| 1. 难度：简单 | |
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孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了著名的分离定律和自由组合定律。以现代遗传学的观点看，分离定律的实质是 A.生殖隔离 B.表现型分离 C.基因型分离 D.等位基因分离
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| 2. 难度：简单 | |
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孟德尔为了验证他所发现的遗传规律，巧妙地设计了测交实验。下列选项中，属于测交实验的是 A.AaBb×AaBb B. AaBb×aabb C. Aabb×AaBb D. AABB×aaBb
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| 3. 难度：简单 | |
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子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下图解中哪些过程可以发生基因重组？
A．①②④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．③⑥ D．④⑤
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| 4. 难度：简单 | |
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细胞内发生碱基互补配对过程的是 ①DNA复制 ②转录 ③逆转录 ④RNA复制 ⑤翻译 ⑥tRNA携带氨基酸 A．①②③⑤ B．①②⑤ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥
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| 5. 难度：简单 | |
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采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题 ①鉴定一只白马是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型 A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交 C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
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| 6. 难度：简单 | |
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基因型为YYRr的个体产生的配子是 A．YR和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．Yr和YR
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| 7. 难度：简单 | |
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下图甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图，则对应的基因型可依次表示为
A.AaBb，AAaBbb，Aaaa B.AaaaBBbb，Aaa，AB C.AAaaBbbb，AaaBBb，AaBb D.AaaBbb，AAabbb，ABCD
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| 8. 难度：简单 | |
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有关基因突变的下列说法，哪项不正确？ A．基因突变是可遗传的变异的根本来源 B．基因突变可以产生新基因，同时产生新的基因型 C．A基因可以突变成a1、a2、a3…，同样a基因也可以突变成A1、A2、A3… D．基因中一个碱基对发生改变，则发生了基因突变，并一定能改变生物的性状
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| 9. 难度：简单 | |
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科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴的生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是 A.定向提取生物体DNA分子 B.定向对DNA分子进行人工剪切 C.定向改造生物的遗传性状 D.在生物体外对DNA分子进行改造
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| 10. 难度：简单 | |
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改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是 A．诱变育种 B．花药离体培养 C．基因工程育种 D．杂交育种
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| 11. 难度：简单 | |
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能在细胞分裂间期起作用的措施是 ①农作物的诱变育种 ②用秋水仙素使染色体数目加倍③肿瘤的治疗 ④花粉离体培养 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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| 12. 难度：简单 | |
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一个家庭中，父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是 A．该孩子的色盲基因来自祖母 B．父亲的基因型是纯合子 C．这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是1/4 D．父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3
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| 13. 难度：简单 | |
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下列情况，属于染色体变异的是 ①唐氏综合症患者细胞中的第21号染色体有3条 ②染色体之间发生了相应部位的交叉互换 ③染色体数目增加或减少 ④花药离体培养后长成的植株 ⑤非同源染色体之间自由组合 ⑥染色体上DNA个别碱基对的增添、缺失 A．②④⑤ B．①③④⑥ C．②③④⑥ D．①③④
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| 14. 难度：简单 | |
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下图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中C 占30 % ，下列说法正确的是
A．DNA 解旋酶作用于①②两处 B．该基因的一条核苷酸链中（ C + G ) /( A + T ）为 3 : 2 C．该基因转录时以两条核苷酸链为模版 D．将该基因置于14N 培养液中复制 3 次后，含14N 的DNA分子占3/4
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| 15. 难度：简单 | |
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基因型为 RrYY 的生物个体自交，产生的后代，其基因型的比例为 A．3 ：1 B．１：２：１ C．１：１：１：１ D．９：３：３：１
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| 16. 难度：简单 | |
