| 1. 难度：中等 | |
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“神舟八号”飞船在太空飞行时，实验舱内水平放置的一株幼苗，它的生长状况是 A．根向上生长，茎向下生长 B．根向下生长，茎向上生长 C．根、茎都向上生长 D．根、茎都水平生长
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| 2. 难度：中等 | |
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用燕麦胚芽鞘做向光性实验时，植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲部位分别是 A．胚芽鞘类端、尖端下面一段、向光弯一侧 B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段 C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段
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| 3. 难度：中等 | |
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扦插的枝条带芽，易生根成活的原因是 A．芽能进行光合作用 B．芽能产生生长素 C．芽生长迅速 D．芽的顶端分生组织能进行细胞分裂
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| 4. 难度：中等 | |
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下列除哪项外，均为内环境概念的要素 A. 组成为血浆、组织液和淋巴 B．细胞外液 C．体内细胞赖以生存的液体环境 D. 细胞内液
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| 5. 难度：中等 | |
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下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是 A.钙离子 B.呼吸酶 C.葡萄糖 D.血浆蛋白
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| 6. 难度：中等 | |
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下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是 A．当内环境成分稳定时，人一定不会发生疾病 B．稳态有利于酶促反应的正常进行 C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
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| 7. 难度：中等 | |
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人在剧烈运动后，骨骼肌产生的大量乳酸进入血液，但血浆pH不会明显下降，其原因是 A．乳酸在血浆中很快被分解，生成CO2和H2O，并通过呼吸排出CO2 B．血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应，导致pH基本稳定 C．血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持稳定 D．乳酸的酸性较弱，进入血液后对血液pH的影响不大
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| 8. 难度：中等 | |
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人体调节内环境稳态的不包括下列哪一组成系统 A．神经系统 B．反馈系统 C．内分泌系统 D．免疫系统
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| 9. 难度：中等 | |
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关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是 A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素促进肾小管对水重吸收 D．抗利尿激素促进尿液形成
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| 10. 难度：中等 | |
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当醛固酮分泌增多时，肾小管对Na+、K+的重吸收情况是 A.都增多 B.都减少 C. Na+增多、K+减少 D. Na+减少、K+增多
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| 11. 难度：中等 | |
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人突然进入寒冷环境时的反应是 A．温觉感受器兴奋 B．肾上腺素分泌量增加 C．皮肤血管舒张 D．细胞内酶的活性下降
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| 12. 难度：中等 | |
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2008年北京奥运火炬传递过程中，火炬手(身背氧气瓶)携带圣火登上珠穆朗玛峰，成为奥运火炬传递史上的奇迹。请从人体体温调节的角度分析当时火炬手的体温调节状况 ①皮肤血管血流量上升 ②身体耗氧量上升 ③肾上腺分泌量上升 ④汗腺分泌量上升 A．②③ B. ①④ C．②④ D. ①③
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| 13. 难度：中等 | |
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在反射活动中能够起分析综合作用的部分是 A．传出神经 B．传入神经 C．神经中枢 D．感受器
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| 14. 难度：中等 | |
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在脊椎动物中，只有鱼类、两栖类和爬行类能随环境而迅速发生色变。其中避役是出名的“变色龙”，能在较短的时间（小于5min）完全改变体色，比蛙等变色动物快得多，它变色的调节机制是 A．激素调节 B．神经调节 C．神经一激素调节 D．激素一神经调节
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| 15. 难度：中等 | |
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关于兴奋的传导叙述错误的是 A．当神经纤维受到刺激后膜电位发生逆转 B．兴奋部位与邻近未兴奋部位形成局部电流 C．兴奋可以从一个神经元的轴突传给另一个神经元的树突 D．突触小体能释放递质使另一个神经元产生兴奋或抑制
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| 16. 难度：中等 | |
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冲动在反射弧中的传导是单方向的，其根本原因是 A．只有感受器下能感受刺激 B．只有效应器能够接受神经冲动 C．冲动在突触的传递是单向的 D．冲动在神经纤维上的传导是单向的
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| 17. 难度：中等 | |
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在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 A．淋巴因子 B．吞噬细胞 C．淋巴细胞 D．抗体
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| 18. 难度：中等 | |
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下列细胞中，不能识别抗原的是 A．B细胞 B．T细胞 C．效应B细胞 D．效应T细胞
