| 1. 难度：中等 | |
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关于动物内环境稳态的叙述，错误的是 A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关 B．Na+、K+、H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液PH稳定的缓冲物质 C．细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的 D．运动后Na+、K+排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态
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| 2. 难度：中等 | |
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右图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是
A．饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值 B．饮清水后0．5h，血液中的抗利尿激素浓度降低 C．在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多 D．3h后两条曲线将不再交叉或重叠
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| 3. 难度：中等 | |
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右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是
A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速 B．方式③的信息传递不通过体液 C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式 D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节
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| 4. 难度：中等 | |
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为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流 感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之 一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的 A．侵染部位 B．致病机理 C．抗原决定簇 D．传播途径
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| 5. 难度：中等 | |
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破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于细菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是 A．无氧呼吸和体液免疫 B．无氧呼吸和细胞免疫 C．有氧呼吸和体液免疫 D．有氧呼吸和细胞免疫
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| 6. 难度：中等 | |
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人体内往往存在着针对一种病毒的不同抗体,合理解释的是 A．病毒表面往往存在多种蛋白质分子 B．病毒基因在细胞内能高效复制 C．病毒表面往往存在多个同种蛋白质分子 D．病毒基因在细胞内能高效表达
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| 7. 难度：中等 | |
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图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是
A.Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液 B.Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡 C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA D.Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫
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| 8. 难度：中等 | |
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重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是 A．注射激素抑制抗体产生 B．注射神经递质提高传递效率 C．注射受体蛋白增加受体数量 D．注射淋巴因子增强免疫能力
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| 9. 难度：中等 | |
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某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的 A．效应B细胞 B．记忆淋巴细胞 C．过敏反应 D．免疫反应
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| 10. 难度：中等 | |
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小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化（如右图）。下列相关叙述不正确的是
A．小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关 B．CO2浓度在100mg·L-1时小麦几乎不固定CO2 C．CO2浓度大于360 mg·L-1后玉米不再固定CO2 D．C4植物比C3植物更能有效地利用低浓度CO2
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| 11. 难度：中等 | |
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人类在认识自身的道路上不断前行。人类基因组计划 绘制出有“生命之书”之称的人类基因组图谱，揭开了 人体基因的奥秘。下列说法正确的是 ①可以利用人类基因组图谱帮助治疗疾病 ②人类基因组图谱可以消除社会歧视现象 ③人类基因组图谱精确测定了人类基因碱基对序列
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
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| 12. 难度：中等 | |
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下列关于基因工程的叙述，错误的是 A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 D．运载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
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| 13. 难度：中等 | |
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钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知 A．该生物的基因型是杂合的 B．该生物与水母有很近的亲缘关系 C．绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达 D．改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光
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| 14. 难度：中等 | |
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科学家运用基因工程技术将人胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内获得成功表达。图示a处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA结合的位置，它们彼此能结合的依据是
A．基因自由组合定律 B．半保留复制原则 C．基因分离定律 D．碱基互补配对原则
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| 15. 难度：中等 | |
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下列关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是 A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种 B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 C．两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致 D．两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的
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| 16. 难度：中等 | |
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用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是 A．都需用CO2培养箱 B．都须用液体培养基 C．都要在无菌条件下进行 D．都可体现细胞的全能性
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| 17. 难度：中等 | |
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存在于盐湖和热泉中的两类细菌都具有的特征是 A．在极端环境下进行遗传物质的复制 B．对利福平敏感 C．在极端环境下都不进行分裂生殖 D．都没有细胞壁
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| 18. 难度：中等 | |
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右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。下列有关酶活性调节的叙述，错误的是
A．丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的反馈抑制物 B．戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降 C．当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制 D．若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于几种微生物的营养代谢和生长繁殖的描述，正确的是 A．根瘤菌通过生物固氮，制造了含氮养料和含碳有机物 B．接种到培养基上的青霉菌，进入对数期能大量积累青霉素 C．培养液中溶氧量的变化，会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径 D．用32P标记的噬菌体感染细菌，在新形成的噬菌体中都能检测到32P
