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2011-2012学年黑龙江哈尔滨第六中学高三第二次模拟考试理综(生物部分)(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

物质进出细胞的方式有跨膜运输(自由扩散、协助扩散和主动运输)和非跨膜运输(胞吞和胞吐),下列有关叙述正确的是              (    )

A.胞吞和胞吐体现了膜的流动性特点      

B.只有协助扩散需要载体

C.只有主动运输需要消耗能量            

D.只有协助扩散是顺浓度梯度进行

 

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2. 难度:中等

下列实验中,既需要使用显微镜,也需要染色剂染色的是          (    )

A.叶绿体中色素的提取和分离            

B.观察紫色洋葱表皮细胞的质壁分离与复原

C.观察DNA和RNA在细胞中的分布      

D.探究酵母菌的细胞呼吸方式

 

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3. 难度:中等

 在二倍体生物的有性生殖过程中,双亲通过生殖细胞分别向子代传递了(    )

A.双亲的遗传性状                      

B.精原细胞和卵原细胞中全部的染色体

C.细胞中的全部DNA                   

D.每对同源染色体中的一条染色体

 

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4. 难度:中等

下列关于真核细胞蛋白质的合成的叙述正确的是                  (    )

A.遗传信息的传递方向是:DNA→mRNA→蛋白质的氨基酸序列

B.转录和翻译过程碱基互补配对的方式相同

C.一种密码子可以与多种反密码子发生碱基互补配对

D.转录时DNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列

 

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5. 难度:中等

假设你流落荒岛,随身尚存的食物只有一只母鸡,15kg玉米,下列哪种策略能让你维持更长时间来等待救援?

A.先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡肉

B.先吃鸡,然后吃玉米,减少鸡的能量消耗

C.先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡蛋

D.玉米只用来喂鸡,每天吃鸡蛋

 

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6. 难度:中等

右图表示两种不同抗原刺激机体所引起的免疫强度的变化,下列有关叙述错误的是                           (    )

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A.A抗原再次侵入机体免疫强度增强主要是由于记忆细胞的增殖分化引起的

B.参与图中免疫反应的细胞都起源于胸腺,具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能

C.记忆细胞对抗原的识别作用具有特异性,所以首次注射B抗原免疫强度弱于二次注射A抗原

D.不同记忆细胞记忆的时间不同,所以有些疫苗要多次注射才能产生较长时间的免疫能力

 

二、综合题
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7. 难度:中等

(13分)回答下列实验问题

I.某小组用黑藻进行光合作用的实验,他们将一枝黑藻浸在加有适宜培养液(其中添加有稀NaHCO3,在一定时间内可维持培养液中CO2浓度的相对稳定)的广口瓶中(室温25℃),可观察到光下叶片放出气泡(不考虑O2在水中的溶解)。他们以太阳灯(冷光源,产生热量忽略不计)作为光源,移动太阳灯使之与广口瓶的距离不同,结果如图1中的曲线,请回答:

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(1)该实验研究的是                    对光合速率的影响,除了改变太阳灯与广口瓶的距离外,还可以在不改变太阳灯与广口瓶的距离的情况下通过改变                      来完成这一实验,以                    作为观测光合速率指标。

(2)A点时液滴                (左移、右移、不动)。

II. (1)有同学认为在以淀粉为材料,探究温度对酶活性影响的实验中,不宜选用斐林试剂鉴定麦芽糖,原因是                                               。

(2)有同学准备以H2O2为材料来研究温度对H2O2酶活性的影响?你认为是否妥当?        ; 原因是                                                     。

 

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8. 难度:中等

(6分)回答下列问题

I.某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.25、0.50和0.25,请回答:

(1)现代生物进化论的理论核心是                     

(2)如果该种群没有发生迁入迁出、突变,环境对基因也不起作用,但只有表现型相同的个体之间才能交配(性状的遗传为完全显性),则子一代A的基因频率将            (大、小、不变),子一代是否发生了进化?                (是、否),理由是                       

II. 胚胎致死会引起基因频率的改变,在野生普通鲫鱼中偶然得到两条无鳞的鲫鱼,将无鳞鱼和纯合体野生型鱼杂交,子一代有有鳞鱼(野生型)占50%,另外50%的鱼在两侧各有二列鳞片(单列鳞);将单列鳞片的鱼进行互交,后代F2出现4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞(鳞片不规则覆盖于一部分表皮上),它们的比例是6:3:2:1, F2的单列鳞与无鳞相互交配,有三分之一的的单列鳞后代表现型及比例为                             ,该种群中基因              (填字母用A、a、B、b……表示)将逐渐降低。

 

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9. 难度:中等

(10分)下图为生态系统中碳循环的示意图,分析此图并回答问题。

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(1)甲图中的a在生态系统的成分中指的是_______________。碳元素在生物群落中主要以_______________形式存在。

(2)碳元素从无机环境进入生物群落的途径①表示的是___________过程,除此之外,还可以通过硝化细菌等生物的______________过程。过程②表示______________。

(3)现今全世界都倡导的“低碳生活”措施是为了减缓主要由图甲中________(填数字)产生的温室效应现象。

(4)若甲图圆形框内的生物种间关系如乙图所示,B与D的种间关系为__________________。若B种群数量在逐渐的增多,则B种群的年龄组成类型为____________。

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(5)下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例,其中表示热带雨林的是图                ,这是因为_                               

 

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10. 难度:中等

【生物——选修模块1:生物技术实践】(15分)

家蝇体内存在一种具有极强抗菌能力的抗菌蛋白,请回答下列有关分离和提取抗菌蛋白的问题:

(1)分离该抗菌蛋白可用                 法,其原理是根据蛋白质分子的带电性质差异、大小及形状不同,                          不同而实现分离。

(2)蛋白质的提取和分离一般分为四步:样品处理、                            、和                           

(3)可用金黄色葡萄球菌来检验该蛋白质的体外抗菌特性。抗菌实验所用培养基中的牛乳膏和蛋白胨主要为细菌生长提供                                

(4)分别在加入和未加入该抗菌蛋白的培养基中接种等量菌液,培养一定时间后,比较两种培养基中菌落的___________,确定该蛋白质的抗菌效果。

(5)抗菌培养常用的接种方法有________________________。实验结束后,对使用过的培养基应进行              处理。

 

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11. 难度:中等

【生物——选修模块3:现代生物科技专题】(15分)

I.植物细胞工程技术被广泛应用于作物新品种的培育,常见的有单倍体育种和突变体的利用。

(1)单倍体育种是通过                 获得的单倍体植株,再用            (填试剂名称)或

                       (填方法)处理使其染色体加倍。已知某二倍体植物体细胞染色体数为24条,则单倍体育种得到的理想植株的体细胞染色体数为                     条。

(2)在植物组织培养过程中,由于细胞一直处于                     状态,因此容易受到培养条件和外界压力的作用而产生突变,可以为培育新品种提供原材料,为了防止突变体后代发生性状分离,通常选择                              的方式繁殖后代,若要生产人工种子,需在                               上包上人工种皮。

II. 脐带血是胎儿娩出、脐带结扎并离断后残留在胎盘和脐带中的血液,脐带血中含有的造血干细胞,可以代替骨髓进行移植,用人体自己的造血干细胞进行移植可以避免                 ,体外培养造血干细胞的培养液成分中加入一定量的                  来防止杂菌污染,保存造血干细胞需要在                 的条件下,从而降低                

 

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