| 1. 难度：简单 | |
|
植物有向光性、向地性、顶端优势等生命现象，这与下列哪项有关： A．温度 B．光照 C．水分 D．生长素
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
如右图所示是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述可能性最小的是：
A．生长素由②向①移动 B．生长素由④向③移动 C．生长素由①向③移动 D．生长素由②向④移动
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是：
A．①和② B．③和④ C．④和⑥ D．⑤和⑥
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
如下图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，下列对实验结果的描述，正确的是：
A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长 B．a直立生长，b、c向光弯曲生长 C．d图中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 D．图中如果将纸盒和植株一起旋转，则弯向盒开口方向生长
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
由下图直接可以得出的结论是：
A．生长素能促进植物生长 B．生长素的化学成分为吲哚乙酸 C．单侧光照射引起生长素分布不均匀 D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
根据所学知识，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是：
A．若d点对应的浓度为a，则e点对应c点的浓度 B．若d点对应的浓度为b，则e点对应c点的浓度 C．若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度 D．若d点对应的浓度为c，则e点对应a点的浓度
|
|
| 7. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
|
为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响，某校生物兴趣小组进行了课外实验， 得到下表结果：
由表中数据得到的结论中错误的是： A．外加生长素浓度为3.0(mg/L)时，是促进花粉管萌发的最适浓度 B．外加生长素浓度高于6.0(mg/L)时，对花粉管的萌发起抑制作用 C．外加生长素浓度为0(mg/L)时，花粉管中含有自身合成的生长素 D．生长素对花粉管的伸长作用具有两重性
|
|||||||||||||||||||
| 8. 难度：简单 | |
|
向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间，遇到接连的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是： A．两种植物都能形成无子果实，产量未受影响 B．番茄形成无子果实产量未受影响；向日葵形成无子果实产量下降 C．两种植物都能形成无子果实，产量下降 D．番茄形成有子果实，产量上升；向日葵不能形成无子果实，施用生长素只以人类需要 “果肉部分”的植物增产才有利
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述，其中不正确的是： A．已知10－8mol/L是促进芽生长的最适浓度，若超过这个浓度就会抑制芽的生长 B．花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂抹在雌蕊柱头上可以得到无子果实 C．用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒在棉花植株上可以防止落花落果 D．根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
下列关于生长素的叙述不正确的是： A．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围内 B．同一浓度的生长素对不同器官的影响不同 C．果实发育所需的生长素主要来自顶芽 D．顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
在下图所示的实验中，对实验结果预测正确的是：
A．上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽4 B．主枝仍能直立生长的只有丙 C．上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽3 D．能弯向光源生长的只有丁
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸： A．处理青色的生香蕉，使其加速转变为黄色 B．处理扦插的月季枝条，促使其加快生根 C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无子果实 D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其长长一段
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
如右图所示，若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量 之比为1∶2，则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是( )
A．大于2 m B．大于1 m，小于2 m C．小于2 m D．无法确定
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
最能说明生长素的生理作用具有两重性的是： A．茎的背地性 B．茎的向光性 C．无子番茄的培育 D．植物的顶端优势
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
鲜切花卉的保鲜是花卉市场面临的难题，科学工作者建议鲜花切离花株后及时用一种植物激素处理，可以延长保鲜期，你认为这种植物激素是： A．赤霉素 B．细胞分裂素 C．脱落酸 D．生长素
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是：
A．生长素对三种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长 B．幼嫩的细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素敏感性差 C．D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长 D．A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
下列过程发生在人体内环境中的是： A．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸 B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 C．神经递质与受体结合 D．胰岛细胞合成胰岛素
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
关于人体内环境的下列叙述中，正确的是： A．皮肤角质层细胞游离于内环境之外 B．毛细淋巴管的具体内环境是血浆、组织液与淋巴 C．唾液、抗利尿激素均可以存在于内环境中 D．血红蛋白、氧、氨基酸均属于内环境的组成成分
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是：
A．反应“C6H12O6→CO2＋H2O”可发生在③中 B．体液①中含有胰岛素和血浆蛋白 C．图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境 D．正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
下列有关机体稳态意义的叙述中，不正确的是： A．酶促反应需要稳定的环境 B．当稳态遭到破坏时，就会引起细胞新陈代谢的紊乱 C．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 D．内环境的成分是稳定不变的
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏活性最高，在血浆中活性很低。当因某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。 这一事实可作为下列哪项结论的证据： A．内环境是不稳定的，其稳态是不存在的 B．内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据 C．稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢 D．细胞的代谢过程和内环境的稳态是互为因果的
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
下列关于反射弧的叙述，正确的是: A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 B．反射弧中的感受器和效应器均分布于肌体同一组织或器官 C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
