2014届江西省高一下学期第三次月考生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

核糖体是真、原核细胞唯一共有的细胞器。下列有关叙述，不正确的是（     ）

A．核糖体含C、H、O、N、P元素

B．核糖体的形成都离不开核仁

C．癌细胞代谢旺盛，核糖体数量增加

D．一条mRNA可结合多个核糖体

2. 难度：简单

下列关于生物体内水和无机盐的说法错误的是(      )

A. 新陈代谢越旺盛，细胞中的含自由水量越高

B. 细胞中多数无机盐以离子形式存在，而水主要以结合水形式存在

C. 生物体内的化学反应离不开水

D. 无机盐对维持细胞的酸碱平衡有重要作用，某些无机盐还是大分子的组成成分

3. 难度：简单

假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是（     ）

A．1/4       B．1/8          C．1/16         D． 1/32

4. 难度：简单

下列有关细胞内的化学反应肯定在细胞器中进行的是（　　）

A．CO₂的生成            B． 胰淀粉酶的合成   

C．DNA的合成                D．ATP的生成

5. 难度：简单

下列关于细胞结构、成分的描述中，正确的是（　　）

A．细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶 

B．生物体内的多糖都是能源物质，且都储存于细胞内

C．需氧型生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力工厂”

D．细菌、真菌都是以核糖体作为蛋白质的“装配机器”

6. 难度：简单

下列有关生物学实验的叙述，正确的是  （  ）

A．用苏丹Ⅳ染液可检测生物组织中维生素D的存在

B．在观察叶绿体形态和分布的实验中，使用生理盐水制作黑藻临时装片

C．分离叶绿体中的色素时，不同色素随无水乙醇在滤纸上的扩散速度不同

D．健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色，有利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体

7. 难度：简单

将含标记的CO₂提供给绿藻进行光合作用，图中的甲、乙表示一部分实验结果。甲图所示的过程是进行光照15min后，突然变成黑暗。乙图所示的过程是在光照条件下，供给浓度为1%的CO₂，5min后，即在横轴为0时，CO₂的浓度降低为0.003%，10min后再换成浓度为1%的CO₂持续5min。曲线a、b、c各表示C₆（主要是葡萄糖）、C₅和C₃三种化合物中的一种。下列相关叙述错误的是（　　）

A．曲线a、b、c分别表示、、三种化合物

B．甲图中段突然增加的原因是因数暗条件下与结合生成更多的

C．乙图中的段量突然增加的原因是量突然减少，固定的消耗的减少，积累的增多

D．乙图中段量大幅度增加的原因是量突然增加，固定生成的增多

8. 难度：简单

用实验检测某一菌株，结果如下：

（1）有氧条件下，菌株正常生长，但检测不出乳酸和酒精

（2）无氧条件下，乳酸含量增加明显，但检测不出酒精

（3）无氧条件下，培养液中半乳糖的消耗量与乳酸的生成量成正比由上述结果得出的下列结论中，错误的（　）                       

A．此菌能在弱酸性条件下生活         

B．此菌中存在催化乳酸形成的酶

C．此菌为厌氧菌                     

D．半乳糖也可成为此菌的营养物质

9. 难度：简单

某同学利用如图所示装置验证酵母菌酒精发酵，并在原有基础上增设有关装置进一步研究酵母菌的有氧呼吸（BTB溶液即溴麝香草酚蓝水溶液）。下列相关实验方案的叙述不合理的是（　　）

A．甲管液面需用油膜覆盖，2号管因通入而逐渐转黄

B．若研究有氧呼吸，则需增加相同装置，不时通气且不覆 盖油膜

C．只要对有氧呼吸装置通气，1号管中溶液变色将快于2号

D．实验结束时，两组的酒精产量、、的比值会有差异

10. 难度：简单

拟南芥是路边常见的一种小草（右图所示），从种子萌发到开花结果大约需要40天，自花传粉，其基因组是目前已知植物基因组中最小的，用理化因素处理后突变率高，容易获得代谢功能缺陷型。拟南芥作为遗传学实验材料的优点不包括（    ）

A．染色体数目少，有利于基因克隆和突变体库的建立

B．植株个体较小，便于杂交实验的操作

C．生命周期很短，子代数量多

D．自花传粉，野生型基因高度纯合

11. 难度：简单

右图是一种二倍体生物体的某个细胞示意图，据图判断下列说法中，正确的是（　　）

A．这种生物体内所含的多糖是糖原

B．细胞中的染色体即将进行联会

C．此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行转录和复制

D．这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中

12. 难度：简单

下列有关细胞分裂的叙述，正确的是(    )