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| 20. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是
A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长 B．4个试管内的种群同时达到K值 C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
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| 21. 难度：中等 | |
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下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述，错误的是 A．发酵时需要不断通入无菌空气，否则会积累乳酸 B．发酵时常采用的培养基为液体天然培养基 C．从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产 D．当菌体生长进入稳定期时，补充营养物可提高谷氨酸产量
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| 22. 难度：中等 | |
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下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是 A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变 B．RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息 C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性 D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输
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| 23. 难度：中等 | |
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某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是 A． n-m B． n-2m C． n+m D． n+2m
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| 24. 难度：中等 | |
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细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是 A．细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质
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| 25. 难度：中等 | |
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真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是 A．胰岛细胞 B．造血干细胞 C．效应B细胞 D．口腔上皮细胞
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| 26. 难度：中等 | |
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下列选项中两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是 A．蛙的红细胞与淋巴细胞 B．小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞 C．人的胚胎干细胞与成熟红细胞 D．牛的精细胞与精原细胞
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| 27. 难度：中等 | |
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下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是 A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成 B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力 C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱 D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变
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| 28. 难度：中等 | |
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能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是 A．淀粉酶、纤维素、溶菌酶 B．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶 C．果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶
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| 29. 难度：中等 | |
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取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误的是
A．装置内增加的氧气来自于水 B．光照强度为a时，光合作用停止 C．丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低 D．该图反映了光合作用强度与光照强度的关系
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| 30. 难度：中等 | |
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在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是 A．C3和C5都迅速减少 B．C3和C5都迅速增加 C．C3迅速增加，C5迅速减少 D．C3迅速减少，C5迅速增加
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| 31. 难度：中等 | |
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已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中，下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是
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| 32. 难度：中等 | |
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下列关于哺乳动物体内三大营养物质代谢的叙述，不正确的是． A．用15N标记的苯丙氨酸饲喂小鼠后，在其体内检测不到15N标记的酪氨酸 B．当体内脂肪的分解速度加快时，意味着糖类的供应不足 C．肝细胞中内质网的功能出现障碍，脂蛋白的合成受阻 D．肝糖元和肌糖元去路的差异，与所在细胞功能密切相关
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| 33. 难度：中等 | |
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下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 C．光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量
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| 34. 难度：中等 | |
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在光照下，将等细胞数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养，结果是（虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线）
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| 35. 难度：中等 | |
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健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明 A．此时人体的内环境稳态失调 B．此时人体激素分泌没有变化 C．汗腺的分泌活动受神经活动影响 D．这种情况下出汗不影响人体散热
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| 36. 难度：中等 | |
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与无性生殖相比，有性生殖的优越性表现在通过有性生殖 A．可增加遗传物质重组的机会 B．可保持亲、子代遗传性状的一致 C．产生的子代都是二倍体 D．可在短时间内迅速增加子代数量
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| 37. 难度：中等 | |
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对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是 A．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点 B．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点 C．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点 D．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
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| 38. 难度：中等 | |
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下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是 A．胚胎发育过程中也会出现细胞老 B．幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角 C． 胚后发育过程中伴有细胞分化 D． 来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织
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| 39. 难度：中等 | |
