| 1. 难度：中等 | |
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下列有关细胞中“一定”的说法正确的是 ①光合作用一定在叶绿体中进行 ②有氧呼吸一定在线粒体中进行，有H2O生成一定不是无氧呼吸，产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物 ⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成 ⑥有中心体的生物一定不是高等植物 A．①③⑤⑥ B．②④⑥ C．④⑤ D．⑤⑥
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| 2. 难度：中等 | |
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关于睾丸细胞中物质运输的途径，可能存在的是 A．内环境中的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体 B．雄性激素：高尔基体→内质网→细胞膜→内环境 C．CO2：细胞质基质产生→细胞膜→内环境 D．RNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核
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| 3. 难度：中等 | |
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ATP是细胞内流通的能量“通货”。下列关于ATP的说法中，错误的是 ①参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P ②在叶绿体中，ATP的运动方向是由叶绿体的囊状结构到叶绿体基质 ③洋葱表皮细胞能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体 ④ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物，是细胞唯一的直接能源物质 A．①③ B．③④ C．②③ D．②④
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关酶的正确叙述是 ①是有分泌功能的细胞产生的 ②有的从食物中获得，有的在体内转化而来 ③凡是活细胞，一般都能产生酶 ④酶都是蛋白质 ⑤有的酶不是蛋白质 ⑥酶在代谢中有多种功能 ⑦在新陈代谢和生长发育中起调控作用 ⑧酶只是起催化作用 A．①②⑤ B．①⑤⑧ C．③⑤⑧ D．①③⑤
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| 5. 难度：中等 | |
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有关下列四图的叙述，正确的是
A．甲图中共有8种核糖核苷酸 B．乙图所示的化合物中不含糖类物质 C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
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| 6. 难度：中等 | |
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在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示（“+”表示使用，“－”表示未使用），其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为
A．①②③④ B．②④①③ C．④②③① D．③②①④
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| 7. 难度：中等 | |
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下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下相关叙述错误的是
A．若细胞①处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率 B．细胞②没有与外界发生O2和CO2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率 C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和 D．对细胞④的分析可得出，此时的光照强度较弱且物质的量N1小于m2
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| 8. 难度：中等 | |
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下列甲图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，乙图表示遗传信息流动方向图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。乙图表示遗传信息流动方向。据图分析，下列叙述正确的是
A．细胞的衰老和死亡必然会导致人体的衰老和死亡 B．⑤与⑥的基因组成相同，而细胞内的蛋白质不完全相同 C．⑤细胞核内遗传信息的流动方向可用乙图表示 D．与①相比，②与外界环境进行物质交换的效率更高
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| 9. 难度：中等 | |
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下列对有关实验的变量的叙述，正确的是 A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量 B．在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化的实验中，氯化钠浓度是因变量 C．探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中，C02浓度、温度、植物种类等是无关变量 D．在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率的实验中，温度可以随便控制。
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| 10. 难度：中等 | |
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如图的四个部分(Ⅰ～Ⅳ)是四种类型细胞的部分亚显微结构模式图,下列说法不正确的是
A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都具有的细胞器是核糖体 B．可以判断Ⅳ为低等植物。 C．Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物 D．Ⅱ可表示根尖分生区细胞，Ⅰ生物在生态系统中一定是消费者
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| 11. 难度：中等 | |||||||||||||
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某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果，由此推断不正确的是
A．杂交A后代不发生性状分离，亲本为纯合子 B．由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因 C．杂交B后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子 D．鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律
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| 12. 难度：中等 | |
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已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1∶3，对这种杂交现象的推测正确的是 A．测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同 B．玉米的有、无色籽粒遗传不遵循基因的分离定律 C．玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的 D．测交后代的无色籽粒的基因型有两种
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| 13. 难度：中等 | |
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控制植物果实重量的三对等位基因E/e、F/f和H/h，对果实重量的作用相等，分别位于非三对同源染色体上。已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实重165克。则乙的基因型最可能是 A．eeFFHH B．Eeffhh C．eeFFhh D．eeffhh
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| 14. 难度：中等 | |
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家鸡的无尾(M)对有尾(m)是显性。现用有尾鸡(甲群体)交配产生的受精卵孵小鸡，在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡(乙群体)表现无尾性状。为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，可行性方案是 A．甲群体×甲群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素 B．甲群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素 C．乙群体×乙群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素 D．乙群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素
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| 15. 难度：中等 | |
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果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅的雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是 A．F1中无论雌雄都是红眼正常翅和红眼短翅 B．F2雄果蝇的红眼基因来自F1中的母方 C．F2雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等 D．F2雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等
