| 1. 难度：简单 | |
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下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是［ ］ A．大量失钠，对细胞内液渗透压的影响大于细胞外液 B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性 C．血液中CO2含量上升，刺激呼吸中枢促进呼吸运动 D．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解
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| 2. 难度：简单 | |
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人体神经调节过程中部分有关的结构如图所示，请分析下列说法正确的组合是［ ］
①神经递质存在于②，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 ②兴奋在①处以电信号的形式单向传导 ③丙图中与结构②形成关系最密切的细胞器是高尔基体，其中物质释放过程体现了细胞膜的流动性 ④若甲图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位 ⑤在人体以肌肉为效应器的反射弧中，若感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应，则受伤部位可能是传出神经或效应器 A．①②④ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①③⑤
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| 3. 难度：简单 | |
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下列叙述不正确的是［ ］ A．垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 B．刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射 C．胚胎发育过程中也存在细胞衰老或凋亡现象 D．用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库不完全相同
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| 4. 难度：简单 | |
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有关免疫细胞的说法，正确的是［ ］ A．记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体 B．B细胞、T细胞和浆细胞经抗原刺激后都能不断进行分裂 C．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的 D．浆细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达
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| 5. 难度：简单 | |
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下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法中错误的是［ ］
A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换 C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质 D．电表①不偏转，电表②偏转两次
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| 6. 难度：简单 | |
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下列关于人体的免疫的说法正确的是［ ］ A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分 B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的 C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线 D．人体的三道防线会同时起作用
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| 7. 难度：简单 | |
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在温带地区的秋末冬初，树叶纷纷降落，与此生物现象密切相关的激素是［ ］ A．生长素 B．乙烯 C．细胞分裂素 D．脱落酸
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| 8. 难度：简单 | |
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下列对植物激素的叙述中，不正确的是［ ］ A．它在植物体内含量极少 B．它对植物生命活动具有调节作用 C．它是植物体一定部位产生的 D．它的化学本质是蛋白质
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| 9. 难度：简单 | |
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用玉米胚芽鞘或大豆胚轴片段做实验，测得生长素能在10 min内使细胞某些RNA含量增加。对以上过程分析不正确的是［ ］ A．生长素作用于细胞的首要条件是被细胞识别和接受 B．生长素促进了基因的表达 C．生长素可长期作用于细胞 D．生长素促进了蛋白质的合成，从而为细胞生长提供了必要物质
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| 10. 难度：简单 | |
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植物生长素的特点不包括［ ］ A．可移动性 B．稳定性 C．微量高效性 D．两重性
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| 11. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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科研人员对江苏某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖（土壤）动物丰富度进行了对比研究。在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器（50cm×50cm×30cm）采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。下列有关本研究的叙述，正确的有［ ］
①裸露泥滩的大型底栖动物物种丰富度高于米草群落 ②米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩 ③改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论 ④改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数 A．①② B．②③ C．①④ D．①②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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右图为某种生物迁入一生态系统后，种群增长速率随时间变化的曲线，推断错误的是［ ］ A．a点和c点时的种群数量相等 B．b点时出生率大于死亡率 C．d点对应的种群年龄组成为稳定型 D．从0到d这段时间内，种群数量一直在增加
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| 13. 难度：简单 | |
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下列有关调查种群密度的说法错误的是［ ］ A．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映 B．调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度，也可以采用样方法 C．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，不需要遵循随机取样的原则 D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有
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| 14. 难度：简单 | |
