| 1. 难度：中等 | |
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下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是 A．都含有DNA B．都含有核糖体 C．都属于原核生物 D．都具有增殖能力
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| 2. 难度：中等 | |
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下图表示蛋白质结构的一部分，图中A、B、C、D标出分子中不同的化学键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的化学键是
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| 3. 难度：中等 | |
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如下图所示表示生物体内核酸的基本单位——核苷酸的模式图，下列说法正确的是
A．③在线粒体内共有4种 B．人体内的③有5种，②有两种 C．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 D．如果要构成三磷酸腺苷，必须在①位置上加上两个磷酸基团
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| 4. 难度：中等 | |
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下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的 A．Mg是叶绿素的组成成分 B．油菜缺少B时只开花不结果 D．缺P会影响ATP的合成 C．哺乳动物血液中Ca2＋盐含量太低会抽搐
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| 5. 难度：中等 | |
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下列有关实验的叙述，正确的是 A．提高蔗糖溶液的浓度，可使质壁分离与复原更快 B．观察植物细胞有丝分裂时，可用醋酸洋红染液进行染色 C．用斐林试剂检验某组织样液，出现砖红色沉淀，说明一定含有葡萄糖 D．用高倍镜观察线粒体时，可用人成熟的红细胞为实验材料
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| 6. 难度：中等 | |
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细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物，将其细胞都分散成单个后混合培养，发现这两种细胞能够结合在一起；但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后，混合培养，会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与 A．细胞间的相互识别有关 B．细胞间的免疫作用有关 C．细胞的分泌作用有关 D．细胞间物质交换有关
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| 7. 难度：中等 | |
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右图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是
A．①属于生物膜系统，因其上有④，所以能让各种分子进出 B．②是遗传物质的载体，能被酸性染料染色 C．③位于细胞核的中央，是细胞核功能的控制中心 D．在有丝分裂的前期，①②③都会发生变化
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| 8. 难度：中等 | |
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下列关于生物膜的叙述，错误的是 A．变形虫对大颗粒性物质的吞食需借助于膜的流动性来完成 B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行代谢活动 C．光合作用过程中ATP、[H]和O2都是在叶绿体类囊体薄膜上产生的 D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的许多化学反应互不干扰
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| 9. 难度：中等 | |
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生物体的结构和功能是相适应的，不同组织细胞具有不同的结构和功能。下图为某组织细胞的结构简图，下列各项叙述中，不正确的是
A．若该细胞是胰岛B细胞，①处附近可能分布较多的线粒体和高尔基体 B．若该细胞是肾小管上皮细胞，①处附近可能分布较多的线粒体 C．若该细胞是皮肤表皮细胞，其核膜上核孔的数目较多 D．若该细胞为浆细胞，其细胞中核糖体数目较多
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于细胞结构、成分的描述中，正确的是 A．区分一个细胞是动物细胞还是植物细胞，最可靠的方法是检查它是否具有中心体 B．生物体内的多糖都是能源物质，且都储存于细胞内 C．需氧型生物的细胞都以线粒体作为产能的“动力车间” D．细菌、真菌都以核糖体作为“生产蛋白质的机器”
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| 11. 难度：中等 | |
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11．下列关于细胞结构研究中所采取的方法的阐述，不正确的是 A．研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法 B．分离破碎细胞的细胞器时采用的是质壁分离法 C．制备细胞膜时是用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水胀破 D．研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法
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| 12. 难度：中等 | |
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将新鲜马铃薯切成5 cm的粗细相同长条，再将它们分别放在浓度不同的蔗糖溶液中，4 h后测量每条的长度，结果如图所示。以下有关分析正确的是
A．马铃薯细胞液的平均浓度约为25 g·L－1 B．当溶液浓度为40 g·L－1时，细胞开始发生质壁分离 C．在溶液浓度为30～80 g·L－1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩 D．在溶液浓度为50 g·L－1，细胞均因过度发生质壁分离而死亡
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| 13. 难度：中等 | |
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13．将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后，更容易运输到患病部位的细胞中，这是因为 A．微球体能将生物大分子药物水解成小分子药物 B．生物膜具有半透性，优先让生物大分子物质通过 C．生物膜具有选择透过性，能够允许对细胞有益的物质进入 D．磷脂双分子层是生物膜的基本支架，且具有一定的流动性
