科学实验应遵循的 原则。 （4）若将第7组植株突然移至第4组的条件下，短时间内叶绿体中的ATP含量会 ，C5化合物的含量会 。 （5）该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度，请你提出进一步探究的实验设计思路： 。
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（1）在上述实验过程中，需要加热的实验有_____________（填序号），常用到酒精的实验有⑤和______________（填序号），实验⑤中酒精所起的作用是_____________________。