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某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统，改造前后的一些变化见下表。据此作出的相关判断中错误的是［ ］
A．改造增加了该区域的湿地面积 B．改造后该区域的植物多样性增加 C．改造后该区域的小气候得到改善 D．改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质
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| 15. 难度：简单 | |
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2010年夏季，四川和重庆遭遇百年不遇的特大水灾，有关当地生物与环境之间关系的说法不正确的是［ ］ A．持续降雨会引起当地生物种群增长曲线由“J”型变为“S”型 B．当地植物基因突变产生的某种新性状有可能适应水生环境 C．持续降雨导致生态系统的物种多样性锐减，抵抗力稳定性减弱 D．水分是影响群落水平结构的重要生态因素之一
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| 16. 难度：简单 | |
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下列有关生态学规律的叙述正确的是［ ］ A．在果园中适当增加果树数量，能提高该生态系统的稳定性 B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C．生态系统的信息传递是沿食物链进行的 D．湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值
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| 17. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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在光裸的岩地演替为森林的过程中，发展期到成熟期群落演替的趋势较为明显。下列四项趋势中，不正确的是［ ］
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| 18. 难度：简单 | |
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经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。下列叙述正确的是［ ］
图甲 图乙 A．X营养级的生物被捕食的压力明显增加 B．Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的 C．Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果 D．X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势
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| 19. 难度：简单 | |
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从“发生在裸岩上的演替”这个例子来看，群落自然演替的一般方向是［ ］ A．朝着最大限度地利用能量的方向发展 B．朝着更充分利用水分的方向发展 C．朝着更充分利用土壤条件的方向发展 D．朝着对人类有益的方向发展
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| 20. 难度：简单 | |
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“冬天已经来了，春天还会远吗？”在人们期盼的春天提前到来的时候，许多生态系统中相互依赖的物种，开始出现生殖发育不同步的危险变化。如图所示在某国家公园记录到的随着橡树发芽长叶时间的提前出现的一些现象。据图分析不合理的是［ ］
A．图示相关的食物链是“橡树→毛虫→鸟” B．由于气温上升提前的刺激，鸟类哺育幼鸟的时间也提前，适应新环境 C．橡树发芽长叶时间提前，哺育幼鸟时期缺少食物，使幼鸟的成活率下降 D．全球变暖将会导致生物多样性减少
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| 21. 难度：简单 | |
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限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断。一种能对GAATTC专一识别的限制酶，打断的化学键是［ ］ A．碱基G与碱基A之间的键 B．碱基G与碱基C之间的键 C．碱基A与碱基T之间的键 D．磷酸与脱氧核糖之间的键
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| 22. 难度：简单 | |
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下列除哪项外，均是农杆菌的特点［ ］ A．农杆菌的Ti质粒上有T—DNA B．自然条件下只能感染双子叶植物和裸子植物 C．能受到植物伤口处的细胞分泌的大量酚类化合物吸引，移向这些细胞 D．T—DNA可转移至受体细胞，并插入到植物细胞染色体的DNA上
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| 23. 难度：简单 | |
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人体细胞内含有抑制癌症发生的p53基因，下图表示从正常人和患者体内获取的p53基因的部分区域。根据图片信息，请回答1～3题：
1.从上图可知，患者发病的根本原因是［ ］ A．基因突变 B．基因重组 C．染色体结构改变 D．基因数目改变 2.已知限制酶E识别序列为CCGG，若用限制酶E分别完全切割正常人和患者的p53基因部分区域，那么相应的区域被切成的片段个数分别为［ ］ A．3、3 B．2、3 C．3、2 D．2、1 3.如果某人的p53基因部分区域经限制酶E完全切割后，共出现170、220、290和460对碱基对的四种片段，那么该人的基因型为：（以A表示正常基因，a表示异常基因）［ ］ A．AA B．Aa C．aa D．AA或Aa
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| 24. 难度：简单 | |
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取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如下图。请回答1～3题：
1.基因2～5中有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因［ ］ A．2 B．3 C．4 D．5 2.图中所示细胞中功能最为近似的两个细胞是［ ］ A．1与6 B．2与3 C．2与5 D．4与5 3.欲研究基因1和7连接后形成的新基因的功能，导入质粒前，用限制酶切割的正确位置是［ ］
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| 25. 难度：简单 | |
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为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是［ ］ A．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中 B．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞 C．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流 D．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比
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| 26. 难度：简单 | |
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下列与遗传有关的几种酶的说法不正确的是［ ］ A．限制酶识别特定的脱氧核苷酸序列，体现了酶具有专一性 B．DNA连接酶连接的是两个DNA片段，DNA聚合酶连接DNA片段与单个脱氧核苷酸 C．解旋酶能够打开氢键，在细胞周期的分裂期含量多并且有较高活性 D．RNA聚合酶在转录和RNA复制中起作用，其催化活性受温度影响
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| 27. 难度：简单 | |
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下列哪一个不是基因表达载体的组成部分［ ］ A．终止密码子 B．目的基因 C．标记基因 D．启动子
