| 1. 难度：中等 | |
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下列哪项不是转基因成果 A．清除石油污染的假单抱杆菌 B．高产青霉素菌株 C．转基因抗虫棉 D．巨型小鼠
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| 2. 难度：中等 | |
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下列有关基因工程中限制酶的描述，错误的是 A．一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B．限制酶的活性受温度的影响 C．限制酶能识别和切割RNA D．限制酶可从原核生物中提取
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| 3. 难度：中等 | |
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关于细胞全能性的理解不确切的是 A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件 C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性
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| 4. 难度：中等 | |
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正常情况下体内的造血干细胞只能分化产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是 A．造血干细胞有旺盛的分裂能力 B．造血干细胞是完全没有分化的细胞 C．造血干细胞有能合成神经细胞或肝细胞需要的酶 D．造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传基因
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| 5. 难度：中等 | |
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下列所示的黏性末端是由几种限制性内切酶作用产生的
A．1种 B．2种 C．3种 D．4种
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| 6. 难度：中等 | |
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现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过脐带血中的干细胞来为其治病。下列说法正确的是 A．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性 B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病 C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到动物细胞培养技术 D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该长期给他使用免疫抑制药物
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| 7. 难度：中等 | |
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用放射性元素15N标记的胸腺嘧啶培养植物叶肉细胞，形成的愈伤组织细胞中放射性较强的是 A．叶绿体、线粒体、细胞核、细胞质 B．叶绿体、线粒体、细胞核 C．线粒体、细胞核 D．细胞核
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是 ①“多利”的诞生属无性繁殖 ②“多利”的诞生采用了核移植技术 ③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术 ④“多利”的诞生采用了细胞融合技术 ⑤动物细胞培养是整个技术的基础 ⑥“多利”的诞生采用了胚胎分割技术 A．①②④⑤⑥ B．①②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③④⑤
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| 9. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是 A．原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成 B．用酶解法获得原生质体后，可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查 C．DNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键，且需要模板 D．人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上，是因为它们的DNA都是有规则的双螺旋结构，而且DNA的基本组成单位相同
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于动物胚胎移植的叙述中，错误的是 A．超数排卵技术要使用一定的激素 B．受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植 C．受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态 D．试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行
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| 11. 难度：中等 | |
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某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法不正确的是 A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理 B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pH C．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素 D．将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜培养条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多
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| 12. 难度：中等 | |
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如下图为“白菜－甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是
A．图示“白菜－甘蓝”植株不能结籽 B．愈伤组织的代谢类型是自养需氧型 C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 D．“白菜－甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
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| 13. 难度：中等 | |
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某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a，通过基因工程的方法，将a转到马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在，下列说法正确的是 A．基因a只有导入到马铃薯受精卵中才能表达 B．目的基因来自细菌，可以不需要运载体直接导入受体细胞 C．基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径 D．目的基因进入受体细胞后，可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制，传给子代细胞并表达
