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2011-2012学年江苏省高三11月生物练习卷
一、选择题
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1. 难度:中等

下列有关酶的叙述中,正确的是

   A.合成ATP与分解ATP的酶相同        B.酶只能在细胞内起催化作用

   C.高温和低温都会使酶永久失活        D.酶在4℃左右时空间结构保持稳定

 

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2. 难度:中等

右图为物质运输方式的概念图,下列有关叙述正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e 

   A.通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助

   B.②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质

  C.需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③

D. 蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关

 

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3. 难度:中等

下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是

A. 严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒

B. 糖原代谢的最终产物是葡萄糖

C. 叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP、酶和淀粉

D. 脂肪、淀粉、纤维素都是生物体内的能源物质

 

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4. 难度:中等

某同学在做叶绿体中色素提取实验时,收集到的色素提取液是淡绿色的,分析原因可能是

   ①研磨不充分,色素未能充分提取出来 ②无水乙醇加入太多,稀释了色素提取液

   ③无水乙醇加的太少,色素未提取出来 ④未加CaCO3 粉末,叶绿素分子被破坏

   A. ①②      B. ③④       C. ①②④      D. ①③④

 

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5. 难度:中等

下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A. 图中各细胞中共有的细胞器只有核糖体    B.具有核膜、核仁的细胞是①②③

C.生物②③④一定是异养生物              D.图中各生物的遗传物质都是DNA

 

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6. 难度:中等

某同学为了研究酶的专一性问题,做了淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用实验,下列叙述中正确的是

A.淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,可通过有无还原糖特定的颜色反应来证明

B.实验中有两次控制温度,目的是一样的

C.该实验也可用碘液替代斐林试剂的作用

D.蔗糖的纯度与新鲜程度如何并不影响实验

 

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7. 难度:中等

右图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱

   B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同

C.②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合

D.进入c过程的细胞,酶活性逐渐降低,代谢逐渐减慢

 

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8. 难度:中等

下列关于育种以及相关原理的说法正确的是

    A.通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异

    B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

    C.三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育

   D.培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理

 

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9. 难度:中等

右图为一个家族中某种单基因遗传病的传递情况,若③号个体为纯合子的概率是1/2,则该病最可能的遗传方式为

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.细胞质遗传                    B.Y染色体遗传

C.X染色体隐性遗传               D.常染色体隐性遗传

 

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10. 难度:中等

某实验室做了下图所示的实验研究,下列相关叙述中正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

       A.肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同;mRNA有相同的,也有不同的

       B.与纤维母细胞相比,经过程a形成的诱导干细胞的全能性较低

       C.过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程

       D.上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞

 

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11. 难度:中等

研究小组发现了胎盘生长因子抗体——PLGF抗体,该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合,阻断了胎盘生长因子与毛细血管结合的通路,削减了对肿瘤的养分供给,癌细胞分裂速度减缓,低于免疫系统杀死癌细胞的速度,使肿瘤明显缩小。说法正确的是

A.人体内只有癌变的细胞内存在原癌基因

       B.癌细胞容易转移,是由于细胞表面的糖蛋白增多,细胞之间的润滑作用增强

       C.PLGF抗体的化学本质是蛋白质,其合成与分泌需多种细胞器的参与

       D.该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于细胞免疫的反应阶段

 

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12. 难度:中等

右下图为细胞分裂的某一时期,下列有关此图的叙述中,不正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.此细胞为动物细胞

B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条染   色单体由一个着丝点②相连

C.细胞中有两对同源染色体,即④和⑦为一对同源染色体,⑤和⑥为另一对同源染色体

D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体

 

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13. 难度:中等

对数量相同的螺旋蛆蝇甲组使用杀虫剂处理、乙组使用电离辐射使其雄性不育,结果如右图。下列分析判断正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.曲线a为电离辐射处理,害虫容易产生抗性

B.曲线a为杀虫剂处理,害虫容易产生抗性

C.曲线b为电离辐射处理,害虫容易产生抗性

D.曲线b为杀虫剂处理,害虫不容易产生抗性

 

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14. 难度:中等

有关体内稳态维持的叙述中,正确的是

  A.维持体温稳定的调节机制是神经一体液调节

  B.大量流汗导致失水过多,通过减少抗利尿激素分泌进行调节

  C.消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低,此时胰高血糖素分泌减少

  D.肌细胞无氧呼吸产生的碳酸释放到血浆中,血浆的pH值无明显变化

 