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| 14. 难度：中等 | |
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下列有关物质通过细胞膜的说法正确的是 A．小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞的 B．葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞 C．分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白 D．当植物细胞液浓度高于细胞外界溶液浓度时会发生质壁分离
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| 15. 难度：中等 | |
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酶是生物新陈代谢的基本条件。下面关于酶的叙述中，正确的一项是 A．酶的形成都要经过核糖体的合成，内质网和高尔基体的加工 B．除去洋葱、酵母菌、蓝藻的细胞壁，都必须使用纤维素酶和果胶酶 C．限制性内切酶、DNA聚合酶和RNA聚合酶作用的部位都是磷酸二酯键 D．人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只在人体内环境中起作用
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| 16. 难度：中等 | |
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关于马铃薯细块茎细胞呼吸中还原剂[H]的来源和用途的叙述组合中，最准确的是 ①只来源于葡萄糖 ②只来源于丙酮酸 ③来源于葡萄糖、丙酮酸和水 ④用于生成水 ⑤用于生成酒精 ⑥用于生成乳酸 A．无氧呼吸：①④ B．无氧呼吸：②⑥ C．有氧呼吸：①⑤ D．有氧呼吸：③④
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| 17. 难度：中等 | |
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从内地到西藏旅游，到达西藏后很多人会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下细胞呼吸的方式发生了改变，下列相关叙述不正确的是 A．无氧呼吸增强，导致内环境乳酸增多、pH下降 B．无氧呼吸增强，导致细胞释放的能量减少 C．细胞质基质产生的能量增强，线粒体产生的能量减少 D．由于氧气缺乏，导致第一阶段产生的丙酮酸减少，影响了第二、三阶段的进行
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| 18. 难度：中等 | |
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下图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是
A．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量 B．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限 C．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶 D．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中所产生的气体速度加快
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于ATP的叙述中，正确的是 A．ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成 B．线粒体内大量合成ATP的部位是基质 C．在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增加 D．叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体薄膜
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| 20. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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将等量且长势较好的绿色叶片分别放在O2浓度不同的黑暗、密闭容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2的释放量，如下表：
从表中可以得出 A．放在黑暗条件下的目的是为了将叶片中原有的有机物消耗尽 B．O2浓度等于3%时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比值为1∶2 C．当O2浓度大于20%时，如提高温度，CO2的释放量一定会增加 D．叶肉细胞在O2浓度为0～3%和5%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸
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| 21. 难度：中等 | |
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右图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是
A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程中均有水参加相关反应 B．Ⅱ过程在叶绿体的基质中进行 C．Ⅰ过程产生的O2用于Ⅲ过程的第二阶段 D．X代表的物质是ADP、Pi
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| 22. 难度：中等 | |
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以下曲线图显示一片绿叶在正常情况下一天中的气体交换情况，该绿叶的呼吸速率保持不变。请判断在12：00时，该叶片呼吸作用和光合作用分别生成和利用的二氧化碳量。
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| 23. 难度：中等 | |
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在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是 A.C3和C5都迅速减少 B.C3和C5都迅速增加 C.C3迅速增加，C5迅速减少 D.C3迅速减少，C5迅速增加
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| 24. 难度：中等 | |
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给含氨(NH3)较多的土壤中耕松土，有利于提高土壤肥力，其原因是 A．改善土壤通气，根细胞呼吸加强 B．增加土壤中N2的含量 C．可促进氨的扩散 D．改善土壤通气，硝化细菌繁殖快，有利于土壤中硝酸盐增加
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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抽除叶片中的空气后，将叶片放入盛有新制的冷开水的三角瓶中，研究环境因子对光合作用的影响。下表4组中可以说明CO2对光合作用影响的是
A.1号 B．2号和4号 C．1号和4号 D．3号和4号