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| 19. 难度：中等 | |
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如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是
A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转 C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D.甲发生一次偏转，乙不偏转
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| 20. 难度：中等 | |
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在静息状态时，神经细胞内含有大量的 A.钠离子 B.钾离子 C.铁离子 D.镁离子
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| 21. 难度：中等 | |
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损伤大脑皮层的S区，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；损伤H区时，病人看不懂文字、听不懂别人的谈话，但却能讲话写字。这表明 A．语言功能在语言中枢也有细致分工 B．语言功能与语言中枢之外的中枢有关 C．语言中枢位于大脑左半球外侧面 D．语言中枢是人类大脑所特有的
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| 22. 难度：中等 | |
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许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，常取同种鱼（雄鱼还是雌鱼）的垂体研碎注射到鱼体内，使之能正常排卵。这主要是利用垂体分泌的 A．促性腺激素 B．性激素 C．生长激素 D．促甲状腺激素
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| 23. 难度：中等 | |
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人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是 A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C.可促进效应B细胞释放出淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
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| 24. 难度：中等 | |
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研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能不表现为 A.体内淋巴细胞的种类减少 B.体液免疫功能维持正常 C.进入体内的细菌仍能被裂解 D.机体仍能产生效应B细胞
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| 25. 难度：中等 | |
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下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是
A．150只 B．200只 C．300只 D．400只
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| 26. 难度：中等 | |
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关于群落及其演替的说法不正确的是 A．如果时间允许，弃耕的农田一定能形成森林 B．演替过程中，因灌木较为高大而取代草本植物 C．群落演替是一个群落代替另一个群落的过程 D．人类的活动会影响群落演替的方向和速度
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| 27. 难度：中等 | |
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要使一生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有 A．消费者和分解者 B．生产者和消费者 C．生产者和分解者 D．生产者和人
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| 28. 难度：中等 | |
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一个自然群落中的一条普通食物链的顺序是 A．自养生物→食草动物→异养生物 B．自养生物→食草动物→次级消费者 C．异养生物→食草动物→次级消费者 D．自养生物→次级消费者→异养生物
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| 29. 难度：中等 | |
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在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是 A．猫头鹰和食虫昆虫 B．青草和猫头鹰 C．食草昆虫和猫头鹰 D．食草昆虫和青草
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| 30. 难度：中等 | |
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2006年夏天，我国部分居民因生食福寿螺而引发广州管圆线虫病。从生态学角度看，广州管圆线虫与上述患者之间的关系是 A．竞争 B．捕食 C．共生 D．寄生
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| 31. 难度：中等 | |
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根据图示分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是
A．a>b>c B．c>b>d C．b>a>c D．a=b=c
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| 32. 难度：中等 | |
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．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序。正确的是 A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射胰岛素溶液，再注射胰高血糖素溶液 C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
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| 33. 难度：中等 | |
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某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是
①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩 ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩 ③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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| 34. 难度：中等 | |
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我国人用疫苗“大流行流感疫苗”获准生产，专家称，这对防控禽流感以及可能的流感 大流行具有重要意义。下面有关它的叙述不正确的是 A．利用禽流感病毒的衣壳制成的疫苗，能使机体产生抗体 B．禽流感病毒与HIV一样，都是以RNA作为遗传物质 C．当禽流感疫苗接种后再追加一剂时，效应T细胞产生抗体能力增强 D．当禽流感疫苗接种后再追加一剂时，机体产生抗体所需的时间变短