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| 16. 难度：中等 | |
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下图为先天性愚型的遗传图解，据图分析，以下叙述错误的是
A．若发病原因为减数分裂异常，则患者2体内的额外染色体一定来自父方 B．若发病原因为减数分裂异常，则患者2的父亲在减数第二次分裂后期可能发生了差错 C．若发病原因为减数分裂异常，则患者1体内的额外染色体一定来自其母亲 D．若发病原因为有丝分裂异常，则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中染色单体不分离所致
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| 17. 难度：中等 | |
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下图所示为四个遗传系谱图，下列有关的叙述中正确的是
A．甲和乙的遗传方式完全一样 B．家系丁中这对夫妇若再生一个女儿是正常的几率为1／8 C．家系乙中若父亲携带致病基因则该遗传病由常染色体隐性基因控制 D．家系丙中的父亲不可能携带致病基因
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”的表述正确 A．肺炎双球菌的转化实验是属于基因工程，其变异原理是基因重组 B．两个实验都证明DNA是主要的遗传物质 C．噬菌体侵染细菌的实验搅拌离心操作前的保温时间不宜过长 D．两个实验的关键都是通过物质分离提纯技术把DNA和蛋白质分开单独去作用
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| 19. 难度：中等 | |
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下图表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官核DNA含量的变化曲线图。下列有关叙述不正确的是
A．D时期细胞中的染色体组数目是E～I时期细胞中的两倍 B．L时期基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrr C．E、M时期，由于遗传物质的解旋，染色体逐渐恢复为染色质 D．在G和I时期，细胞可产生可遗传的变异
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| 20. 难度：中等 | |
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假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是 A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D．测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
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| 21. 难度：中等 | |
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下列有关纯合子的叙述错误的是 A．由相同基因的雌雄配子结合并发育而来 B．连续自交，性状能稳定遗传 C．杂交后代一定是纯合子 D．不含等位基因
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| 22. 难度：中等 | |
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现有一种“十二肽”，分子式为CXHYNZOWS(Z>12,W>13)。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸： 下列对以上内容的叙述正确的是 A．合成该多肽时，至少需36个密码子 B．控制合成该多肽相应的基因至少有36个碱基 C．将一个该“十二肽”分子彻底水解后有（Z-12）个赖氨酸 D．该分子在是在核糖体上合成的，并且必需61种tRNA参与
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| 23. 难度：中等 | |
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细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离，下图①～⑤为可能的结果，下列叙述错误的是
A．子一代DNA应为② B．子二代DNA应为① C．子三代DNA应为④ D．亲代的DNA应为⑤
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| 24. 难度：中等 | |
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如图表示有关遗传信息传递的模拟实验，下列相关叙述合理的是
A．若X是mRNA，Y是多肽，则管内必须加入氨基酸 B．若X是DNA一条链，Y含有U，则管内必须加入逆转录酶 C．若X是tRNA，Y是多肽，则管内必须加入脱氧核苷酸 D．若X是HIV的RNA，Y是DNA，则管内必须加入DNA酶
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| 25. 难度：中等 | |
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某DNA分子有500个碱基对，其中含有鸟嘌呤300个，将该DNA进行连续复制，经测定最后一次复制消耗了周围环境中3200个含腺嘌呤的脱氧核苷酸，则该DNA分子共复制了多少次 A．3次 B．4次 C．5次 D．6次
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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（7分）使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：
（1）上述实验结果的归纳，正确的有 （填实验序号）。 （2）实验①在染色之后，用吸水纸吸去染液，再滴加1～2滴体积分数为50%的酒精溶液，作用是 。 （3）实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验②用盐酸可改变 通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行 。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度、处理材料时的温度和 。 （4）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第 阶段反应。 （5）实验④在低倍镜下观察到整个视野中共有400个细胞，若目镜不变，物镜由10×换为40×，则视野中能看到 个细胞。
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| 27. 难度：中等 | |
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（13分）Ⅰ.研究人员利用番茄植株进行了两组实验，实验一、二的结果分别用下图的甲、乙表示，请据图回答问题：
（1）实验一的自变量是 ，图甲中a点条件下番茄植株相对生长速率较低的主要原因是 。 日温26℃，夜温20℃不一定是番茄植株生长的最适温度组合，理由是： 。 （2）图乙表示在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化，据图分析： ①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 。 ②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？ ，理由是 。 ③根据图乙，在图丙中以A为起点画出该密闭容器内CO2含量变化的曲线。
Ⅱ.呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答：
（1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的 ，物质E表示 。 （2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是 。 （3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程。 （4）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移30mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸商是 。
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| 28. 难度：中等 | |||||||||
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（10分）安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色、白点三种，且由一对等位基因（B、b）控制。请根据右表回答：
（1）蓝色安达卢西亚鸡的基因型为 。 （2）现有一个全为蓝色的安达卢西亚鸡群，在该鸡群产生的F1中，选取毛色为 的个体，让不同毛色的雌鸡、雄鸡进行杂交，则杂交后代（F2）全为蓝色小鸡。 （3）现有一只蓝色安达卢西亚母鸡，如不考虑交叉互换，则该鸡的一个次级卵母细胞的毛色基因组成为 。鸡的性别决定方式是ZW型，由于环境的影响该母鸡性反转为公鸡，则它的性染色体组成为 ，它与正常的黑色母鸡正常交配，后代中的蓝色小鸡中的性别比例为 。
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| 29. 难度：中等 | |
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（10分）图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图3示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题：
（1）图1细胞中，能发生碱基互补配对的细胞器是 （填图中序号）。 （2）基因的分离规律、自由组合规律发生于图2中的 细胞所处的时期。 （3）若图1示人体造血干细胞，则该细胞可能会发生图2中 细胞所示的分裂现象。 （4）图3由Ⅲ变化为Ⅳ对应于图2中的细胞变化是 → 。 （5）若该动物的基因型AaBb（两对基因位于两对同源染色体上），正常情况下，图2中C细胞移向同一极的基因是 。
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