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| 26. 难度：中等 | |
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下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素示踪法的是 ①恩格尔曼发现光合作用的部位 ②梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能 ③鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水 ④卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中的转移途径 A．①③ B．②④ C．①② D．③④
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| 27. 难度：中等 | |
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下图表示洋葱根尖某细胞不同时期细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化。下列有关说法正确的是
A．该细胞最可能是根尖成熟区细胞 B．染色体和染色质发生形态转变的时期是a和e C．在d时期中心体复制形成4个中心粒 D．c和d时期的细胞中一条染色体(质)上有2个DNA分子
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| 28. 难度：中等 | |
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下列有关细胞不能无限长大的原因中，不正确的是 A．与细胞表面积和体积的比有关 B．细胞核的控制能力大小是有一定限度的 C．细胞体积过大不利于细胞内的物质交流 D．细胞内各种细胞器的数目和种类限制
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| 29. 难度：中等 | |
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下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是 A．看到的根尖细胞都正在分裂 B．看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核 C．装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片 D．视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程
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| 30. 难度：中等 | |
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下列与细胞有关的叙述正确的是 A．没有叶绿体的植物细胞不能进行同化作用 B．有丝分裂过程中，染色单体形成于分裂间期，消失在分裂后期 C．细胞分化是细胞形态、结构、遗传物质发生稳定性差异的过程 D．癌细胞容易扩散和转移是由于细胞内水分减少导致的
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| 31. 难度：中等 | |
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下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是 A．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类差异 B．个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的 C．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用 D．癌细胞往往是由正常细胞突变而来的
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| 32. 难度：中等 | |
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关于人体癌细胞的叙述，不正确的是 A．癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快 B．细胞癌变由遗传因素决定，不受其他条件影响 C．有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变 D．癌细胞的形态结构和表面的物质都发生了明显的变化
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| 33. 难度：中等 | |
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白绵羊与白绵羊交配，后代出现了白绵羊和黑绵羊，产生这种现象的根本原因是 A．姐妹染色单体分离 B．等位基因分离 C．基因重组 D．性状分离
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| 34. 难度：中等 | |
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孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是 ①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦 ②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离 ③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1∶1 ④检测假设阶段完成的实验是：纯合亲本杂交和F1自交 A．②③ B．②④ C．①② D．①③④
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| 35. 难度：中等 | |
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已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全部为灰身，让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为 A．1∶1 B．2∶1 C．3∶1 D．8∶1
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| 36. 难度：中等 | |
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等位基因中，不同基因控制着不同性状(如豌豆中，基因D控制高茎，基因d控制矮茎)，这是因为 A．合成蛋白质的场所不同 B．等位基因分离的结果 C．脱氧核苷酸的排列顺序不同 D．个体发育过程不同
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| 37. 难度：中等 | |
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蚕的黄色茧(Y)对白色茧(y)是显性，抑制黄色出现的基因(I)对黄色出现的基因(i)是显性。现用杂合白色茧(IiYy)蚕相互交配，后代中白色茧与黄色茧的分离比是 A．3：1 B．13：3 C．1：1 D．15：1
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| 38. 难度：中等 | |
