2012-2013学年福建省福州外国语学校高三上学期期中考试生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

下列有关细胞的叙述，正确的是

A．病毒是一类具有细胞结构的生物

B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状

C．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性

D．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同

2. 难度：简单

下列关于细胞共性的描述正确的是

A．所有细胞内都含有糖原

B．细胞都能进行分裂和分化

C．用龙胆紫给细胞染色都能观察到深色的染色体

D．细胞都具有细胞质和细胞膜

3. 难度：简单

下列说法正确的是

A．所有细胞都含有DNA，说明细胞具有统一性

B．细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位

C．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变

D．噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质

4. 难度：简单

朊病毒蛋白(PrP)有两种，一种是一种是它们的比较如下表：

由表推知它们表现出不同性质的原因是

A．空间结构不同          B．氨基酸组成的种类不同

C．溶解度不同            D．组成氨基酸的数量不同

5. 难度：简单

烟草、食用烟草的昆虫、烟草花叶病毒、甲型H1N1病毒中的核酸，含有的碱基种类分别是

A．5、4、5、4      B．4、5、4、4    C．4、5、4、5    D．5、5、4、4

6. 难度：简单

P是生物生命活动不可缺少的元素，下列有关P元素的说法不正确的是

A．在玉米植株中，P元素的含量大约为0.92%，是玉米必需的大量矿质元素

B．细胞中的线粒体、内质网、液泡、高尔基体等细胞器都含有P元素

C．P元素参与构成生物体内的各种化合物，如磷脂、RNA、脂肪等

D．P在维持叶绿体膜的结构与功能上有重要作用

7. 难度：简单

下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是

A．葡萄糖丙酮酸 + CO₂         B．丙酮酸酒精

C．[H] +O₂H₂O                 D．ADP + Pi + 能量  ATP

8. 难度：简单

动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶，能专一催化谷氨酸分解成氨基丁酸和CO₂。某科研小组从小鼠的脑中提取到该酶后，在谷氨酸起始浓度为10 mmol/L、最适温度、最适pH等条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见下图。下列叙述正确的是

图甲：产物CO₂浓度随时间变化曲线图(注：酶浓度固定)

图乙：酶催化反应速率随酶浓度变化曲线(注：反应物过量)

A．图乙催化反应速率增加的原因是随着酶浓度增大，酶与底物接触的机会变大

B．图甲的自变量是催化速率

C．CO₂浓度增加到一定程度以后不再增加的原因是酶失去活性

D．图乙中，随酶浓度增加，酶的活性不断增加

9. 难度：简单

光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量，需经过的主要生理过程依次是

① 消化吸收   ②主动运输    ③光合作用    ④ 呼吸作用

A．①③④②      B．③①②④       C．②①④③      D．④①③②

10. 难度：简单

有氧呼吸包含了无氧呼吸的步骤，下列说法中错误的是

A．原始地球中缺少氧气，生物只能进行无氧呼吸

B．原核生物没有线粒体，只能进行无氧呼吸

C．无氧呼吸逐渐进化为有氧呼吸

D．有氧呼吸释放能量多，增强了代谢能力

11. 难度：简单

下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是

 

A．装置甲中NaOH的作用是吸收CO₂

B．装置乙应将B处液体提取分离进而检测是否有酒精生成

C．两个装置均需要在黑暗条件下进行实验

D．装置乙应让B先反应一会儿再连接

12. 难度：简单

下列结构在光下不能产生ATP的是

A．细胞质基质                   B．叶绿体的类囊体膜

C．叶绿体内膜                   D．线粒体的内膜

13. 难度：简单

下图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图说法错误的是

A．AB段随光照的增强，光合作用强度不断增强

B．C点是由于气孔的关闭影响了CO₂的吸收

C．CD段与AB段上升的原因是不同的

D．BC段与DE段下降的原因是相同的

14. 难度：简单

在叶绿体中，[H]和ADP的运动方向是

A．[H]与ADP同时由类囊体薄膜向叶绿体基质运动

B．[H]由类囊体薄膜向叶绿体基质运动，ADP则向相反方向运动

C．[H]与ADP同时由叶绿体基质向类囊体薄膜运动

D．ADP由类囊体薄膜向叶绿体基质运动，[H]则向相反方向运动

15. 难度：简单

现有三支试管A、B、C，先向试管内加入2 mL可溶性淀粉溶液，再按如图所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列分析不正确的是

A．A试管和B试管对照，说明酶具有专一性

B．A试管和C试管对照，说明酶的活性受温度的影响

C．实验结果是A试管内出现砖红色沉淀

D．实验结果是B试管和C试管内出现砖红色沉淀

16. 难度：简单

现在园艺师们往往将李子、杏等果树的树形，修整成主干突出，侧枝层次分明，呈螺旋状均匀着生在主干上的主干形。“有空就有枝，有枝就有果”，是对该树形的最佳描述。由此我们可以想到该树形丰产的主要原因是