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| 35. 难度：中等 | |
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如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线叙述，正确的是 A．当种群数量达到e点后，种群数量增长率为0 B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 D．若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400
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| 36. 难度：中等 | |
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（10分）为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案： （一）方法步骤 取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24 h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。 （二）实验结果预测：在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是 。 （三）部分实验结果的分析与推论 （1）根据 两装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。 （2）根据 两装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。 （3）根据 两装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。 （4）根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明 。
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| 37. 难度：中等 | |
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（10分）激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。 下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，请分析回答：
⑴胰岛A细胞能分泌 ，影响其分泌的刺激X最可能是 。 ⑵从反射类型看，刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于 ②结构位于 。 ⑶图示激素主要作用于 。
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| 38. 难度：中等 | |
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（10分）下图为一神经细胞未受刺激时的电荷分布及相关处理。据图回答：
（1）神经细胞在未受刺激时，细胞膜内、外电位表现为 。 （2）如果在电极a的左侧给一适当刺激，则a～b之间神经冲动的传导方向是 。 （3）取未受操作影响的两相连的神经元，浸泡在任氏液中（可保持神经细胞活性），其中一个神经元是与肌肉纤维联接的运动神经元。据图回答：
①分别刺激A、B、C、G、H五个位置，能引起肌肉纤维收缩的位置有哪几个? ②如果在B、C两点接上灵敏的电流计，刺激A点，电流计指针 。 ③已知在生物体内刺激A处引起D释放乙酰胆碱，进入E会引起F产生电位变化，使肌肉收缩，乙酰胆碱发挥作用后，被E中的乙酰胆碱脂酶水解，肌肉又舒张。现向任氏液中加入一种可使乙酰胆碱酯酶失去活性的药物，刺激A点，则肌肉收缩的时间比正常情况下会 （增加、不变或减少）。
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| 39. 难度：中等 | |
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（10分）生命活动的调节通常是一种反馈调节机制，比如在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体，调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌，而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，据图回答有关问题。
（1）激素B是 。 （2）人情绪激动时，血液中的激素C的含量将会 ，这种生理过程的调节方式属于 调节。 （3）如果激素B合成量增多，激素A合成量变化趋势是 ,激素C合成量变化趋势是 。
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| 40. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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（5分）某研究小组的同学利用样方法研究野山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落，同时还测量了各种土壤特征和环境因素，结果见下表。根据所得数据回答问题：
(1)根据调查结果判断，物种丰富度最大的地点是 。如果分别用甲、乙表示地点B中的两种松树，二者的关系可表示为下列图中的 。
(2)如果遭遇山火，山坡的植被被彻底烧光，那么原地点将发生的群落演替属于 。 (3)若某一年，在这个山坡上的田鼠大量繁殖，会导致的结果是：草本植物会 ；当田鼠的数量多至以啃食草根为生时，则草本植物会 。
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| 41. 难度：中等 | |
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（10分）图1表示某一人工鱼塘经济鱼类的种群特征，图2对应其所在的生态系统，请据图回答问题。
（1）可能影响该种群密度的因素有 ( ) A. 性别比例 B．营养 C．年龄组成 D．季节变化 （2）为提高经济效益，在生物捕捞中最好把种群密度控制在 点。 （3）图2可表示生态系统碳元素的循环,其中甲代表的生物成分是 ，A代表的生理过程是 ；丙表示的生物成分是 ，B代表的生理过程是 。 （4）该生态系统的能量流动开始于 ，若该经济鱼类的食物有1/2来自植物，1/4来自草食鱼类，1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类，一条长到4Kg的鱼需消耗海洋植物 kg。 （5）与自然湖泊生态系统比较，该生态系统的抵抗力稳定性较 。每年均有大量含重金属的工业废水进入海洋，请根据生态学原理，指出可能产生什么负面影响 。
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| 42. 难度：中等 | |
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（10分）近年来在世界范围内频繁爆发禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题： (1)在转基因微生物细胞内合成禽流感病毒抗体要经过 两个阶段。 (2)当人感染禽流感病毒时，较好的治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有抵抗该病毒的抗体。请问产生抗体的细胞可以由 增殖分化而来。 (3)为了防患于未然，应对养殖厂的健康家禽采取 方法，原因是 。 (4)禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤，并预期实验结果及结论。 实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗。 实验原理：(略)。 实验材料和用具：生理状况基本相同的健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、特殊培养液、注射器等(提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求)。 实验过程： 第一步：取生理状况基本相同的健康家禽若干只，均等地分为两组，编号为甲组和乙组。 第二步： 。 第三步： 。 预期实验结果及结论： ① ； ② 。
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