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下图甲、乙、丙、丁分别表示某种哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表的结构或物质
A．DNA分子数、染色体数、染色单体数 B．DNA分子数、染色单体数、染色体数 C．染色体数、DNA分子数、染色单体数 D．染色单体数、染色体数、DAN分子数
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| 39. 难度：中等 | |
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在哺乳动物的某一器官中发现了如下细胞分裂图像，下列有关叙述正确的是
A．甲图处于减数分裂第一次分裂中期，含有两个四分体 B．在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个染色单体 C．丙图所示过程可能会发生基因重组，若①号和②号染色体上分别有基因A和B，则理论上该生物能形成基因型为AB、ab、Ab、aB的四种配子 D．该器官一定是动物的睾丸，其中细胞所含的染色体的数目可能是2、4、8条
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| 40. 难度：中等 | |
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某高等生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。如右图为其体内的某个细胞，则
A．该状态下的细胞发生了基因重组 B．②与④上的基因分离体现了分离定律 C．图中基因位点①、②、③、④可能分别是A、b、B、b D．该状态下的细胞含有4个染色体组，其中②和③所示染色体组成一个染色体组
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| 41. 难度：中等 | |
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已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的36%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的33%和17%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的 A．31%和19% B．19%和31% C．17%和33% D．33%和17%
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| 42. 难度：中等 | |
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一对表现正常的夫妇，生有一个XXY的色盲孩子，原因可能是 A．父亲的初级精母细胞在分裂过程中性染色体没有分开 B．母亲的初级卵母细胞在分裂过程中性染色体没有分开 C．母亲的次级卵母细胞在分裂过程中性染色体没有分开 D．父亲的次级精母细胞在分裂过程中性染色体没有分开
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| 43. 难度：中等 | |
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一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是 A．野生型(雌)×突变型(雄) B．野生型(雄)×突变型(雌) C．野生型(雌)×野生型(雄) D．突变型(雌)×突变型(雄)
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| 44. 难度：中等 | |
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在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。能验证基因的自由组合定律的最佳的杂交组合是 A．黑光×白光→18黑光∶16白光 B．黑光×白粗→25黑粗 C．黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光 D．黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光
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| 45. 难度：中等 | |
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某个DNA片段由500对碱基组成，G＋C占碱基总数的34%，若该DNA片段连续复制3次，第三次复制时，需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸分子个数为 A．1155 B．1320 C．2310 D．2640
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| 46. 难度：中等 | |
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噬菌体侵染细菌的实验中，在细菌体内合成蛋白质的错误叙述是 A．原料和酶来自细菌而模板来自噬菌体 B．模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌 C．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，氨基酸原料来自细菌 D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶由细菌提供
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| 47. 难度：中等 | |
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下列关于肺炎双球菌转化和艾弗里实验的叙述中，正确的是 A．加热杀死后的S型细菌中DNA已经全部断裂，失去活性 B．在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中DNA没有进入R型活细菌的细胞中 C．在艾弗里的实验中，DNA酶将S型细菌DNA分解为脱氧核苷酸，控制荚膜合成的基因不存在，因此不能使R型细菌发生转化 D．加热杀死的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化
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| 48. 难度：中等 | |
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DNA分子的多样性和特异性分别决定于 A．碱基对的不同的排列顺序和特定的碱基排列顺序 B．DNA分子的双螺旋结构和解旋酶的特异性 C．碱基对有不同的排列顺序和碱基互补配对原则 D．细胞分裂的多样性和DNA复制的稳定性
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| 49. 难度：中等 | |
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如果将含有一对同源染色体的精原细胞的两个DNA分子都用15N标记，并只供给精原细胞含14N的原料，则该细胞进行减数分裂产生的四个精子中，含15N、14N标记的DNA分子的精子所占比例依次为 A．100%、0 B．50%、50% C．50%、100% D．100%、100%
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| 50. 难度：中等 | |