A．洋葱根尖细胞内有12对同源染色体，则其分裂时可形成12个四分体

B．某细胞在减数第二次分裂后期有16条染色体，正常情况下，该生物体的体细胞中至少有8条形态、大小不完全相同的染色体

C．一个基因组成为AaX^BY的精原细胞产生了一个基因组成为AAX^B的精子，则另三个精子的基因组成为aaX^B、Y、Y

D．减数第一次分裂，非同源染色体自由组合，所有非等位基因之间发生自由组合

13. 难度：简单

对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有（    ）

A．乙、丙两图所示细胞中都有2个染色体组

B．乙、丙两图对应于甲图中的cd段

C．乙图可能是卵原细胞的增殖

D．甲图中的cd段可以表示有丝分裂的前、中、后期

14. 难度：简单

下列能说明某细胞已经发生分化的是(    )

A．进行ATP的合成                                            B．进行mRNA的合成

C．存在血红蛋白                                                 D．存在纤维蛋白原基因

15. 难度：简单

如图表示人体细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线。下列有关的叙述，正确的是 （  ）

A. 该图若为减数分裂，则c~d时期的细胞都有23对同源染色体

B. 该图若为减数分裂，则基因的分离与自由组合都发生在cd段某一时期

C. 该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现于bc时期

D. 若为有丝分裂，则ef时期的细胞都含有两个染色体组

16. 难度：简单

基因型为AaX^BY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是(　　)

①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离

②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离

③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离

④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

A．①③  B．①④  C．②③  D．②④

17. 难度：简单

甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是(    )

A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解

B. 甲酶是不可能具有催化功能的RNA

C．乙酶的化学本质为蛋白质

D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

18. 难度：简单

番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是(    )

A．光反应强度升高，暗反应强度降低   

B．光反应强度降低，暗反应强度降低

C．反应强度不变，暗反应强度降低     

D．光反应强度降低，暗反应强度不变

19. 难度：简单

下列一对或两对相对性状的杂交实验中，统计数据为1∶1的有(等位基因A、a和B、b各控制一对相对性状，其遗传符合自由组合定律)(　　)

①由A和a控制的一对相对性状中子一代测交的结果　②由B和b控制的一对相对性状中形成子二代时的配子类型比　③两对相对性状(AAbb)产生配子的种类　④对AaBB测交的结果　⑤aaBb与Aabb杂交的结果

A．①②④                   B．③④⑤                   C．②③⑤                   D．①③④

20. 难度：简单

右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是（   ）

A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞

B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生

C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞

D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组

21. 难度：简单

如图是同种生物4个个体的细胞示意图，其中等位基因A和a控制一对相对性状，等位基因B和b控制另一对相对性状，则哪两个图代表的生物个体杂交可得到2种表现型、6种基因型的子代个体(　　)

A．图1、图4       B．图3、图4    

C．图2、图3       D．图1、图2

22. 难度：简单

下列叙述不正确的是（  ）

A、如有一染色体上的两染色单体的基因分别为A与a，则该细胞可能发生了基因突变

B、某正常分裂中的细胞如果含有两条Y染色体，则该细胞一定不可能是初级精母细胞

C、植物细胞含有细胞壁，但不一定含有液泡与叶绿体

D、主动运输一定需要载体，需要载体的运输一定是主动运输

23. 难度：简单

下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中，一个细胞内染色体数目变化规律的曲线和各分裂之间的对应关系图，其中错误的有(　)

A．0处       B．1处      C．2处      D．4处

24. 难度：简单

右图是某种动物细胞生活周期中细胞核内染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是(    ) 

A. 等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段

B. CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1:1

C. 图中显示两种分裂方式，I～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期

D. “一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关

25. 难度：简单

取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期（   ）

A．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程

B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察

C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找

D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度

26. 难度：简单

细胞增殖是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。据图叙述不正确的是（    ）

A．若某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①，此细胞的下一个时期的主要特点是着丝点分裂

B．假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②，其染色体A、a、B、b分布如图，此细胞产生染色体组成为AB的精子概率是1/4

C．图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成3个四分体

D．图②对应于图④中的BC段，图③对应于图④中的DE段

27. 难度：简单

果蝇的长翅对残翅为显性，现有长翅果蝇和残翅果蝇若干。若用它们来验证基因的分离定律，下列条件不是必需的是（    ）

A.亲本果蝇必须是未交配过的纯种   

B.亲本中的长翅、残翅果蝇的性别不同

C.在子代果蝇羽化前必须除去亲本   

D.长翅果蝇作母本，残翅果蝇作父本

28. 难度：简单

仅考虑核DNA，下列人体细胞中染色体数可能相同，而DNA含量一定不同的是(　　)

