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2012-2013学年四川省校高三第一次月考生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

对生物膜系统功能的描述,不正确的是(  )

A.细胞膜使细胞具有相对稳定的内环境

B.细胞的化学反应都在生物膜上进行

C.生物膜把细胞分隔成许多小区室

D.广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点

 

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2. 难度:简单

大肠杆菌某生命活动中具有下列图示的碱基配对行为,则下列说法中正确的有(  )

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① 表示DNA复制过程  ② 图中共有5种碱基

③ 表示DNA转录过程  ④ 图中共有8种核苷酸

⑤ 图中的A均代表同一种核苷酸  

⑥ 若X链中的碱基改变,则密码子一定改变

⑦ 若Y链中的碱基改变,则氨基酸一定改变

A.③④⑤⑦  B.②③④⑥  C.②③④⑦  D.①③⑤⑥

 

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3. 难度:简单

某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率,绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。除哪幅图外,其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等?(  )

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A.图甲     B.图乙    C.图丙     D.图丁

 

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4. 难度:简单

下列有关酶及其实验设计的叙述中,正确的是(  )

A.酶在代谢中起调控作用;探究酶催化作用的最适pH时,应设置过酸、过碱、中性三组

B.RNA聚合酶能催化遗传信息的翻译;验证酶的高效性时,自变量是催化剂的种类

C.一种限制性酶可切割出RNA片段;人体内的酶可从食物获得或体内转化而来

D.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶;果胶酶可以提高水果出汁率并使之变澄清

 

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5. 难度:简单

下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是(  )

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A.框图①内都是原核生物,且都能发生突变

B.框图②内的生物都不含叶绿素,且都是分解者

C.框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁

D.框图④内都是异养生物,且都没有细胞核结构

 

二、综合题
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6. 难度:简单

植物生理学家对光合作用进行了大量的研究,下边是其中的一些实验数据曲线:

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                   甲                                            乙

 

 

 
(1)甲图中AB段和CD段影响光合作用的主要限制因子分别是                 

(2)甲图曲线Ⅲ的最强光合作用需要的最低CO2浓度是       mg/l。图中m点为70Lx光照强度下的CO2饱和点,如果提高光照强度,则m点的位置将向       移动。

(3)乙图中30oC时该植物呼吸作用产生C02          mg/h。

(4)乙图中如光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时的量相比(   )

A.大于        B.小于      C.等于          D.无法比较

(5)下图能代表细胞中发生的情况与乙图中E点相符的一项是 (   )

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7. 难度:简单

某二倍体昆虫的三对相对性状分别由三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。图中甲表示基因组成为AaBbDd的个体细胞分裂某时期图像。乙表示其细胞分裂过程中mRNA的含量(用虚线表示)和每条染色体所含DNA分子数的变化(用实线表示)。请据图回答:

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(1)Bb、Dd控制的两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,为什么?

_______  ________;______________________  ____________________________。

(2)导致图甲中2、4号染色体上B、b不同的时期及原因可能是:

①____________________________  ______________________________________;

②____________________________  ______________________________________。

(3)图甲所示细胞中含有___  ___个染色体组。图中所示分裂时期处于图乙中的_______  _______(填图中字母)阶段。

(4)诱变育种时,诱变剂发挥作用的时期一般处于图乙中的__  _(填图中字母)阶段。

 

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8. 难度:简单

下面是某生物兴趣小组的同学做的两例关于人类遗传病的调查分析

(1)该小组同学利用本校连续4年来全校3262名学生的体检结果对全体学生进行某遗传病发病率调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答:

       调查对象

表现型

2004届

2005届

2006届

2007届

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

遗传病

正常

404

398

524

432

436

328

402

298

患病

8

0

13

1

6

0

12

0

该组同学分析上表数据,得出该病遗传具有________  ______________特点。并计算出调查群体中该病发病率为___  ____,根据表中数据判断该遗传病可能是__  ____(常、X染色体;显性、隐性)遗传病。

(2)同时该小组同学针对遗传性斑秃(早秃)开展了调查,他们上网查阅了相关资料:人类遗传性斑秃(早秃),患者绝大多数为男性,一般从35岁开始以头顶为中心脱发,由一对等位基因控制,致病基因是位于常染色体上的显性基因,属从性遗传。从性遗传和伴性遗传的表现型都与性别有密切关系,但是它们是两种截然不同的遗方式,伴性遗传的基因位于X或Y染色体上,而从性遗传的基因位于常染色体上,所以,从性遗传是指常染色体上的基因所控制的性状在表现型上受个体性别影响的现象。

该小组针对遗传性斑秃(早秃)开展调查,统计结果如下表:

组别

家庭数

类型

子女情况

父亲

母亲

男性正常

女性正常

男性早秃

女性早秃

1

5

早秃

正常

1

2

2

1

2

2

正常

早秃

0

1

2

0

3

15

正常

正常

8

9

3

0

4

1

早秃

早秃

0

1

1

0

请回答:(相关基因用B、b表示)

①___  ____组家庭的调查数据说明早秃不符合一般的常染色体显性遗传特点。

②请简要说出早秃患者多数为男性的原因:_____________________________________  ___________________________________。

③第4组家庭女儿和儿子的基因型分别是___  __、____  __。

 

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9. 难度:简单

选择培养是微生物学中最强有力的技术手段之一。主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同,制定环境条件,使仅适应该条件的微生物旺盛生长,从而使其在群落中的数量大大增加,人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物。下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。

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利用选择培养技术从土壤中分离能降解对羟基苯甲酸的微生物

(1)(2分)本实验所需培养基按功能分属于____  ___,碳源为_____  ______。

(2)(2分)实验原理是:______________________  ______________________________。

(3)(2分)①→③重复培养的目的是:________________________________  __。

(4)(4分)⑥和⑦属于对照组的是__  ___组,设置对照的目的是________  _____。

(5)(2分)⑤→⑥采用单菌落挑取法,接种到⑥的培养基中,在操作过程中为防止杂菌污染应注意的事项是(写出二条以上):_______________  ____________________

__________________________________________________________________________。

 

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