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15. 难度:中等

人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象中,属于内环境稳态失调的是

A.接受抗原刺激,T淋巴细胞增殖和分化  B.环境温度下降,导致甲状腺激素分泌增加

C.饮食过咸,导致细胞外液渗透压升高   D.血液中钙盐不足,引起肌肉抽搐

 

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16. 难度:中等

现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实验结果如图所示。则A、B、C表示分别注射的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.②③①     B.③②①   C.②①③     D.③①②

 

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17. 难度:中等

下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是

说明: 6ec8aac122bd4f6eA.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞     B.仅细胞4中含有合成物质a的基因

C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关       D.细胞5属于保留分裂能力的细胞

 

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18. 难度:中等

研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中

A.甲是抗体,乙是抗原                   B.甲是抗体,乙是淋巴因子

C.甲是淋巴因子,乙是抗原               D.甲是淋巴因子,乙是抗体

 

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19. 难度:中等

下列有关人体调节的图解或曲线中,正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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20. 难度:中等

下列实验有关操作步骤中有错误的是

 

实验名称

操作步骤

A

脂肪的鉴定

取材→滴染液染色→吸水纸吸去染液→滴酒精洗浮色→吸水纸吸去酒精→滴蒸馏水→盖盖玻片

B

观察DNA和RNA在细胞中的分布

取口腔上皮细胞涂抹在载玻片的液滴中→盐酸水解→冲洗涂片→吸干水分→染色→吸去多余染液→盖盖玻片

C

低温诱导植物染色体数目变化

培养不定根→低温诱导培养(4℃,36h)→取材→卡诺氏液固定→酒精冲洗→解离→漂洗→染色→制片

D

观察质壁分离

制成装片→在盖玻片一侧滴蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引

 

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21. 难度:中等

下列叙述中,正确的是 

A.能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体

B.细胞核是生物遗传和代谢的基本单位

C.动、植物细胞的有丝分裂过程中纺锤体形成方式和细胞质分裂方式上有差异

D.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞分化成熟后一般不再分裂

 

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22. 难度:中等

下列有关生物学研究方法的叙述中,正确的是

    A.研究动物激素的生理功能可以用饲喂法、切除法等进行对照实验

    B.沃森和克里克搭建的DNA双螺旋结构属于物理模型

C.孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法

    D.用l5 N标记核苷酸,弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律

 

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23. 难度:中等

右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e  

 A.此细胞含有4条染色体

    B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生

    C.此细胞可能形成两种精子或卵细胞

D.此动物体细胞内最多含有两个染色体组

 

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24. 难度:中等

下列有关实验设计的叙述中正确的是

A.实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量

B.各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量

C.数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值

D. 探究实验设计中,实验结果总是与提出的假设一致

 

二、综合题
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25. 难度:中等

右图表示两细胞间发生某种信息传递的过程,①②分别代表不同的细胞,A表示物质,符合该模型的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体

    B.①传入神经元,②神经中枢的神经元,A神经递质

    C.①胰岛A细胞,②肝细胞,A胰高血糖素

    D.①性腺细胞,②下丘脑细胞,A性激素

 

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26. 难度:中等

图1是高等动物细胞亚显微结构示意图,图2中5个细胞是某种生物不同细胞分裂时期的示意图。请据图回答以下问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图1中细胞膜的功能特点是                          ,与其合成直接有关的细胞器主要有            (填标号),决定该细胞能够吸收何种离子及吸收速率的直接因素是                                     

(2)若图1所示细胞为癌变细胞,往往容易扩散转移,这主要是由于细胞膜上的

______________减少所致;若图1是人皮肤生发层的细胞,则该细胞可能会发生类似于图2中_____________时期所示的分裂现象。

(3)图2中的D细胞的名称是                            ,其分裂后产生的子细胞的名称是                          

(4)写出以图1中的②为主要场所的化学反应的总反应式:

                                                                        

 

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27. 难度:中等

小麦是我国重要的粮食作物,对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1) 右图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中①②③④分别表示不同的生理过程,图中X、Y分别代表的物质是                。[H]在②④过程中的作用分别是_________________

                                       

(2) 将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到如图2所示的结果,请据图分析:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

①A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是              。当光强度大于8时,25 ℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1 、M2,结果应为M1              M2(填“>”、“<”或“=”)。

②在35 ℃条件下如果白天光照强度较长时期为1时,植物        (能或不能)正常生长,原因是                                                              (2分)。

③请在图3中绘出5℃—35℃条件下该植物呼吸作用速率的变化曲线(不考虑光照对呼吸作用的影响)。

 

