| 1. 难度：简单 | |
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人体的内环境是指 （ ） A．体液 B．细胞外液 C．细胞内液 D．组织液、淋巴和血液
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| 2. 难度：简单 | |
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下列哪种情况下尿液会增加 （ ） ①剧烈运动时 ②天气转冷时 ③患糖尿病时 ④注射一定量20%葡萄糖溶液时 ⑤摄食过多过咸的食物时 A．①④⑤ B．②③④ C．①②③ D．③④⑤
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| 3. 难度：简单 | |
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一位在南极科学考察站工作的科学家，当他由温暖的室内来到寒冷的户外时,其下列各项生理变化与下图变化趋势相符的是（ ） ①皮肤血管血流量的变化 ②身体耗氧量变化 ③肾上腺素分泌量 ④汗腺的分泌量 A．②③ B．①④ C．②④ D．①③
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| 4. 难度：简单 | |
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止痛药(如“度冷丁”)并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变。试推测它的作用机制是 ） A．与突触后膜的受体结合 B．与突触前膜释放的递质结合 C．抑制突触前膜递质的释放 D．抑制突触小体中递质的合成
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| 5. 难度：简单 | |
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人体在剧烈运动后，血液的PH在正常范围内将 （ ） A．下降 B．上升 C．不变 D．不能确定
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| 6. 难度：简单 | |
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高等动物细胞内产生的CO2排出体外的途径是 （ ） A．细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外 B．细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外 C．细胞→呼吸系统→循环系统→内环境→体外 D．细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外
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| 7. 难度：简单 | |
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若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是 （ ）
A．②→①→②→③ B．②→③→②→① C．③→②→①→② D．③→②→①
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| 8. 难度：简单 | |
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某人患病后，自行注射了青霉素，结果发生了过敏反应，下列有关他的判断，你认为不能确定的是 （ ） A．该人不是第一次注射青霉素 B．此人体内发生了免疫反应 C．此人极有可能患了痢疾 D．所发生的免疫反应肯定是体液免疫
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| 9. 难度：简单 | |
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皮肤、肠粘膜组织损伤，发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入间隙而形成水肿，组织胺对血管的调节方式是 （ ） A．激素调节 B．体液调节 C．植物性神经调节 D．高级神经中枢调节
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| 10. 难度：简单 | |
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高等动物生命活动的调节，合理的一项是 （ ） A．促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺，促使甲状腺产生甲状腺激素 B．胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节 C．人体的反馈调节中，神经调节与激素调节是完全独立的 D．血液中二氧化碳含量升高，会抑制呼吸中枢的活动
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| 11. 难度：简单 | |
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在临床上已证实，将受流感病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一流感患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲血清中具有治疗作用的物质是 （ ） A．疫苗 B．外毒素 C．抗原 D．抗体
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| 12. 难度：简单 | |
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把一花盆如图所示固定在直径为2m的圆盘的边缘处，盆底与地面成45°角。然后旋转圆盘使花盆水平方向所受的力与垂直方向相同。然后，保持圆盘旋转的速率长期不变，观察植物的根部生长的方向。植物根部生长方向应当是 （ ）
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| 13. 难度：简单 | |
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人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是 （ ） A．效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成 B．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 C．神经元之间的兴奋传递是单方向的 D．条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关
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| 14. 难度：简单 | |
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冬季课后，小李从教室走出，这时他将出现的生理反应是 （ ） A．耗氧量增加，体温升高 B．耗氧量减少，立毛肌放松 C．耗氧量增加，体表血管收缩 D．耗氧量减少，心律变慢
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| 15. 难度：简单 | |
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下列关于内环境稳态调节的描述正确的是 （ ） A．所有调节都有反射弧的参与 B．所有的稳态都是相对的 C．所有稳态的形成都有许多系统参与 D．所有稳态的调节中枢都在大脑
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| 16. 难度：简单 | |
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植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（见图）。幼苗根的生长方向将是 （ ）
A．↓ B．→ C．↘ D．↙
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| 17. 难度：简单 | |
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某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人们使用后痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能相正常，这一事实表明 （ ） A．不同的神经纤维是以不同的神经递质传递的 B．不同神经元之间的递质可能不同 C．所有的神经元之间的递质可能相同 D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊
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| 18. 难度：简单 | |
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稳态的生理意义是 （ ） A．使体温维持相对恒定 B．使体液的PH保持相对稳定 C．使内环境的渗透压处于相对平衡 D．是机体进行正常生命活动的必要条件
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| 19. 难度：简单 | |
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血液、组织液、淋巴三者间关系如下图所示。指出图中哪个箭头表示是错误的（ ）