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大麻是雌雄异株植物(XY型)，体细胞中有20条染色体。若将其花药离体培养，将获得的幼苗再用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成状况应是 A. 18＋XX B. 18＋XY C. 20＋XX D.18＋XX或YY |
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| 17. 难度：简单 | |
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两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交，得到6000粒种子均为黄色，但有1500粒为皱粒。两个杂交亲本的基因组合可能为 A．YYRR×YYRr B．YyRr×YyRr C．YyRR×YYRr D．YYRr×YyRr
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| 18. 难度：简单 | |
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摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。在果蝇野生型与白眼雄性突变体的杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的实验结果是 A．白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现野生型，雌雄比例1:1 B．F1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性 C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例1:1 D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性
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| 19. 难度：简单 | |
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假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是 A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4
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| 20. 难度：简单 | |
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下图表示遗传信息流的中心法则图解，有关叙述正确的是
A．真核细胞的细胞核内能够进行的过程有a、b B．原核细胞RNA的合成以e过程方式进行 C．c过程需要RNA聚合酶，d过程需要逆转录酶 D．e过程参与的tRNA最多有64种
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| 21. 难度：简单 | |
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AA和aa杂交所产生的F1，通过连续自交得到Fn，则在此过程中 A．AA和aa的亲本不含等位基因，杂交结果不符合分离定律 B．此过程共发生了n次等位基因的分离 C．后代基因型比例保持不变 D．A和a的基因频率保持不变
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| 22. 难度：简单 | |
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下图为某单基因遗传病的系谱图，有关判断正确的是
A．该遗传病为隐性性状 B．致病基因位于X染色体上 C．II3和II4的基因型相同 D．II3和II4的基因型不同
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| 23. 难度：简单 | |
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一只突变型的雌果蝇与一只野生型的雄果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2:1 ，且雌雄个体之比也为2:1。这个结果从遗传学角度作出的合理解释是 A.该突变基因为常染色体显性基因 B.该突变基因为X染色体隐性基因 C.该突变基因使得雌配子致死 D. 该突变基因使得雄性个体致死
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| 24. 难度：简单 | |
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下列有关生物进化的描述错误的是 A.基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系 B.自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生 C.隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离 D.共同进化指生物与无机环境之间在相互影响中不断进化，形成多种多样的生态系统
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| 25. 难度：简单 | |
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下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化。则下列叙述正确的是
①甲图为减数分裂第二次中期，每条染色体的DNA含量对应丁图的CD段 ②乙图是有丝分裂中期，乙图与丙图不可能来自同一种生物 ③丙图可能是雌配子，每条染色体的DNA含量对应丁图的BC段 ④乙图中含有2个染色体组，丙图所在的个体为单倍体 A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③
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| 26. 难度：简单 | |
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根据现代生物进化理论，下列叙述正确的是 A．使用抗菌素的剂量不断加大，从而引起病菌向抗药性增强方向不断变异 B．捕食者的存在对被捕食者是有害无益的 C．生物进化的实质是种群基因频率的改变 D．基因库出现明显差异的两个种群即为两个物种
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| 27. 难度：简单 | |
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在减数分裂过程中，由于偶然原因，果蝇的一对性染色体没有分开．由此产生的不正常的卵细胞的染色体数为 A．3或3+XY B．3+X或3+Y C．3或3+XX D．3或3+X
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| 28. 难度：简单 | |
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右图所示为人的性染色体简图，X和Y染色体有一部分是同源的（图中I片段），该部分基因互为等位，另一部分是非同源（Ⅱ-1和Ⅱ-2片段），该部分基因不互为等位。则下列叙述正确的是
A．人类的红绿色盲基因位于图中的Ⅰ片段 B．II－1片段某基因控制的性状在家族遗传中表现为直系男丁的一脉相传 C．减数分裂过程中，X和Y染色体上的I片段之间不能发生交叉互换 D．I片段上基因决定的相对性状在后代男女个体中表现型比例一定相同
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| 29. 难度：简单 | |
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无籽西瓜的培育过程如下列简图表示：
根据上述图解，结合你学过的生物学知识，判断下列叙述正确的是 A．秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂间期纺锤体的形成 B．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组 C．无子西瓜既没有种皮，也没有胚 D．培育无子西瓜通常需要年年制种，用花药离体培养技术可以快速进行繁殖