A．提高了对CO₂的利用效率   B．提高了对光的利用效率

C．增强了果树的抗病能力     D．增强了果树的呼吸作用

17. 难度：简单

把经过相同时间饥饿处理、长势相近的同种植物放在透明玻璃罩内（密封），钟罩内的烧杯中放有不同物质，如下图所示。探究光合作用是否需要CO₂以及探究CO₂浓度对光合作用速率的影响的实验装置分别是

A．①③；①④       B．①②；③④   C．①④；②③       D．③④；①③

18. 难度：简单

小麦的叶肉细胞通过光合作用合成葡萄糖，组成葡萄糖的碳、氢和氧三种元素分别来自

A．CO₂、C₃H₆O₃ 和 H₂O       B．CO₂、H₂O 和 H₂O

C．CO₂、H₂O 和 CO₂         D．C₃H₆O₃、H₂O 和 CO₂

19. 难度：简单

如图表示新鲜菠菜叶中四种．色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是

A．叶绿体中的四种色素均分布在类囊体薄膜上

B．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲

C．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中

D．发黄的菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙

20. 难度：简单

下图曲线中能正确表示人体消化酶作用规律的是

A．Ⅱ和Ⅳ      B．Ⅱ和Ⅲ       C．Ⅰ和Ⅳ         D．Ⅰ和Ⅲ

21. 难度：简单

图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO₃溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图乙），以研究光合作用速率与NaHCO₃溶液浓度的关系。有关分析正确的是

A．在ab段，随着NaHCO₃溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小

B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO₃溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间

C．因配制的NaHCO₃溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用

D．在c点以后，因NaHCO₃溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降

22. 难度：简单

下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是

A．大肠杆菌在拟核区转录信使RNA

B．酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质

C．衣藻进行光合作用的场所是叶绿体

D．乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸

23. 难度：简单

下列实验操作图是利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化。对此实验操作图的相关叙述不正确的是

A．溴甲酚紫指示剂在pH减小的环境中变为黄色

B．溴甲酚紫指示剂变为黄色是由于金鱼藻细胞呼吸释放出CO₂

C．实验操作3、5表明金鱼藻光合作用吸收CO₂

D．这个实验可表明细胞呼吸释放CO₂光合作用释放O₂

24. 难度：简单

下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是

A．光合作用和细胞呼吸总是同时进行

B．光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸

C．光合作用形成的糖类能在细胞呼吸中被利用

D．光合作用与细胞呼吸分别在叶肉细胞和根细胞中进行

25. 难度：简单

下列关于无丝分裂的叙述，错误的是

A．分裂过程中不出现纺锤丝           B．也存在遗传物质的复制过程

C．低等生物细胞特有的分裂方式       D．分裂过程中不出现染色体的变化

26. 难度：简单

有人做了这样一系列实验：第一组将萝卜磨碎，制得提取液，立即冷却，然后取几支试管分别加入pH为3—9的含一定量过氧化氢的溶液，30℃保温，均加入少量冷藏的提取液。第二组重复上述实验，只是把提取液的添加量减半。第三组重复第一组实验，只是把提取液进行80 ℃热处理。然后绘成如图的曲线，分别表示一、二、三组结果的是

A．b、a、c             B．c、b、a

C．a、c、b                D．a、b、c

27. 难度：简单

在一个细胞周期（间、前、中、后、末期）中，下列现象最可能发生在同一时期的是

A．DNA复制和中心粒的复制      B．着丝点的分裂和细胞质分裂

 C．细胞板的出现和纺锤体的形成  D．染色体数加倍和染色单体形成

28. 难度：简单

在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为N，DNA含量为m；则当该细胞中染色单体消失时，此细胞中的染色体数和DNA含量分别是

A．N/2和m/2       B．2N和m     C．2N和m/2         D．N和m

29. 难度：简单

下列关于实验过程的叙述，正确的一组是

① 解离的目的是用药液使组织细胞相互分离 ② 漂洗的目的是洗去药液，防止解离过度③ 用龙胆紫染液可将细胞核中的染色质染成深色 ④当看到一个处于中期的细胞时，注意观察它如何进入后期、末期，以理解从中期到末期的变化 ⑤ 压片的目的是使根尖细胞充分分散形成单层

