| 1. 难度：简单 | |
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为保护和改善生态环境，正确的做法是 A．大量利用野生资源 B．对坡耕地实行退耕还林 C．不断引进外来物种 D．进行围湖造田
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| 2. 难度：简单 | |
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诗句“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的景象，可视为群落的 A．物种组成 B．垂直结构 C．种间关系 D．次生演替
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| 3. 难度：简单 | |
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要调查某草地中蒲公英的种群密度，最适合的调查方法是 A．目测估计法 B．标志重捕法 C． 样方法 D．逐个计数法
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| 4. 难度：简单 | |
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在养殖青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼四大家鱼时，工作人员给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵和精子成熟，随后进行人工授精和育苗。该促性腺激素类似物的靶器官是 A．垂体 B．性腺 C．下丘脑 D．甲状腺
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| 5. 难度：简单 | |
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兴奋在神经元之间进行传递时，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是 A．神经递质 B．CO2 C．Na+ D．O2
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| 6. 难度：简单 | |
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抗利尿激素在人体水盐平衡调节过程中起着重要作用。当体内失水过多时，抗利尿激素分泌增加，进而促进肾小管和集合管重吸收 A．糖 B．水 C．Na+ D．K+
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| 7. 难度：简单 | |
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甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量不会过高，这种调节方式为 A．神经调节 B．激素调节 C．反馈调节 D．体液调节
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| 8. 难度：简单 | |
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谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”隐含了一条食物链。绿色植物属于第一营养级，则螳螂位于这条食物链的 A. 第二营养级 B. 第三营养级 C. 第四营养级 D. 第五营养级
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| 9. 难度：简单 | |
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某荒漠经过一段时间的治理，逐渐生长了多种草，这一过程可称为 A.群落的演替 B.群落的物质循环 C.群落的抵抗 D.群落的能量流动
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| 10. 难度：简单 | |
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在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，这种信号称为 A.静息电位 B.反射 C.神经冲动 D.反射弧
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| 11. 难度：简单 | |
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下列疾病中，可能由激素分泌失调引起的是 A.艾滋病 B.糖尿病 C.血友病 D.流行性感冒
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| 12. 难度：简单 | |
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在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 A. 红细胞 B. 吞噬细胞 C. 淋巴细胞 D. 血小板
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| 13. 难度：简单 | |
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下列物质中，不属于内环境组成成分的是 A. 钙离子 B.呼吸酶 C. 葡萄糖 D.血浆蛋白
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| 14. 难度：简单 | |
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芦苇是我国重要的造纸原料，但多数芦苇植株较矮、纤维短，影响产品的质量。如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某一植物生长调节剂处理生长期的芦苇，这一调节剂应该是 A.乙烯利 B.赤霉素 C.青鲜素 D.脱落酸
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| 15. 难度：简单 | |
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下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是 A．细胞外液 B．细胞内液 C．血浆、淋巴、组织液 D．内环境
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| 16. 难度：简单 | |
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艾滋病(AIDS)的病原体是HIV。下列与该病有关的表述中，正确的是 A．HIV主要攻击T细胞，致使患者丧失免疫功能 B．HIV主要感染心脏，使患者心力衰竭而死亡 C．艾滋病患者可以将该病遗传给下一代 D．艾滋病可以通过血液、血液制品和皮肤接触传播
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| 17. 难度：简单 | |
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能产生抗体的细胞是 A.吞噬细胞 B. 靶细胞 C.T细胞 D.浆细胞
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| 18. 难度：简单 | |
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为使水果和蔬菜提前上市，人们越来越多地使用膨大剂、增红剂和催熟剂等生长调节剂，其中的催熟剂可能是 A.生长素类似物 B.乙烯类似物 C.赤霉素类似物 D.细胞分裂素类似物
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| 19. 难度：简单 | |
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关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A.神经调节 B.体液调节 C. 神经—体液调节 D.神经—体液—免疫调节
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| 20. 难度：简单 | |
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某地三年前办了一个养兔厂，由原来不到50只兔，繁殖到现在的上万只。在这三年内，该种群数量变化的曲线是 A．“J”型曲线 B．“s”型曲线 C．直线上升 D．抛物线
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| 21. 难度：简单 | |
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一个自然生态系统若能长期维持下去，除了非生物的物质和能量外，不可缺少的成分还应包括 A．生产者和消费者 B．消费者和分解者 C．生产者和分解者 D．生产者、消费者和分解者
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| 22. 难度：简单 | |
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人体的体液是指 A．细胞外液和消化液 B．细胞内液和血液 C．细胞内液和细胞外液 D．血浆、组织液、淋巴
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| 23. 难度：简单 | |
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反射活动的结构基础是 A.感受器 B.反射弧 C.效应器 D.神经中枢
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| 24. 难度：简单 | |
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在植物的生长发育过程中，激素起着重要作用。与植物顶端优势密切相关的激素是 A．生长素 B．细胞分裂素 C．脱落酸 D．乙烯
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| 25. 难度：简单 | |
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女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时，展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢位于 A．脊髓 B．小脑 C．脑干 D．下丘脑
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| 26. 难度：简单 | |