A．①中性粒细胞 B．②组织液 C．③水 D． ④红细胞
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| 20. 难度：简单 | |
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下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，能测到动作电位的位置是 （ ）
A．a和b处 B．a、b和c处 C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处
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| 21. 难度：简单 | |
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关于内环境稳态调节机制的现代观点是 （ ） A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．神经-体液-免疫调节
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| 22. 难度：简单 | |
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如右图所示，在快速旋转的轮子边缘放置四粒萌发种子，请判断其根、茎的生长方向将是 （ ）
A．根向外，茎向圆心 B．根向圆心，茎向外 C．根向外，茎向外 D．根向圆心，茎向圆心
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| 23. 难度：简单 | |
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人工方法获得无籽番茄的措施是 （ ） A．在传粉后的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液 B．开花后，在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液 C．开花后去掉雄蕊，在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液 D．在花蕾期，去掉雄蕊，在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液
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| 24. 难度：简单 | |
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下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是 （ ） A．突触前膜与后膜之间有间隙 B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号 C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的
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| 25. 难度：简单 | |
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用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（→表示单侧光） （ ）
A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧
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| 26. 难度：简单 | |
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侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积于侧芽部位,这是因为生长素的运输方式属于 （ ） A．自由扩散 B．主动运输 C．协助扩散 D．渗透作用
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| 27. 难度：简单 | ||||||||||||
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某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理 （ ）
A．乙组 B．乙组和丙组 C．丙组 D．丙组和丁组
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| 28. 难度：简单 | |
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用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的蕃茄花蕾，可获得无籽果实，其果肉细胞的染色体数是 （ ） A．2N B．N C．4N D．1/2N
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| 29. 难度：简单 | |
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取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是 （ ） A．造血干细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．吞噬细胞
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| 30. 难度：简单 | |
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如图中琼脂块1和2按图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘上，几天后的结果应是以下哪一项 （ ）
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| 31. 难度：简单 | |
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右图为人体某组织的示意图，请根据图回答下面的问题。
（1）指出图中所指部位名称：a表示 ；b表示为组织间隙的 ；c表示为毛细血管内的 ；d表示在淋巴管内的 。 （2）以上b、c、d合称 ，它构成了体内细胞生活的液体环境，故称 。 （3）人体内的细胞通过 才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统对新陈代谢起着 作用。 （4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体主要是 。
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| 32. 难度：简单 | |
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下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：
（1）乙图是甲图中 (填字母)的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的 。 （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 ，信号物质可以改变 (填数字)的 ，兴奋不能由B传到A的原因是 。 （3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是 。 （4）大脑皮层控制手运动的中枢分布在 ，其范围比膝代表区的要 (大、小)。 （5）维持Na+、K+浓度在细胞内外的差异，与神经细胞的 代谢活动密切相关。
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| 33. 难度：简单 | |
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右图是人体水和无机盐平衡调节的示意图，据图回答下列问题： （1）请写出下列名称： ② ⑦ （2）导致细胞外液渗透压下降的原因是 和 ，这两种方式分别是由 和 调节完成的。 （3）严重腹泻时会导致 ，此时应及补充 。 （4）⑤ 作用的对象是 。
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| 34. 难度：简单 | |
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右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：
（1）促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L，此浓度对根的生长的效应是 。 （2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是 。（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。 （4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是 。 （5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为 。 （6）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的 不同，单独看一条曲线表明生长素具有 。
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