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2013届陕西宁强天津中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是(    )

A、细胞外液                      B、细胞内液           

C、血浆、组织液、淋巴           D、内环境

 

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2. 难度:简单

下图是人体组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A、②可以进入A、C、D          

B、CO2浓度最高的是②

C、图中O2浓度最低的液体是③

D、①②③④组成了体液,其中①②④构成了内环境

 

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3. 难度:简单

高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是  (     )

A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞

B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞

C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞

D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞

 

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4. 难度:简单

在人体内,神经冲动的传导不可能由  (    )

A.轴突→树突→细胞体           B.轴突→细胞体→树突

C.树突→细胞体→轴突           D.细胞体→树突→轴突

 

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5. 难度:简单

大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于(    )

A.特异性免疫能力减弱           B.非特异性免疫能力减弱

C.体液大量损失                     D.营养物质得不到及时补充

 

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6. 难度:简单

下图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线,下列叙述正确的是 (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 A.记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程,最可能从第2天开始

 B.记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程,最可能从第18天开始

 C.该抗体的合成受遗传物质控制,其中由A、G、T、U四种碱基参与组成的核苷酸种类有7种

 D.浆细胞都是由B细胞增殖分化来的                                    

 

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7. 难度:简单

免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是(     )

A.花粉过敏引起体内毛细血管扩张           

B.移植的器官被排斥

C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒       

D.青霉素消灭肺炎双球菌

 

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8. 难度:简单

接种卡介苗一段时间后,血液中就会出现结核杆菌抗体,这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是(     )     

A.氨基酸、效应B细胞、核糖体   

B.葡萄糖、效应T细胞、高尔基体

C.氨基酸、效应T细胞、高尔基体 

D.核苷酸、效应B细胞、核糖体

 

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9. 难度:简单

下图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是    (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.刺激a处,会导致b处连续兴奋或抑制,c处也发生电位变化

B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化

C.刺激c处,a和b处都会产生兴奋

D.刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制

 

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10. 难度:简单

右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量

B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

C.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位

 

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11. 难度:简单

下列有关糖代谢及调节的叙述,正确的是 (     ) 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.在肌肉、肝脏细胞中,糖原均可以分解为葡萄糖

B.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程

C.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程

D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程

 

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12. 难度:简单

下列对激素调控的描述中,正确的是  (     )                                                                           

A.激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的

B.激素调控的启动较快,持续时间较长

C.人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的

D.激素调控迅速而精确,反应时间短

 

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13. 难度:简单

当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化

依次为(    )

A.减少、减少、增加、不变                       

B.增加、增加、减少、不变

C.增加、减少、增加、不变                       

D.增加、增加、减少、减少

 

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14. 难度:简单

果树开花或形成果实过多时,会影响果实的产量和品质,常用喷洒生长素的类似物进行疏花疏果,其原理是(    )

A.生长素类似物可抑制传粉受精

B.生长素类似物可抑制果实发育

C.低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育

D.高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育

 

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15. 难度:简单

如右图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.④⑤                     B.①②③

C.①③④                   D.①④

 

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16. 难度:简单

用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的雌蕊柱头,结果是(     )

A.果实和种子都能正常生长               

B.果实和种子都不能正常生长

C.种子正常发育而果实不能正常发育        

D.种子不能正常发育而果实能正常发育

 

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17. 难度:简单

顶端优势现象说明了(    )

 ①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛 ④顶芽容易得到光照促其生长

A.①②      B.②④        C.①③        D.②③

 

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18. 难度:简单

下图是研究植物向性运动的实验示意图,该实验结果不能说明(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.产生生长素的部位是根尖和茎尖

B.生长素对植物生长的作用具有两重性

C.根生长具有向重力性,茎生长具有负向重力性

D.根和茎的向性运动都是对环境的一种适应

 

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19. 难度:简单

大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是(    )

A.温度、食物         

B.温度、光照      

C.湿度、温度     

D.光照、食物

 

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20. 难度:简单

下列有关群落演替的说法不正确的是(    )

A.群落在演替过程中,其物种构成不断地变化着

B.初生演替一般比次生演替进行得慢

C.群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程

D.如果时间允许,弃耕农田总能形成树林

 

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21. 难度:简单

向一有限的环境中引入一小白鼠种群,给予充足饮水和定时恒量食物。经一阶段观察统计,获得如图所示的数量增长曲线。这个鼠种繁殖最快和繁殖开始受限制的点分别是(   )

6ec8aac122bd4f6e

A.B和F                   B.A和E     C.D和F          D.C和D

 