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艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是 A．重组DNA片段，研究其表现型效应 B．诱发DNA突变，研究其表现型效应 C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递
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| 40. 难度：中等 | |
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有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是 A．两种过程都可在细胞核中发生 B．两种过程都有酶参与反应 C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料 D．两种过程都以DNA为模板
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| 41. 难度：中等 | |
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已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活，在F2植株开花前， 拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3 的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为 A．1/8 B．3/8 C．1/16 D．3/16
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| 42. 难度：中等 | |
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图12是一种单基因遗传病的系谱图，对于该病而言，有关该家系成员基因型的叙述，正确的是
A．I一1是纯合体 B．I一2是杂合体 C．Ⅱ一3是杂合体 D．Ⅱ一4是杂合体的概率是1／3
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| 43. 难度：中等 | |
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下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是 A．诱变育种 B．细胞融合 C．花粉离体培养 D．转基因
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| 44. 难度：中等 | |
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右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是
A．曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高 B．依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好 C．对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大 D．种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈
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| 45. 难度：中等 | |
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下列不属于生态系统信息传递的是 A．心猿意马 B．飞蛾扑火 C．花香引蝶 D．老马识途
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| 46. 难度：中等 | |
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假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中 A．水稻害虫密度将下降 B．能量流动的营养级数减少 C．水稻固定的太阳能增加 D．物种多样性上升
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| 47. 难度：中等 | |
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与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是 A．无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量 B．无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源 C．无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代 D．无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异
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| 48. 难度：中等 | |
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关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是 A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小 C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育 D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移
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| 49. 难度：中等 | |
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下图为光能在叶绿体中转换的示意图，U、V、W、X、Y代表参与光能转换的物质
下列选项，错误的是 A．U在光合作用里的作用是吸收和传递光能 B．V吸收光能后被激发，使H2O分解，产生电子流 C．W为CO2的还原剂，其能量是稳定化学能来源之一 D．U至Y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行
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| 50. 难度：中等 | |
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北极比目鱼中有抗冻基因，其编号的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越多，越强，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是
A．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目录基因组测序 B．多个抗冻基因编码去依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白 C．过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选 D．应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达
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| 51. 难度：中等 | |
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（16分）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。图11是血糖调控模式图，据图回答：
（1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是______分泌增多，促进了_____分解成葡萄糖，使血糖水平升高。 （2）如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_______细胞受损，导致体内_____分泌减少。 （3）胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要_______、_______和_______等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，由细胞呼吸产生的_______直接提供。
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| 52. 难度：中等 | |
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（16分）某种细菌体内某氨基酸（X）的生物合成途径如图：
这种细菌的野生型能在基本培养基（满足野生型细菌生长的简单培养基）上生长，而由该种细菌野生型得到的两种突变型（甲、乙）都不能在基本培养基上生长；在基本培养基上若添加中间产物2，则甲、乙都能生长；若添加中间产物1，则乙能生长而甲不能生长。在基本培养基上添加少量的X，甲能积累中间产物1，而乙不能累。请回答： （1）根据上述资料推论：甲中酶________的功能丧失；乙中酶_______的功能丧失，甲和乙中酶________的功能正常。由野生型产生甲、乙这两种突变型的原因是野生型的______（同 一、不同）菌体中的不同________发生了突变，从而导致不同酶的功能丧失。如果想在基 本培养基上添加少量的X来生产中间产物1，则应选用_ __ _（野生型、甲、乙）。 （2）将接甲、乙突变体混合接种于基本培养基上能长出少量菌落，再将这些菌落单个挑出分别接种在基本培养基上都不能生长。上述混合培养时乙首先形成菌落，其原因是______________________________________________。 （3）在发酵过程中，菌体中X含量过高时，其合成速度下降。若要保持其合成速率，可采取的措施是改变菌体细胞膜的______ ，使X排出菌体外。
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| 53. 难度：中等 | |
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（18分） 实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2。
（1）实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。
（2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势 ，说明血清中的 不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量 ，说明该组T细胞（活化T细胞） 细 菌数量的增长，由此推测该细菌生活在 。 实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如图3. （3）由图3可知，能有效杀伤细菌X的是 ________细胞，而不是活化T细胞。 （4）有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括___________。（填选项前的符号）。 a．培养过活化T细胞的培养液 b．培养过巨噬细胞的培养液 c．A组小鼠的巨噬细胞 d．B组小鼠的巨噬细胞 e．培养过未活化T细胞培养液 f．细菌X （5）该系列实验的目的是研究_________________。
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④人类基因组图谱直接揭示了人与黑猩猩之间存在差异的原因