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| 28. 难度：简单 | |
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在高光强、高温和高氧分压的条件下，高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶，其利用CO2的能力远远高于水稻。从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因（Ppc基因），利用农杆菌介导的转化系统将其转入水稻体内，从而提高水稻的光合效率。下列说法不正确的是［ ］ A．在此过程中会用到限制酶、DNA连接酶和载体等工具 B．此技术与单倍体育种技术相结合，可以快速获得纯合子，缩短育种周期 C．Ppc基因导入受精卵是此技术的关键，否则不能达到该基因在各组织细胞都表达的目的 D．此项技术是否成功必须测定转基因植株与对照植株同化CO2的速率
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| 29. 难度：简单 | |
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限制性核酸内切酶是由细菌产生的，其生理意义是［ ］ A．修复自身的遗传缺陷 B．促进自身的基因重组 C．强化自身的核酸代谢 D．提高自身的防御能力
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| 30. 难度：简单 | |
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蛋白质工程的实质是［ ］ A．改造蛋白质 B．改造mRNA C．改造基因 D．改造氨基酸
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| 31. 难度：简单 | |
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人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是［ ］ A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．T4噬菌体 D．质粒DNA
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| 32. 难度：简单 | |
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在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是［ ］ ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②利用花药离体培养得到单倍体植株 ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株 ⑤无子西瓜的大量繁殖 A．①②③ B． ③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤
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| 33. 难度：简单 | |
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下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是［ ］
A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合 C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖 D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素
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| 34. 难度：简单 | |
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由基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的细胞（仅考虑两个细胞融合）［ ］ A．6种 B．8种 C．10种 D．12种
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| 35. 难度：简单 | |
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下列关于现代生物技术的叙述正确的是［ ］ A．愈伤组织再分化需要用一定比例的植物激素调控 B．动物细胞培养所依据的原理是细胞的全能性 C．基因工程中常用DNA探针检测目的基因是否翻译成蛋白质 D．生态农业能够提高物种丰富度和能量传递效率
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| 36. 难度：简单 | |
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从基因型为 Aa 的绿色植物某器官中获取组织，显微观察如右图。下列对该图示细胞的叙述正确的是［ ］ A．若将X细胞离体培养成完整植株，此过程需要用纤维素酶和果胶酶处理 B．若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理，目的是使其发生染色体结构变异 C．XY两个细胞进行杂交，形成杂种细胞，发育成基因型为AAaa的杂种植株是不育的 D．如果XY细胞所含蛋白质种类有明显差异，其根本原因是信使RNA的不同
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| 37. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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利用细胞杂交可以对基因进行定位。现有三种人—鼠杂交的细胞系X、Y、Z，各细胞系内含有的人染色体如下表（“＋”有，“—”无）。同时测定各细胞系中，人体不同染色体上所具有的a、b、c、d四种特征酶的活性。结果是：①三个细胞系均有c酶活性；②X细胞系另有a、d酶活性；③Y细胞系另有b酶活性；④Z细胞系另有b、d酶活性。若人基因的作用不受鼠基因影响，则控制a、b、c、d酶合成的基因依次位于人的第几号染色体上［ ］
A．4号、5号、2号、7号 B．4号、5号、1号、3号 C．3号、4号、6号、2号 D．6号、5号、7号、4号
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| 38. 难度：简单 | |
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关于现代生物技术应用的叙述，错误的是［ ］ A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 C．植物组织培养技术可用于拯救濒危的珍稀植物 D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育
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| 39. 难度：简单 | |
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下列关于生物工程相关知识的叙述，错误的是［ ］ A．动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体 B．用人工薄膜包装植物组织培养得到的愈伤组织，制备人工种子 C．基因工程改良动植物品种最突出的优点是打破常规育种难以突破的物种之间的界限 D．“白菜—甘蓝”培育过程中运用了植物细胞工程中的植物体细胞杂交技术
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| 40. 难度：简单 | |
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单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞。在这种培养基上不能存活、增殖的细胞是［ ］ ①B淋巴细胞 ②小鼠骨髓瘤细胞 ③B淋巴细胞自身融合细胞 ④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞 ⑤杂交瘤细胞 A．①②③④ B．①③⑤ C．②④ D．①③
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| 41. 难度：简单 | |
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动物细胞的融合和植物原生质体的融合都用到的原理是［ ］ A．细胞膜的流动性 B．细胞膜的选择透过性 C．细胞的全能性 D．细胞核的全能性