A．③④⑤     B．①②③⑤     C．①⑤      D．①②③

30. 难度：简单

关于如图高等生物细胞的叙述不正确的是

A．因为细胞中有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞

B．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体

C．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝点②相连

D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体

31. 难度：简单

家兔体细胞中有22对染色体，在有丝分裂的后期，细胞中染色体数目和形态特点分别是

① 22对 ② 22条 ③ 44条 ④ 88条 ⑤ 每条染色体含两条姐妹染色单体 ⑥ 每条染色体都不含姐妹染色单体

A．①⑤           B．③⑥           C．④⑥            D．④⑤

32. 难度：简单

下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，不正确的是

A．在间期，核糖体上合成DNA聚合酶

B．在前期，两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体

C．在间期，线粒体为蛋白质的合成提供能量

D．在末期，高尔基体与子细胞的细胞壁形成有关

33. 难度：简单

人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的

A．DNA碱基排列顺序不同           B．核糖体不同

C．转移RNA不同                   D．信使RNA不同

34. 难度：简单

下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的有…

① 个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的  ② 正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖  ③ 由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的  ④ 癌细胞容易在体内转移，与其细胞壁上糖蛋白等物质减少有关  ⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果  ⑥ 原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因  ⑦ 低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死

A．1项        B．2项             C．3项        D．4项

35. 难度：简单

细胞周期的最初阶段有一种起调节作用的“START”基因选择性表达，请指出图中“START”基因起作用的时期

A．ab           B．de      C．fg       D．gh

36. 难度：简单

癌细胞与正常细胞相比，数量增加最多的是

A．中心体          B．内质网         C．核糖体      D．高尔基体

37. 难度：简单

如图表示同一生物体内不同体细胞的基因表达状况，据图判断下列说法中不正确的是

A．图中的3种细胞的基因组成具有特异性差异

B．图中黑色方框表示表达的基因

C．图解可说明细胞的分化是基因选择性表达的结果

D．图中白色方框表示沉默的基因

38. 难度：简单

人类精子发生过程中，下列说法不正确的是

A．细胞中染色单体数最多可达92条

B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

C．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/2²³

D．四分体的形成发生在同源染色体分离之前

39. 难度：简单

以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是

① 有丝分裂中期细胞  ② 有丝分裂后期细胞  ③ 减数第二次分裂中期细胞  ④ 减数第一次分裂中期细胞  ⑤ 减数第一次分裂后期细胞  ⑥ 减数第二次分裂后期细胞

A．①②③      B．①③⑤       C．①③⑤⑥       D．①④⑤⑥

40. 难度：简单

雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C₁、C₂）、一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S₁、S₂）。比较C₁与C₂、S₁1与S₂细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是

A．DNA数目 C₁ 与 C₂ 相同，S₁ 与 S₂ 不同

B．DNA数目 C₁ 与 C₂ 不同，S₁ 与 S₂ 相同

C．遗传信息 C₁ 与 C₂ 相同，S₁ 与 S₂ 不同

D．遗传信息 C₁ 与 C₂ 不同，S₁ 与 S₂ 相同

41. 难度：简单

下图表示每条染色体DNA含量的变化曲线，下列细胞分裂图像中不属于BC段范围内的是

42. 难度：简单

细胞核内一个DNA分子经复制形成两个DNA分子，这两个携带相同遗传信息的DNA分子彼此分离发生在

A．减数第二次分裂的后期和有丝分裂的后期

B．减数第一次分裂的后期和有丝分裂的后期

C．减数第一次分裂的后期

D．减数第一次分裂前的间期

43. 难度：简单

下图为某生物细胞分裂模式图，据图判断下列说法不正确的

A．图甲中 bf 段含有同源染色体

B．图乙细胞中有4对同源染色体

C．图丙对应图甲中的 cd 段

D．若 2 染色体的遗传信息来自父方，那么与之遗传信息完全相同的染色体为 6

44. 难度：简单

ATP是细胞内直接的能源物质，可通过多种途径产生，如图所示。以下说法正确的是

A．a过程和b过程都有[H]的生成

B．a过程和b过程都要在细胞器中进行

C．O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降

D．①、②在物质和能量上都可成为互逆反应

45. 难度：简单

细胞凋亡又称细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是

细胞凋亡过程

A．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达

B．细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体，需要消耗能量

C．细胞凋亡发生过程中，细胞内容物不释放出来

D．细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程

46. 难度：简单

下列有关细胞全能性的叙述，正确的是

A．用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性

B．克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性

C．组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性

D．愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性

47. 难度：简单

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是

A.  a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率

B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率

C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸

48. 难度：简单

如图表示在夏季的某一个晴天，某植物细胞光合作用过程中C3、C5的含量变化，若第二天中午天气由艳阳高照转为阴天，此时细胞中C3、C5含量的变化分别相当于曲线中的哪一段

A．d→e段(X)，d→e段(Y) 　B．c→d段(X)，b→c段(Y)

C．d→e段(Y)，c→d段(X)　 D．b→c段(Y)，b→c段(X)