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是
A．移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体的影响 B．胚胎干细胞具有体积大、细胞核小、核仁明显等特点 C．体外受精时采集的精子需放入培养液中培养以达到获能状态 D．胚胎分割是将早期胚胎切割成几等分，最终产生同卵多仔后代的技术
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| 15. 难度：中等 | |
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用一新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水浸润），设计了右下图所示的实验，②点位于两电极之问的正中心，在①、②、③三点分别给予适宜的刺激，下列判断不正确的是
A．刺激①处，电流计发生两次方向相反的偏转 B．刺激②处，电流计不发生偏转 C．刺激③处，肌肉可以收缩 D．刺激③处，可证明兴奋在神经纤维上是双向传导
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| 16. 难度：中等 | |
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下图表示神经细胞的细胞膜，下列叙述中，错误的是
A．反极化状态时，钠离子浓度②比①高 B．去极化过程中，大量钠离子从①侧到②侧 C．复极化过程中，大量钾离子从②侧到①侧 D．静息电位的形成可能与膜上的b物质有关
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| 17. 难度：中等 | |
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右图1表示反射弧中三个神经元及其联系，其中
A．图1中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点 B．图1中③（神经中枢）内有2个完整突触结构 C．图2中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量 D．图2突触小体的兴奋传导形式有电信号
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| 18. 难度：中等 | |
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运动员进行长时间运动如铁人三项赛时，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表。下列说法正确的是
A．胰岛β细胞分泌增多，血液中胰高血糖素含量增加 B．长时间运动机体消耗大量能量，因而血糖浓度会不断降低 C．胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态 D．胰高血糖素能促进肝糖元和脂肪的分解，满足机体对能量的需要
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| 19. 难度：中等 | |
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下列四种反应依次属于 ⑴某人一吃海鲜就出现严重的腹泻 ⑵美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病 ⑶人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻 ⑷当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性 ①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷 ④过敏反应 A．②③①④ B．④③②① C．②①④①③ D．④③①①
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| 20. 难度：中等 | |
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人体免疫缺陷病毒（HIV）入侵T细胞后，T细胞死亡，以下说法正确的是 A．HIV直接利用T细胞内的葡萄糖作为能源物质 B．HIV在增殖时不需利用T细胞提供的脱氧核糖核苷酸 C．HIV在增殖时必须利用T细胞提供的核糖核苷酸 D．HIV利用自身的核糖体以T细胞内的氨基酸为原料合成蛋白质
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| 21. 难度：中等 | |
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科萨奇病毒CAV-16常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是 A．CAN-16侵入人体后，刺激B细胞分泌白细胞介素-2与该病毒结合形成沉淀 B．T细胞经CAV-16刺激后分裂、分化为浆细胞，产生抗体 C．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D．患儿感染CAV-16后，需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底消除
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| 22. 难度：中等 | |
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下列各项中，与效应细胞毒T细胞的形成有关的一组是 A．淋巴干细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原 B．淋巴干细胞、巨噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞 C．淋巴干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体 D．淋巴干细胞、胸腺、巨噬细胞、记忆细胞和抗原
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| 23. 难度：中等 | |
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如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是
A．人体的内环境是由①②③组成的 B．体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质 C．O2浓度最高、最低处分别是①、② D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定
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| 24. 难度：中等 | |
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埃及斑蚊是传播某种传染病的媒介。某地区在喷洒杀虫剂后，此蚊种群数量减少了99%，但一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同的杀虫剂后，仅杀死了40%的斑蚊。对此现象的正确解释是 A．杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因 B．斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性 C．原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因 D．第一年的斑蚊种群没有基因突变
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| 25. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是