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在同一生物体内，下列有关叙述错误的是 ①不同DNA分子中，可能储存有相同的遗传信息 ②不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达 ③不同mRNA分子中，不可能含有相同的密码子 ④不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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| 51. 难度：中等 | |
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（10分）下图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图，图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图。请据图回答以下问题：
（1）研究表明，结构②的功能越复杂，其上的 种类和数量就越多。K+在进入甲细胞时，需要消耗细胞质基质以及[ ] （填序号和名称）提供的能量，表明K+的跨膜运输方式是 。 （2）细胞中与分泌蛋白的加工和运输直接有关的细胞器是内质网和[ ] （填序号和名称）。甲图中由 （填序号）构成的生物膜系统，为多种 提供了大量的附着位点，有利于膜上化学反应的进行。 （3）在乙图中属于减数分裂的图像有 。细胞分裂时星射线的形成与甲图中[ ] （填序号和名称）密切相关。 （4）由于原癌基因和 发生突变，甲细胞变成癌细胞，往往容易分散和转移，这主要是由于细胞膜上的 等物质减少所致。
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| 52. 难度：中等 | |
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（5分）下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。回答下列有关问题：
（1）图一、二、三所代表的实验中，实验自变量依次为 、 、 。 （2）根据图一可以得出的实验结论是酶的催化作用具有 。 （3）图二曲线bc段产生的最可能原因 。
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| 53. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||
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（7分）为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响，某同学进行了下列实验。作出假设：光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度有影响。 实验步骤：（略） 实验结果：
某植物在不同条件下单位时间内O2释放量（mL）
分析上述实验结果，并回答下列问题： （1）作出上述假设的依据是：① ；② 。 （2）分析上表数据可以看出，当该植物在灯泡功率为100W、CO2浓度为0.03％时，采取 措施更有利于显著提高光合作用强度。 （3）该实验方案中确定的自变量是 ，实验中除实验材料外必须控制的主要无关变量是 。 （4）某大棚蔬菜生产基地在种植蔬菜时，棚内还种植了一些蘑菇，结果发现蔬菜的产量有了明显提高。请依据上述实验结果说明其中的道理： 。 （5）右图为某植物25℃时不同光照强度下的光合作用强度曲线。若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，请在图中画出30℃下（原光照强度和CO2浓度不变）相应的光合作用强度与光照强度关系的大致曲线（要求在曲线上标明与图中a、b、c三点对应的a′、b′、c′三个点的位置）。
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| 54. 难度：中等 | |
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（7分）下图表示某人体内的部分细胞形成过程。请据图回答问题。
（1）遗传的基本定律发生在 细胞中(填字母)。 （2）c与g细胞相比染色体的不同点： C ，g 。 （3）由d细胞变为e或f的过程称为 。从细胞的形态推测，e细胞分泌物可能是大分子如 ，ｆ细胞所分泌的小分子物质是 。 （4）若产生h细胞的个体红绿色盲患者，正常情况下，该细胞中是否一定带有色盲基因？ 。
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| 55. 难度：中等 | |
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（8分）下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。据图回答：
（1）甲病致病基因位于 染色体上，为 性基因。 （2）Ⅱ5与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为 。 （3）假设Ⅱ1不是乙病基因的携带者，则乙病的遗传方式为 ； I2的基因型为 ，Ⅲ2基因型为 。 （4）假设Ⅲ1与Ⅲ5结婚生了一个男孩，则该男孩患两种病的概率为 ，不患病的概率为 。
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| 56. 难度：中等 | |
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（6分）西葫芦的果皮颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因（B和b、T与t）控制，其中白、绿、黄色三种色素在果皮细胞内的转化途径如右图所示。请回答：
（1）①过程称为 。根据上图可知，黄果皮西葫芦的基因型可能是 。 （2）基因型为BBtt的西葫芦与纯合的黄果皮西葫芦杂交得F1 ，F1自交得F2 。从理论上讲，F2的性状分离比为 。让F2的全部白果皮西葫芦与绿果皮西葫芦杂交得F3，则F3中白果皮西葫芦占 。 （3）为培育高产量和抗病性的品种，科学家在“神州六号”飞船上作了搭载幼苗实验，用幼苗作为实验材料的理由是__________________________。若发现返回地面的某幼苗长成的植株有高产抗病的特性，可用_______________技术对其大规模繁殖。
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| 57. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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（7分）请分析下表，回答有关实验的问题。
（1）A组实验注入试剂以后，对试管液体的处理方法与B组有何不同？ 。 （2）B组试剂的使用方法与A组比较，不同之处是 。 （3）C组实验中，在显微镜下观察不到染色体，原因是 。如果一个同学用洋葱根尖制作临时装片，且在低倍镜下观察到洋葱根尖分生区的一个处于中期的细胞位于视野右上方，想在高倍镜下进一步观察这个细胞的染色体的形态和数目，请从下列选项中选择正确的操作步骤的代码并排序 。 ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节反光镜、光圈增加进光量 ④转动转换器，换上高倍镜 ⑤向左下方移动装片 ⑥向右上方移动装片 ⑦向上移动装片 ⑧向下移动装片 （4）某同学做D实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况（图1所示）。据图分析，溶解度最大的色素是 （填序号），主要吸收红光的色素是 （填序号）。 另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想（图2所示），请指出该同学漏加的试剂或药品 。
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