49. 难度：简单

下图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像。根据图示下列叙述不正确是

A．乙图中细胞可能会发生基因重组

B．图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂

C．丙图细胞的分裂时期与图1的DE段相吻合

D．由图乙中细胞分裂方式可判断该生物是雌性动物

50. 难度：简单

下列有关由精子和卵细胞结合成受精卵的过程的说法，正确的是(　　)

①受精卵中的遗传物质主要来自于染色体　②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞　③受精时精子全部进入卵细胞中　④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N　⑤受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方

A．①③④       B．①②⑤       C．③④⑤        D．②③④

二、综合题

51. 难度：简单

假设下图为某蛋白质的结构示意图，请据图回答：

（1）该蛋白质中共含有       个肽键，肽键可表示为                。  

（2）理论上分析，该蛋白质至少有个      —COOH，至少有     个 —NH₂ 。

（3）已知两肽链之间相连的键为二硫键(—S—S—)，每形成一个二硫键会脱去2个H。则在氨基酸形成该蛋白质后，相对分子质量比原来减少了        。

52. 难度：简单

已知菠菜的干叶病是由干叶病毒导致的，但不清楚干叶病毒的核酸种类，试设计实验探究。实验原理：（略）

（1）实验材料：苯酚的水溶液（可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离）、健康生长的菠菜植株、干叶病毒样本、DNA水解酶、其他必需器材。

（2）实验步骤：

① 选取两株                 相似的菠菜植株，编号为a、b。

② 用苯酚的水溶液处理干叶病毒，并设法将其蛋白质和核酸分离，以获得其核酸

③ 在适当条件下，用                处理干叶病毒样本的核酸。

④ 一段时间后，用                      喷洒植株a，用未处理的核酸稀释液喷洒植株b。

⑤ 再过一段时间后，观察两株菠菜的生长情况。

（3）实验结果及结论：

①                                                            。

②                                                            。

53. 难度：简单

生物学实验中常用普通显微镜，试回答：

(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的_____________。

(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。

(3)实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是(　　)

(4)某学生在做实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1 cm～2 cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确的地方并改正：

  ①______________________________________________。

  ②______________________________________________。

  ③_______________________________________________。

54. 难度：简单

甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题。

(1)若将两种细胞分别置于30％蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是      ，图中结构  [  ]          起重要作用。([  ]中填标号)

(2)甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是                   

(3)对标号4和标号5所示结构叙述正确的是（     ）

A．生理活动中都产生水                  B．前者有片层结构，后者有嵴

C．黑暗条件下，生理活动中都消耗O2      D．前者不产生ATP，后者产生ATP

(4)细胞进行下列各种生命活动，正常情况下图甲细胞             ，图乙细胞            。(填入编号)

①不增殖    ②能继续增殖      ③细胞核DNA只转录不复制

④出现染色体结构              ⑤有mRNA经核孔进入细胞质中

55. 难度：简单

下图（一）为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；下图（二）为不同光照强度下，测定绿色植物对CO₂ 的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。

（1）图（一）中的物质 A 是_________，物质 A 在线粒体内彻底氧化分解需要的条件是                      。

（2）当光照强度处于图（二）D 点之后，对应图（二）中的CO₂的扩散途径有                   （以字母表示）。

（3）在图（二）中的 A 点与 D 点之间，限制CO₂ 吸收速率的主要环境因素是________________，当光照强度 D 点以后，进一步增加绿色植物CO₂ 吸收速率的方法有_________________________。

（4）某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究的课题：_________________________________。需要特别注意的是，该实验需要在_____________条件下进行。

56. 难度：简单

如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O₂ 吸收量和CO₂ 生成量的变化，请据图回答：

（1）图中曲线QR区段CO₂ 生成量急剧减少的主要原因是                。

（2）由纵轴、CO₂生成量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是                                            。

（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂ 与无氧呼吸释放的CO₂ 相比      （填一样多或更多、更少），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的      。

（4） 在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是                 。你认为氧浓度应调节到      点的对应浓度。

57. 难度：简单

下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息。请据图分析回答下列问题：

 

（1）图 1 中 A₁B₁ 段形成的原因是                                 。

（2）图 5 细胞对应于图 2 中的段            （填序号）。D₂ E₂ 染色体的行为变化，与图 1 中的          段变化相同。

（3）雄性激素能促进图 3、图 4、图 5 中的哪一个细胞的形成?            。

图 5 子细胞的名称为                          。图 3、图 4、图 5中的

哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合?               。

（4）图 3 细胞中有       对同源染色体，①和⑤在前一时期是               。

58. 难度：简单

如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管，从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量，表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据(单位：mL)。

（1）实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理，其目的是                      。

（2）该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式                                   。

（3）表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的      的量，20 ℃时它产生的平均速率是      mL/min。

（4）最有利于酵母菌发酵的实验温度是      ，在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量                （多或少），可能的原因                                 。