下列关于兴奋传递的叙述，不正确的是: A．兴奋由一个神经元传到另一个神经元的能量变化是：电信号→化学信号→电信号 B．兴奋在突触处的传递方向是：突触前膜→突触间隙→突触后膜 C．兴奋只能从一个神经元的树突传递给另一个神经元的细胞体或轴突 D．兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是: A．生物膜的融合和转化 B．离子通道的开放和关闭 C．ATP的合成和水解 D．信号分子与突触前膜上受体的识别与结合
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
下图中如果A接受刺激，下列有关叙述正确的是:
A．不会引起E收缩 B．神经细胞C与D的兴奋是同步的 C．在F处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号 D．一般情况下，E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
下图为突触结构模式图，下列有关说法正确的:
A．在a中实现电信号→化学信号的转变，该信息传递需要能量 B．①中内容物以被动运输的方式释放至②中 C．兴奋传递时，②处的组织液含有特异性受体 D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处表面分布着正电荷
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
下图为一突触结构模式图。下列相关叙述正确的是:
A．刺激b点，bc段膜外电流方向为b→c B．刺激b点，c、d同时兴奋 C．刺激b点，a、c均会兴奋 D．刺激b点，必定会引起B神经元的兴奋
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是： A．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高 B．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的 C．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 D．胰岛A细胞和B细胞在调节血糖平衡过程中作用相同
|
|
| 29. 难度：简单 | |||||||||
|
科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表：
据此判断激素a、b、c的化学名称依次是: A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素
|
|||||||||
| 30. 难度：简单 | |
|
右图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示:
A．胰高血糖素、胰岛素、血糖 B．胰岛素、血糖、胰高血糖素 C ．血糖、胰岛素、胰高血糖素 D．胰高血糖素、血糖、胰岛素
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
下列关于体温调节的叙述，正确的是： A．大脑皮层是调节体温的主要中枢 B．温觉感受器只分布于皮肤 C．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩 D．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式
|
|
| 32. 难度：简单 | |
|
下图表示人体体温调节示意图，则图中X、Y、Z、W(W为虚线框部分)所示结构正确的是:
A．X表示大脑皮层体温调节中枢 B．Y表示肾上腺 C．Z表示骨骼肌 D．W表示效应器
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是： A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的 B．兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的 C．兴奋在神经元之间传递是单向的 D．兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的
|
|
| 34. 难度：简单 | |
|
组成人体第一道防线的结构式： A．吞噬细胞 B．杀菌物质 C．皮肤、黏膜 D．抗体
|
|
| 35. 难度：简单 | |
|
当皮肤破损后容易发生感染，其原因是： A．大量出血 B．非特异性免疫能力减弱 C．体液损失 D．特异性免疫能力减弱
|
|
| 36. 难度：简单 | |
|
（4分）请根据下图回答下列问题：
(1)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起图中[ ]________的液体增多， 其结果将会引起组织水肿。 (2)若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中[ ]________，引起这种 变化的根本原因是____________。 (3)胰腺组织细胞可以分泌胰液、胰岛素和胰高血糖素，其中______________可以进入 血液，参与糖类代谢的调节。
|
|
| 37. 难度：简单 | |
|
（8分）为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给定的实验材料，完成下列实验步骤并回答问题： 实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、 适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。 (1)实验步骤： ①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于 等量的完全培养液中培养。 ②用喷壶分别将____________和____________喷洒在A、B两组幼苗上。 ③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后， 测定两组植株的__________________________。 （2）预测实验结果： ______________________________________________。 (3)上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？ 为什么？ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 (4)该实验原理是：______________________________________________________ __________________________________________________________________
|
|
| 38. 难度：简单 | |
|
（6分）右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图， 甲、 乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：
（1）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的 一些细胞能合成并分泌_________________ ，最终促使乙合成 并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可 以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节称为_______调节。 （2）甲分泌的___________激素与甲状腺激素在调节机体正常生 长发育方面表现为___________作用。 （3）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是___________． (4)综上所述，人的各项生命活动受______________________调节。
|
|
| 39. 难度：简单 | |
|
（12分）图甲是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激传出神经元和骨骼肌；c是放置在传出神经元上的电表，用于记录神经兴奋时电位变化。请分析回答下列问题：
(1)图甲中的d表示___________。 (2)若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中，传入神经元静息时，膜内Na+浓度将 ___________(填“高于”“低于”或“等于”)膜外。 (3)用a刺激传出神经元，c测到的电位变化如图乙，膜电位从③到④变化时，膜上打开的离子通道是 ___________。 (4)正常时，分别用a、b刺激传出神经元和骨骼肌，会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激传出神经元，发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩?为探究骨骼肌不收缩的原因，该同学利用图甲中的反射弧，设计了如下实验方案：(注：只考虑一个部位受损)请预测现象及结论。 第一步：用a刺激传出神经元，观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩： ①如果 _________________________________ ，则说明 ____________________受损； ②如果 _________________________________ ，则要继续往下做实验。 第二步：用b刺激骨骼肌，观察骨骼肌是否收缩： ③如果 _________________________________ ，则说明 _______ 受损； ④如果 _________________________________ ，则说明 _______ 受损。
|
|
[
