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2014届广东省高一下学期期末考试生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是

A.血液  B.体液  C.组织液  D.细胞内液

 

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2. 难度:简单

某人因为交通事故脊髓从胸部折断了,一般情况下

A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉      

B.膝跳反射存在,针刺足部无感觉

C.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉     

D.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉

 

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3. 难度:简单

下列各组化合物中是内环境成分的是

    A.血红蛋白    B.呼吸酶    C.载体蛋白     D.葡萄糖

 

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4. 难度:简单

奶被人们誉为“最接近完美的食品”,奶中的营养物质进入人体细胞的途径是

    A.奶→循环系统→消化系统→内环境→细胞

    B.奶→消化系统→循环系统→内环境→细胞

    C.奶→内环境→消化系统→循环系统→细胞

    D.奶→循环系统→内环境→消化系统→细胞

 

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5. 难度:简单

下列不属于免疫功能异常而导致的病是

A.过敏性鼻炎     B.系统性红斑狼疮       C.糖尿病           D.艾滋病

 

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6. 难度:简单

下列不属于免疫系统的是

A.脾脏            B.吞噬细胞             C.红细胞           D.溶菌酶

 

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7. 难度:简单

下面概念图中不正确的是

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A.内分泌系统    B.运动系统       C.pH值       D.渗透压

 

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8. 难度:简单

在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是

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9. 难度:简单

促甲状腺激素释放激素和抗利尿激素的靶器官分别是

A.前者是下丘脑,后者是肾小管                  

B.前者是垂体,后者是肾小管

C.两都是下丘脑                       

D.两者都是垂体

 

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10. 难度:简单

燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理,一段时间后,取其甲、乙两块琼脂,置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上,A以单侧光照处理如图二所示。则A、B的弯曲程度

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A.A、B均不弯曲          B.A>B           C.A<B         D.不能确定

 

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11. 难度:简单

下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是

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A.茎对生长素最敏感

B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长

D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不太灵敏

 

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12. 难度:简单

右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为

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A..a和b                          

B.b和a

C.b和c                           

D.c和b

 

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13. 难度:简单

一位农民不慎错将2,4—D当作农药,喷施到晚稻田中用来治虫。结果短短一个月里,这些晚稻疯长到了一人多高,不结果实。下列说法正确的是

A.2,4—D是植物激素中的一种

B.晚稻的疯长,主要是由于2,4—D促进了细胞伸长

C.晚稻不结实,是由于2,4—D影响了水稻授粉

D.如果当时进一步提高配制浓度,晚稻将会长得更高

 

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14. 难度:简单

将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是

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A.a              B.b          C.c            D.d

 

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15. 难度:简单

下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,不正确的是

A.该实验需要设置空白对照组

B.该实验需要做重复实验

C.从瓶中吸出培养液进行计数之前,应先摇匀培养瓶中的培养液

D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释再计数

 

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16. 难度:简单

据预测,到 2025年印度人口将超过中国,成世界第一,该预测的依据主要来自

A.人口年龄组成              B.性别比例  

C.出生率死亡率和迁移率      D.现有人口数量和密度

 

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17. 难度:简单

某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的是   

    试管号

    I

    II

   III

   IV

    培养液体积(mL)

    10

    5

    10

    5

  起始酵母菌数(103个)

    10

    5

    5

    10

A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长

B.试管III内种群的K值与试管II不同

C.4个试管内的种群同时达到K值

D.试管IV内的种群数量先于试管II开始下降     

 

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18. 难度:简单

某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后,导致原有生物数量大幅下降。从种间关系的角度分析,引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间不可能存在哪种关系

A.竞争         B.捕食          C.寄生            D.互利共生

 

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19. 难度:简单

某校园有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是

A.草坪和树林中的动物都具有分层现象

B.草坪和树林中的动物都没有分层现象

C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象

D.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象

 

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20. 难度:简单

下列关于群落演替的说法不正确的是         

A.群落是一个动态系统,一个群落可能被另一个群落所代替

B.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

C.火山爆发后在火山岩上发生的演替属于次生演替

D. “野火烧不尽,春风吹又生”反映的是一种次生演替现象

 

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21. 难度:简单

右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是

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A.③有促进细胞代谢的功能

B.寒冷时,①②③分泌减少

C.图中③表示的对垂体和下丘脑的调节为一种反馈调节

D.图中下丘脑、垂体和甲状腺之间体现了分级调节的特点

 

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22. 难度:简单

下面不属于激素调节特点的是

A.微量高效       B.通过体液运输       

C.作用迅速       D .作用于靶器官靶细胞      

 

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23. 难度:简单

下面关于激素与酶的比较叙述正确的是

A.所有激素的化学本质都与酶相同     

B.激素与酶一样都直接参与细胞内多种生命活动

C.能合成酶的细胞一定能合成激素    

D.激素和酶都不组成细胞结构

 