A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长 B．4个试管内的种群同时达到K值 C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
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| 26. 难度：中等 | |
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在光裸的岩石上演替出森林的过程中，不会发生的现象是 A．地衣使土壤中有机物增多 B．有机物越丰富，土壤的通气性越差 C．微生物随有机物增加而增加 D．灌木容易得到阳光而取代草本植物
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| 27. 难度：中等 | |
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如右图所示为种群数量增长曲线，下列有关叙述不正确的是 A．改善空间和资源条件有望使K值提高 B．在B到C的变化过程中，天敌捕食成功率将会增加 C．BC段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率 D．曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率
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| 28. 难度：中等 | |
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在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则 A．羊同化的能量为64%n B．贮存在羊体内的能量为52%n C．由羊流向分解者的能量为16%n D．由羊流向下一营养级的能量为64%n
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| 29. 难度：中等 | |
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右图是雌激素与相应受体结合情况示意图，以下叙述错误的是
A．由图可知雌激素相应的受体在细胞内[来源: B．雌激素通过细胞膜的方式是自由扩散 C．该“激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成 D．雌激素与相应受体结合后形成“激素—受体”复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA
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| 30. 难度：中等 | |
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科学家最新研制的疫苗是病原微生物中一段编码抗原的基因，这段基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。以下关于该疫苗的叙述正确的是 A．注射该疫苗，人体先利用第一道防线阻止，然后再引起体内非特异性免疫（即第二道防线）和特异性免疫 B．该疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程 C．注射该疫苗后，B淋巴细胞分化为浆细胞的过程中，内质网膜会减少，高尔基体膜保持不变，细胞膜会增加 D．注射该疫苗后，如果感染该病原体，机体内记忆细胞的细胞周期将变长
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| 31. 难度：中等 | |
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如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析不合理的是
①该图表示一个生物群落 ②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%〜20% ③E和F存在着地理隔离和生殖隔离 ④若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度有可能逐渐增大 A．有一种说法错误 B．有二种说法错误 C．有三种说法错误 D．以上说法都错误
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| 32. 难度：中等 | |
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下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是
A．在胚胎移植技术中，精子和卵细胞融合形成受精卵后即可移入同期发情的母牛子宫 B．若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌，再转入水稻细胞 C．原生质体融合能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体 D．用限制酶切割一个DNA分子，获得一个目的基因，同时有两个磷酸二酯键被水解
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| 33. 难度：中等 | |
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在下列选项中，需要釆用植物组织培养技术的是 ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖 A．①②③ B．①②③④⑤ C．①②④⑤ D． ②③④⑤
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| 34. 难度：中等 | |
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右图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是 A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升 B．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋 C．如果a表示抗原分子，b可能是效应B（浆）细胞或记忆B细胞 D．如果a表示甲状腺激素，b有可能是下丘脑细胞，也有可能是垂体细胞
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| 35. 难度：中等 | |
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某人用人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，可能形成杂交分子的是 ①该人胰岛A细胞中的DNA ②该人胰岛B细胞中的mRNA ③该人胰岛A细胞中的mRNA ④该人肝细胞中的mRNA A．①② B．③④ C．①④ D．①②④
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| 36. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是 A．试管婴儿的获得过程属于严格意义上的克隆 B．DNA连接酶能够将任意2个DNA片段连接起来 C．细胞系泛指可传代的细胞，细胞株是具有特殊性质的细胞系 D．用氯化钙处理大肠杆菌，增加大肠杆菌细胞壁的通透性，使含有目的基因的重组质粒进入大肠杆菌宿主细胞，所有的细胞都能接纳重组DNA分子
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| 37. 难度：中等 | |
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右图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是（ ）
A．a细胞具有识别特定抗原的能力 B．b细胞接受抗原剌激后能增殖分化 C．c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 D．d细胞通过产生抗体消灭抗原