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| 30. 难度：简单 | |
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关于单倍体、二倍体、三倍体和八倍体的正确叙述是 A．体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体 B．体细胞中含有二个染色体组的个体—定是二倍体 C．六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体 D．八倍体小黑麦的单倍体有四个染色体组
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| 31. 难度：简单 | |
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某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab:aB:AB:ab=1:2:3:4，若该生物进行自交，则其后代出现纯合体的概率为 A．30% B．26% C．36% D．35%
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| 32. 难度：简单 | |
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下列有关基因的说法正确的是 ①等位基因都是基因突变形成的，在生物进化中多害少利 ②某基因内若有腺嘌呤a个，占全部碱基的比例为b，则该基因内有胞嘧啶a(1/2b－1) ③正常人体肝脏细胞和胰腺细胞核内所含的基因完全相同 ④自然选择使种群基因频率发生定向改变 ⑤生殖隔离包括动物因为求偶方式和繁殖期不同导致不能交配、动物胚胎早期死亡、杂种后代没有生育能力等等 ⑥新物种的产生都是因为长期的地理隔离最终导致生殖隔离而造成的 A.②③④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②③④⑤ D.②③④⑤
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| 33. 难度：简单 | |
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果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上,将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全部为灰身,让F1自由交配,产生F2,将F2的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇比例子为 A 1:1 B 2:1 C 3:1 D 8:1
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| 34. 难度：简单 | |
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已知普通小麦是六倍体，含42条染色体．有关普通小麦的下列叙述中，错误的是 A．它的单倍体植株的体细胞含21条染色体 B．它的每个染色体组含7条染色体 C．它的胚乳含3个染色体组 D．离体培养它的花粉，产生的植株表现高度不育
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| 35. 难度：简单 | |
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某植株从环境中吸收前体物质经一系列代谢过程合成紫色素，此过程由A、a和B、b两对等位基因共同控制（如图所示）。其中具紫色素的植株开紫花，不能合成紫色素的植株开白花。据图所作的推测不正确的是
A．只有基因A和基因B同时存在，该植株才能表现紫花性状 B．基因型为AaBb的植株自交后代中，紫花植株与白花植株的比例为9：7 C．AaBb×aabb的子代中，紫花植株与白花植株的比例为1：3 D．基因型为Aabb的植株自交后代必定发生性状分离
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| 36. 难度：简单 | |
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（16分）下图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，请回答下列问题： （1）①→②过程简便，但培育周期长，此育种原理是______________。 （2）①→⑦的育种方式是______________。此育种原理是______________。 （3）③→⑥过程是____________育种，此育种优点是______________。③过程常用的技术方法是_________________。此技术原理是_________________。 （4）如果④是诱变育种，此育种优点之一是能产生_____________,进而出现新性状。
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| 37. 难度：简单 | |
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（12分）SGID是一种严重缺乏综合免疫力的疾病。在正常情况下，每10万个新生婴儿中，可能只有一个会遭此厄运。研究者曾对两个双亲均正常的患病女婴进行临床试验，发现此病是由于病人体内缺乏一种脱氨基腺苷酶而引起的。若有一男子因此患上了SGID病，该病人所生的一个正常儿子甲和一位其父亲是先天性血友病、母亲正常的SGID病女性乙结婚。SGID病的相关基因用A、a表示，血友病的相关基因用B、b表示。（血友病为伴X染色体隐性遗传病） 请根据上述材料回答下列问题： （1）SGID病的遗传方式是 。 A．常染色体上的隐性遗传 B．常染色体上的显性遗传 C．X染色体上的隐性遗传 D．X染色体上的显性遗传 （2）这对夫妻甲和乙的基因型分别是 和 。 （3）这对夫妻甲和乙所生子女中只患一种病的概率是 ，所生男孩中患SGID病的概率是 。 （4）在战争中大量使用了石墨炸弹、油气炸弹和贫铀炸弹，战后发现，癌症、SGID病和新生儿畸形等多种遗传性疾病是这一地区的多发病。贫铀炸弹使生物发生癌变的根本原因是 。
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| 38. 难度：简单 | |||||||||
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（12分）某雌雄同株植物花的颜色由两对基因( A和a，B和b)控制。其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题．
（1）现有纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交，产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型____________。 （2）为探究两对基因( A和a，B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交。 实验步骤： 第一步：对基因型为AaBb的植株进行测交。 第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。 预期结果及结论： ①如果子代花色及比例为 ______________________，则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，可表示为下图第一种类型（竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位置）。
②如果子代植株花色出现其他分离比，则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。请你在答题卡的图示方框中补充其它两种类型。 （3）若上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则基因型为AaBb的植株自交后代中：红花植株中a的基因频率是_____（用分数表示），粉花植株的基因型有_____种，其中杂合子占 %。
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