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| 42. 难度：简单 | |
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某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列叙述中，不正确的是［ ］ A．当贴壁的甲细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，称为接触抑制 B．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素 C．甲、乙细胞培养都应在36.5±0.5℃、pH7.2～7.4的环境中进行 D．人们通常把从正常肝脏组织消化后初次培养乙细胞的过程称为原代培养
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| 43. 难度：简单 | |
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在动物细胞培养的过程中，定期使用胰蛋白酶处理的目的是［ ］ A．去掉细胞壁成为原生质体 B．去掉细胞膜暴露出原生质体便于细胞融合 C．促进蛋白质水解为多肽 D．将贴满瓶壁的细胞分瓶继续培养
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| 44. 难度：简单 | |
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下列是有关动物细胞培养的叙述，其中正确的是［ ］ A．用于培养的细胞大都取自肌肉组织或老龄动物的器官或组织 B．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞群 C．目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常是50代以内 D．可大规模生产病毒疫苗、干扰素等
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| 45. 难度：简单 | |
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下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤，其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是［ ］ ①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞 ②将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的浆细胞 ③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养 ④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞 ⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞 ⑥从腹水中提取抗体 ⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合 A．实验顺序应当是①②⑦⑤④③⑥ B．对⑤过程产生的杂交瘤细胞需进行克隆化培养 C．⑦过程获得的细胞均可无限增殖 D．单克隆抗体最主要优点是特异性强，灵敏度高，可大量制备
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| 46. 难度：简单 | |
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下列不属于动物细胞体外培养的条件是［ ］ A．无毒、无菌的环境 B．合成培养基中通常需加血浆或血清 C．温度与动物体温相近 D．95％O2＋5％CO2
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| 47. 难度：简单 | |
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（8分）人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答下列小题。
（1）图中①表示 系统；“甲”表示增殖分化，产生 细胞。 （2）若乙表示促甲状腺激素，对乙分泌具有调节作用的两种激素名称是 、 。这两种激素对乙分泌的调节效应 （相同/不同）。 （3）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的 ，完成该反射的结构基础是 。 （4）由上图可知， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
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| 48. 难度：简单 | |
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（6分）抗菌肽在生物体内广泛存在，是生物体用来抵御外来病原体的一类小分子蛋白质。它不仅具广谱抗菌活性，而且对某些病毒、真菌、病原虫和肿瘤细胞也有抑杀作用。在科研和临床上有很大的应用价值。请回答下列问题： （1）抗菌肽是一类免疫效应因子，是生物体中 免疫的重要组成部分。研究发现，抗菌肽可以在细菌细胞膜上穿孔而形成离子孔道，从而改变细菌细胞膜的 ，引起细胞内容物大量外流，最终导致细菌死亡。 （2）为检测人工合成的家蚕抗菌肽的活性，研究人员进行了如下实验。
①将一定浓度的某金黄色葡萄球菌培养液均匀涂布在固体培养基上，然后在培养基上贴A、B、C三张无菌小纸片。 ②在A处滴加含有人工合成的抗菌肽缓冲液，在B处滴加浓度相同且等量的含有 的缓冲液，在C处只滴加 ，培养一段时间后，测量抑菌环的直径推断抗菌肽活性的强弱。 ③实验结果：A、B处形成的抑菌环大小相近，说明： ； C处没有出现抑菌环，说明： 。
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| 49. 难度：简单 | |
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（10分）下列为某草原生态系统的有关图例，回答相关问题。
上图一为该生态系统的碳循环示意图，根据图一回答下列（1）～（2）小题。 （1）碳经②的传递形式主要是 。参与过程④的生物呼吸作用类型是 。 （2）图中碳从无机环境中进入生物群落的途径①是 作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的 过程。 上图二表示该生态系统的营养结构，根据图二回答下列（3）～（5）小题。 （3）图示食物网中共有食物链 条，鹰与狐狸的关系是 。 （4）图中E表示牧草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量。则该食物网中由第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率可表示为 。 （5）假如鹰的食物1/4来自食虫鸟，1/2来自鼠、1/4来自狐狸，则鹰的能量增加100 kJ，牧草提供的能量最少为 kJ。 上图三表示调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，回答第（6）小题。 （6）该种群在1～20年中种群数量最少的是第 年，第20～30年间种群的增长速率为 。
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| 50. 难度：简单 | |
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（16分）美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成了完整的新植株。过程图解如下，回答与之有关的问题：
（1）科学家所用的这种生物技术叫做 。依据的理论基础是植物细胞具有 性。②过程称为 ，③过程称为 ，C经 和 形成D。 （2）通过②过程产生的愈伤组织细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相同？ ；染色体上所含的遗传物质是否相同？ ；细胞的形态结构是否相同？ 。 （3）在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入 。同时，在培养过程中，除必需的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证 。 （4）如果要用植物组织培养技术生产药物或食品添加剂，要培养至 阶段，若要生产人工种子，则需要培养至 阶段。 （5）从育种的角度来看，植物组织培养与有性繁殖相比，优势主要有（列举两条）： 、 。 （6）该技术在培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的 状态，因而容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变，突变体经过筛选进而发育成为新品种。
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只