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24. 难度:简单

右图为某结构的亚显微结构示意图,下面有关叙述不正确的是

A.①表示树突末梢

B.神经细胞间神经冲动的传递是单向的

C.④⑤⑥构成突触

D.⑥上分布有特异性受体

 

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25. 难度:简单

下列与人体下丘脑功能无关的是

A.体温调节中枢      B.膝跳反射   C.渗透压感受器      D.血浆pH值的调节

 

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26. 难度:简单

下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系,分析不正确的是

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    A.下丘脑是内分泌的枢纽,又是神经中枢,但受大脑皮层控制

    B.如果图中内分泌腺是性腺,则③是促性腺激素

    C.若图中感受器受到寒冷刺激, 内分泌腺产生的激素会使组织细胞代谢增强

    D.当人体饮水不足或食物过咸时,下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素减少

 

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27. 难度:简单

下列有关糖代谢及调节的叙述,不正确的是

6ec8aac122bd4f6e

A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可以发生

B.胰高血糖素能促进⑤⑥⑦过程的实现

C.胰岛素能促进④过程的实现

D.胰岛素和胰高血糖素是拮抗作用

 

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28. 难度:简单

有关促胰液素的发现和生理功能叙述不正确的是

A.促胰液素是人们发现的第一种激素

B.促胰液素是由胰腺分泌的

C.促胰液素能促进胰岛素的分泌

D.斯他林和贝利斯能大胆质疑权威,并大胆提出假设,是他们成功的关键

 

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29. 难度:简单

下列实例中能体现植物生长素作用两重性的是   

A.胚芽鞘的向光性    B.根的向地性  C.无子番茄的培育       D.顶端优势

 

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30. 难度:简单

植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是

A.芽和幼叶生长迅速,容易成活      

B.芽和幼叶储存较多的营养物质

C.芽和幼叶能产生生长素,促进生根  

D.去除成熟叶片可降低蒸腾作用

 

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31. 难度:简单

南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区-2~4oC的环境中,磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是

A.南极冰藻组成了一个种群

B.南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落

C.随着磷虾种群密度下降,企鹅种群密度不会有明显变化

D.企鹅与磷虾的种间关系为捕食

 

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32. 难度:简单

下列哪种生物适宜采用样方法调查其种群密度

A.森林中的马尾松            B.草地上的跳蝻   

C.试管中的酵母菌            D.花坛里的鼠妇

 

二、综合题
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33. 难度:简单

(12分)下图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体成分,请回答下列问题:

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(1)①、②、④三种液体组成了________; 毛细血管壁细胞直接生活的环境包括图中的___________(填序号);

(2)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要来自图中的[ ]_______________。

(3)②与①相比,成分中明显减少的物质是                      

(4)①中的化学组成中有HCO36ec8aac122bd4f6e、HPO46ec8aac122bd4f6e等物质,它们对于维持            的稳定有重要意义。

(5)图中的D代表的是_______________________。

 

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34. 难度:简单

(12分)下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,请据图分析回答:

 

 
6ec8aac122bd4f6e

(1)该过程属于               免疫,主要是依靠物质B起作用,产生该物质的细胞⑤是       

(2)物质A是_______________,由细胞②               (填该细胞名称)释放。

(3)注射疫苗的主要目的是让机体产生         细胞,在病原体入侵机体时它能迅速          产生④和⑤这样的细胞,从而快速产生大量物质B。

 

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35. 难度:简单

(12分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节, 下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请根据有关信息分别回答下列问题:

部位

激素的相对浓度

生长素

赤霉素

细胞分裂素

脱落酸

茎尖

+++

+++

+++

幼叶

+++

+++

侧  芽

成熟叶

+++

根  尖

++

+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示无

 

(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该物质为          ,该激素的主要作用是___________________________。

(2)上表中的激素可以促进种子萌发的是               ,种子萌发后,各种激素在不同器官处的含量是不同的,根据上表比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,从细胞角度分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进                     ,从而促进生长;细胞分裂素主要通过促进                      ,而促进生长。

(3)由上可知,在植物生长发育和适应环境变化的过程,各种植物激素并不是孤立起作用,而是                               

 

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36. 难度:简单

(12分)右图表示某鼠群迁入一个有利繁殖的生存环境后的数量增长的曲线。请据图回答:

6ec8aac122bd4f6e

(1)该图表示鼠群增长的“             ”型曲线。

(2)这个鼠群增长速率最快在          点左右。

(3)鼠群数量最大(K值)在          点,此时种群的增长情况为            

(4)根据该曲线推测,有效灭鼠的措施 是                                   

原理是                              

 

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