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| 38. 难度：中等 | |
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下面有关动物生命活动调节的叙述中，正确的是 A．给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素，3天后，该小鼠新陈代谢增强，血浆中促甲状腺激素含量减少，促甲状腺激素释放激素含量增加 B．给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素，一段时间后，小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状 C．由于递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使后一个神经元发生兴奋或抑制，故神经元之间兴奋的传递只能是单方向的 D．将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，由于环境温度下降，大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少，体表血管收缩，散热量减少
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| 39. 难度：中等 | |
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回答下列有关生长素的问题： （1）植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽 （需要、不需要）消耗ATP。 （2）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。右图为其实验示意图。
①α的范围为____________ _____（180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α> 0°）。 ②在两组实验中若α相同，则胚芽鞘中含有生长素的浓度___ ___（一定/不一定）相同。 ③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作____________（横切、纵切）片制成装片，用显微镜观察并测量两侧细胞平均长度，作出比较。 （3）右图是水平放置的植物的根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是________，茎远地侧的是__________。 （4）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。 ①此人所作实验的自变量是_________________，因变量是________ __________。 ②为使实验严谨，还需要另将一些等量的根尖放在__________________，作为对照组。 ③据此实验结果。可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度的______________诱导产生了_______________，从而__________近地侧根的生长。
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| 40. 难度：中等 | |
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环境中存在一些化合物，当它们进入生物体时，会产生像激素一样的作用，而干扰生物体正常的生理机能。例如：水中的TBT(三丁基锡)，TBT常被添加于船舶油漆中，以防止贝类或藻类附着于船身；且由于它能杀菌，也常添加于工业用水中，甚至添加在衣物上以防止汗臭。TBT会微量溶于水中，而散布至其它地区。一旦TBT进人生物体内，可以在生物体内累积。最近我国的海洋学者发现TBT会使多种雌性贝类产生雄性生殖器官，进而造成种群锐减甚至消失。例如：蚵螺喜食牡蛎，而牡蛎会滤食水中的浮游生物，因此曾发现在某些牡蛎及蚵螺体内含有相当高量的TBT。2003年1月l 日起，国际海事组织公告TBT为毒性物质，禁止生产和使用含有TBT等有毒物质的防污剂。
⑴ 下列有关TBT的叙述正确的是 。 A．由生物体内的细胞分泌 B．会影响到生物激素的作用 C．只会干扰生殖器官的发育 D．在水域环境中才能发现 ⑵ 根据上文判断，在同一受TBT污染的水域中，下列何者含TBT的浓度最高的是 。[来 A．海水中 B．牡蛎种群 C．蚵螺种群 D．浮游生物 ⑶ TBT进入河螺体内的途径主要是通过 。TBT造成多种贝类种群数量锐减的原因主要是破坏了种群的 ，进而导致种群的 ________ 率下降。 ⑷ 常见的牡蛎一般是二倍体，现培育出了三倍体太平洋牡蛎，大大提高了繁殖季节蛎肉的质量。三倍体太平洋牡蛎具有高度不育性，其原因是 。 ⑸ TBT的类似物三甲基锡可以抑制三磷酸腺苷酶(促进ATP的水解)的活性，从而影响 。细胞内产生ATP的场所有 。
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| 41. 难度：中等 | |
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以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a～h为操作过程，据图回答有关问题：
（1）“试管牛”技术的操作流程是 （填字母）。 （2）图中数字标号代表的结构名称是：① ② （3）d操作的名称是 ，图中用到的激素是 ，过程h常用的方法是 。 （4）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意 。
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| 42. 难度：中等 | |
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科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组，并在大肠杆菌中成功表达。下图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程。请据图回答：
（1）步骤①和②中常用的工具酶是 。 （2）经过①和②步骤后，有些质粒上的 基因内插入了外源目的基因，形成重组质粒。 （3）步骤③是 的过程。为了促进该过程，应该用 处理大肠杆菌。 （4）步骤④：将三角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基C上培养，目的是筛选 。能在C中生长的大肠杆菌有 种。 （5）步骤⑤:用无菌牙签挑取C上的单个菌落，分别接种到D（含氨苄青霉素和四环素）和E（含四环素）两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示。含目的基因的菌落位于（选填“D”或“E”） 上，请在图中相应的位置上圈出来。
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| 43. 难度：中等 | |
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下图为蛙的“神经一腓肠肌”标本。
已知标本在某种麻醉药的作用下，刺激神经时肌肉不发生收缩现象。为探究该麻醉药的具体作用部位，请根据提供的实验材料和用具，完善神经肌肉接头肌肉神经实验设计思路，并设计一张用于记录实验情况的表格，同时回答有关问题： 实验材料：有活性的“神经一腓肠肌”标本3个，适宜的放电装置，适宜浓度的麻醉药液（用该麻醉药液处理某一部位时不影响邻近部位），吸管，培养皿3个等。 ①实验步骤：第一步：对标本进行A、B、C编号，分别置于培养皿中，用相同且适宜强度的电分别依次刺激每个标本的神经纤维，观察肌肉收缩情况。 第二步： 第三步： ②设计实验记录表。 ③若现通过实验证明药物仅影响兴奋在神经肌肉接点处的传递，则请将该实验的结果填入你所设计的实验记录表。
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表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）。图2表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是
化学信号
电信号的转变