A．初级精母细胞和精细胞          

B．精原细胞和次级精母细胞

C．卵原细胞和卵细胞              

D．初级卵母细胞和次级卵母细胞

29. 难度：简单

右图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ－Ⅳ）中遗传物质或其载体（①－③）的数量。下列表述与图中信息相符的是(    )

A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合　          

B．Ⅲ代表初级精母细胞

C．②代表染色体                                                

D．Ⅰ－Ⅳ中的数量比是2：4：4：1

二、综合题

30. 难度：简单

（9分） 甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO₂浓度对某绿色植物光合作用的影响,其中S₁S₂S₃的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量。丙图示探究叶片光合作用速率的装置。请据图回答以下问题：

（1）在甲图中，呼吸作用消耗有机物的量可表示为________________，光合作用产生有机物的量可表示为____________________________（用S₁S₂S₃和数学符号）。写出与呼吸作用有关的反应式（底物为C₆H₁₂O₆）                   。

（2）若将图丙中的CO₂缓冲液换成1%的NaOH溶液，则植物幼苗叶绿体中C₅含量将              ，产生[H]的速率将                。

（3）在图丙的装置中，若改变光照强度:从无到有且逐步增加，发现液滴的移动过程是先               ，直至液滴不再移动，此时的光照强度对应于甲图的         点，此时液滴不再移动的原因是                                                          。

（4）若图乙表示在光合作用最适温度下测得的气体体积变化，现将温度适当升高（已知呼吸作用最适温度大于光合作用），则乙图中G点将如何移动（上移，下移，不移动）      。

31. 难度：简单

（10分）某植物茎秆有短节与长节，叶形有皱缩叶与正常叶，叶脉色有绿色和褐色，茎秆有甜与不甜。下面是科研人员用该植物进行的两个实验（其中控制节长度的基因用A和a表示，控制叶形的基因用B和b表示）。

【实验一】纯合的短节皱缩叶植物与纯合的长节正常叶植物杂交，F₁全为长节正常叶植株，F₂中长节正常叶：长节皱缩叶：短节正常叶：短节皱缩叶=9:3:3:1

【实验二】纯合的绿色叶脉茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉茎秆甜植株杂交，F₁全为绿色叶脉茎秆不甜植株，F₂中只有两种表现型，且绿色叶脉茎秆不甜植株：褐色叶脉茎秆甜植株=3:1（无突变、致死现象等发生）。

请回答下列问题：

（1）请在方框内画出实验一中F₁基因在染色体上的位置（用“︱”表示染色体，用“· ”表示基因在染色体上的位置）

（2）与实验一的F₂结果相比，请尝试提出一个解释实验二的F₂结果的假说_____________________________________________________________________________。

（3）根据你的假说，实验二中F₁产生配子的种类有________种。

（4）为验证你的假说是否成立，可采用_________________法，若实验结果为__________________________________________________________________，则假说成立。

32. 难度：简单

（18分）下图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。请分析回答：

(1)该生物个体发育的起点是通过甲图中的[  　]______________过程形成的，在个体发育过程中进行[   　]______________过程。([   ]内填字母)

(2)姐妹染色单体分离发生在[ 　]            期和[ 　]            期。([   ]内填序号)

(3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[ 　](填数字)阶段；该生物细胞中染色体数最多有________条。若乙图中2代表Y染色体，则形成该细胞的场所是________。

(4)如果乙图a上某位点有基因B，a′上相应点的基因是b，发生这种变化的根本原因是________。乙图细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式比较，其本质区别是________。

(5)若图甲表示某一个体的发育过程，该个体的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传。则③阶段细胞中的基因组成为____________，⑥阶段细胞中的基因组成为______________；基因A与a的分离发生在[ 　  ](填数字)阶段。

33. 难度：简单

如图显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果。

（1）根据图1写出细胞减数分裂的特征：              _；­­          。（至少写出两点）

（2）试在下面的坐标图3中表示图1所示精原细胞分裂过程中“细胞内DNA数目与染色体（质）数目比例”的变化情况。

（3）有些时候，人类在产生配子时，细胞减数分裂过程会出现不正常的情况．如图2显示涉及一对同源染色体（常染色体）的不正常分裂情况：   

①A配子和B配子的不同点有：­­­_______­­_____­­__                                          

②异常配子A、B产生的原因可能是：­­­___________­­­______                      

③这种分裂异常也可能发生在性染色体上，一个B卵子与一个正常精子可形成不同的合子，如下图所示：如果XO合子可发育成一个个体，而YO的合子却不能，根据图示解释可能原因                                。