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28. 难度:中等

猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫细胞中存在两条或两条以上的X染色体时,只有一条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如下图所示。请回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)利用显微镜观察巴氏小体可用            染色。巴氏小体能用来区分正常猫的性别,理由是________________

_________________________。

(2) 显微镜下观察到某雌猫体细胞的细胞核中有2个巴氏小体,该雌猫的性染色体组成为           。高度螺旋化的染色体上的基因由于           过程受阻而不能表达。

(3) 控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,基因型为XAY的猫毛皮颜色是             。现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,则该雄猫的基因型为             ;若该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY,则产生该猫是由于其          (填 “父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞,导致出现这种异常生殖细胞的原因是                                            

 

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29. 难度:中等

下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e      

(1)图甲到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示)_________________。

(2)在小鼠细胞中可进行图甲生理过程的主要场所是______________。

(3)图中的②和④二者在化学组成上的区别是_____________________________________。

(4)图中①是一种酶分子,它能促进③的合成,其名称为__________________。

(5)能特异性识别③的分子是_____________,它所携带的小分子有机物可用于合成图中[⑤]_______________________。

 

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30. 难度:中等

根据下列实验结果回答问题。

实验一:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图1。

说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)该实验的目的是探究____________。

(2)手术应切除____________。每次注射各激素的量应按照____________________来计算。

(3)图1表明胰岛素具有______________的作用,胰岛素与生长激素共同作用的效应________(小于/等于/大于)它们单独作用之和。

实验二:选择健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图2。

(4)开始刺激后,血糖浓度将________,原因是___________________________。

(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论,可在胰岛组织中注射________,通过检测注射前后其周围血液中____________的浓度变化来确定。

 

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31. 难度:中等

以下是与维持机体稳态相关的示意图,请据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图1是实验小鼠的反射弧结构模式图.①、②分别是放置在传出神经元和骨骼上的电极,用于刺激神经和骨骼肌,③是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位变化,④表示______________。若用①刺激神经,在③处记录到电位变化.骨骼肌没有收缩。再用②刺激骨骼肌,骨骼肌收缩,说明图示中______部位受损(填标号)。

(2)图2是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,若靶细胞为垂体细胞,寒冷,过度紧张刺激时,则分泌物是____________。该分泌物的分泌细胞位于____________。

(3)图3表示人体免疫的某一过程,若抗原再次进入人体内,不能被细胞a、b、 c中____________细胞特异性识别;如果图中所示的抗原为酿脓链球菌。当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病.这属于免疫失调中的______病。

(4)从上述可知,人体的稳态主要是通过____________________调节而实现的。

 

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32. 难度:中等

伤寒是由伤寒杆菌引起的急性传染病,症状包括高烧、腹痛、严重腹泻、头痛、身体出现玫瑰色斑等。伤寒杆菌随污染的饮用水或食物进入消化道,传染力很强。

(1)与人体细胞相比,伤寒杆菌细胞结构的主要特点是_____________________________。

(2)伤寒杆菌随污染的饮用水或食物进入人体后,其菌体可作为____________刺激人体产生抗体,属于特异性免疫中的____________免疫。同时T细胞所产生的某些___________,可增强巨噬细胞的吞噬、溶菌功能。

(3)发烧是由于致热原的作用刺激 __________________________,使体温调定点上移而引起的调节性体温升高。当体温、pH等不在适宜范围内时可造成细胞代谢紊乱。由此可见,____________________是机体进行正常生命活动的必要条件。

(4)在微生物培养中,防止__________________,获得纯净的培养物,是研究和应用微生物的前提。下列配制培养基的操作步骤中,正确的是____________。

a.调节pH            b.计算         c.溶化         d.称量           e.灭菌

A.a→b→c→d→e                      B.e→b→d→c→a

C.b→d→c→a→e                D.b→d→c→e→a

 

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33. 难度:中等

天元赛马场用五百万美元从英国引进一匹纯种黑毛长鬃(AABB)雄性赛马,为了节省资金和充分体现纯种黑毛赛马的作用,他们打算用它和本地的赛马红毛短鬃繁殖出更多的纯种马,你若是科研人员中的一员,请完成制定培育步骤:

(1)①                                                                     

                                                                      

③检测:                                                                 

(2)用文字描述最后的筛选结果:

若子代出现性状分离,则基因型为                            不能留种繁殖后代;

若子代                      则基因型为                      留种用于繁殖后代。

(3)写出能用于繁殖后代的基因型的检测过程( 用遗传图解表示,3分)

 

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