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22. 难度:简单

关于种群数量变化的叙述错误的是  (    )

A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等

B.种群数量的变化主要是由迁入、迁出、出生和死亡引起的

C.在自然界中,种群的增长一般呈“J”型型曲线

D.在自然界中,种群的增长一般呈“S”型曲线

 

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23. 难度:简单

某一自然湖泊中,经生物资源调查发现,湖水中生活着鱼类、虾类、蟹类和各种水生植物及藻类,其中武昌鱼生活得特别良好,请问:其中称为种群的是(     )

A. 鱼类    B. 武昌鱼       C. 虾类       D.水生植物

 

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24. 难度:简单

无花果的隐头花序内壁着生有雄花、雌花和一种专供榕小蜂繁殖的中性花,榕小蜂必须在这种中性花上产卵繁殖后代,无花果依靠榕树小蜂的活动为其传粉.无花果和榕小蜂之间的这种关系属于(   )  

A.互利共生       B.寄生       C.竞争       D.捕食

 

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25. 难度:简单

某地3年前新办了一个养兔场,由原来不到50只的长毛兔繁殖到现在的上万只。从种群的年龄组成分析,该种群属于(     )  

A.稳定型       B.增长型      C.衰退型       D.新生型

 

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26. 难度:简单

在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多                                                          (      )

A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰 

B.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰

C.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰       

D.绿色植物→鼠→猫头鹰

 

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27. 难度:简单

在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中,鲸增加1 kg体重,至少消费浮游植物的量为(   )

A.1 kg                      B.10 kg          C.125 kg             D.1000 kg   

 

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28. 难度:简单

以虫治虫是生态农业的重要内容,下图表示某一生系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是(      )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.乙和丁的种群数量都增加  B.乙和丁的种群数量都减少

C.乙和丙的种群数量都减少  D.乙和丙的种群数量都增加

 

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29. 难度:简单

下列叙述,正确的是 (      )

A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量

B.当狼捕食兔子并合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级

C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落

D.生态系统的能量流动是往复循环的

 

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30. 难度:简单

有什么措施能提高一个生态系统的稳定性 (   )

A.减少捕食者和寄生物数量       B.使生产者和消费者的数量保持平衡

C.增加物种的种类               D.增加绿色植物的数量

 

二、综合题
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31. 难度:简单

如图所示是相邻的两个神经元。请据图回答:(15)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)两个神经元相接触的部位叫作              ,其结构如图中方框内所示。神经元[A]        的末梢膨大成[B]         ,它的顶端[C]叫作         。与[C]相对应的[D]部位叫作           。[C]与[D]之间的E叫作           。[a]       能释放       进入[E],使兴奋从一个神经元传递到另一个神经元。

(2)静息时,神经纤维的细胞膜内外的电位表现为          ,当神经元受到刺激产生兴奋时,兴奋部分就发生          变化,因而与未兴奋部分间形成了         ,从而形成了            ,使兴奋得以传递。

(3)兴奋只能从一个神经元的           传递给另一个神经元的          ,而不能反向传递,这是由于                                                                               

 

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32. 难度:简单

下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。(9)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

据图回答有关问题:

(1)激素A是                       ,激素B是               ,激素C是                  

(2)当体内缺乏        元素时,将导致激素C的合成受阻,从而使婴幼儿的智力发育受到影响。该元素进入甲状腺细胞的运输方式是          。

(3)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会         ,这是由于激素A、B的含量        所致。这种生理过程是由                      共同调节的。

(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是           。 这是一种

调节机制。

 

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33. 难度:简单

根据下图回答问题:(6)

6ec8aac122bd4f6e

(1)促进根、茎生长的生长素溶液最适浓度依次是           

(2)分析10-4mol/L的生长素溶液对根、芽、茎的影响,得出结论是                                               ;分析10-10mol/L—10-6mol/L的生长素溶液对根的影响,得出结论是                                              

(3)从三条曲线可以看出,对生长素最敏感的器官是           

(4)若想培养出无根豆芽,配制的生长素溶液的最适浓度是             

 

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34. 难度:简单

食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网.请分析回答:(10)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)该生态系统的成分中,草属于                ,猫头鹰属于                      

(2)在该食物网中猫头鹰所处的营养级是                     ,兔子和食草昆虫的关系是                    

(3)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是             .该生态系统的能量最终来源是           ,其能量流动的特点是                            

(4)在生态系统的物质循环中,碳元素以           形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者主要通过         作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过          作用使碳元素回到无机环境中。

 

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