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糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗，该激素为 A．胰岛素 B．生长激素 C．胸腺激素 D．雄性激素
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| 27. 难度：简单 | |
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右图为某生态系统食物网的示意图。该食物网中
A．共有两条食物链 B．能量可循环利用 C．鹰和蛇只有捕食关系 D．昆虫和鼠处于同一营养级
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| 28. 难度：简单 | |
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下列实验中，最合适用标志重捕法的是 A.调查农田中田鼠的种群密度 B.调查农田中田螺的种群密度 C.调查土壤中蚯蚓的种群密度 D.调查土壤中大肠杆菌的种群密度
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| 29. 难度：简单 | |
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如果支配右腿的传入神经中枢完整，而传出神经受损，那么该右腿会 A.能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感觉 C.能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感觉
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| 30. 难度：简单 | |
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在棉花的种植过程中，为了提高产量，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是 A.抑制侧芽生长 B.解除向光性 C.解除顶端优势 D.抑制细胞分裂
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| 31. 难度：简单 | |
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下列有关人体糖代谢及调节的叙述．正确的是
A．在人体所有细胞中，②过程均可发生 B．①过程发生后，胰高血糖素随即升高 C．胰岛素能促进靶细胞完成②和③过程 D．胰岛B细胞分泌的激素能促进⑤过程
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| 32. 难度：简单 | |
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一位在南极科学考察站工作的科学家，由温暖的室内来到寒冷的户外时，会发生相应的生理变化，其中与右图变化趋势相符的是
A．汗腺的分泌量 B．皮肤血管血流量 C．甲状腺激素的分泌量 D．身体的体温变化
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| 33. 难度：简单 | |
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在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一反应和所用的蛇毒分别是： A.非特异性免疫，抗原 B.特异性免疫，抗体 C.非特异性免疫，抗体 D.特异性免疫，抗原
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| 34. 难度：简单 | |
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右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,根据此图进行分析，下列说法正确的是
A.生长素对根、芽、茎三种器官生长的作用都具有二重性 B.C点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长都有促进作用 C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长 D.三种器官对生长素反应的灵敏程度依次为：茎>芽>根
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| 35. 难度：简单 | |
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在生态系统中，以植食性动物为食的动物称为 A.第二营养级 B.三级消费者 C.次级消费者 D.初级消费者
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| 36. 难度：简单 | |
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园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是 A.抑制侧芽生长 B.抑制其开花结果 C.抑制向光性 D.促进侧芽生长
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| 37. 难度：简单 | |
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扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是芽和幼叶能 A.迅速生长 B.进行光合作用 C.产生生长素 D.储存较多的有机物
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| 38. 难度：简单 | |
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人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过突触传递神经递质实现的。下列有关突触和兴奋传递的叙述，错误的是 A.突触前后两个神经元之间的兴奋是同时发生的 B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号 C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递
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| 39. 难度：简单 | |
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下列有关体温调节的叙述错误的是 A.变温动物能在任何环境下生存 B.恒温动物体温的维持是建立在“产热=散热”原则基础上的 C.下丘脑是体温调节中枢部分 D.体温恒定是“神经-体液”调节维持的
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| 40. 难度：简单 | |
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关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是 A.血浆渗透压降低时，引起口渴 B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱
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| 41. 难度：简单 | |
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一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。下列有关对K值的描述正确的是： A.K值一旦确定，就不会再改变 B.5.12大地震使大熊猫栖息地遭到破坏，其K值将减小 C.在“J”型曲线和“S”型曲线中都存在K值 D.当某种群数量达到K值后，其数量将保持在K值不变
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| 42. 难度：简单 | |
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人的皮肤表皮细胞生活的液体环境是（ ） A.组织液 B.淋巴 C.血浆 D.组织液和血浆
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| 43. 难度：简单 | |
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在一条离体的神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋，则（ ） A.所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导 B.邻近的未兴奋部分表现为膜内正电、膜外负电 C.所产生的神经冲动向树突末梢方向传导 D.兴奋部位的膜外由正电变为负电，膜内由负电变为正电
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| 44. 难度：简单 | |
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胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是 A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面的部分 C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D.尖端、尖端下面部分、尖端
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| 45. 难度：简单 | |
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茎产生向光性的原因在于生长素（ ） A.向光侧分布得多 B.背光侧分布得多 C.在茎中分布均匀 D.在茎的顶端产生
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| 46. 难度：简单 | |
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在下面的四个种群年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大（ ）
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| 47. 难度：简单 | |
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当人体内环境的稳态遭到破坏时，必将引起 A.酶促反应加快 B.体温升高 C.细胞代谢紊乱 D.组织水肿
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| 48. 难度：简单 | |
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右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是
A.神经递质是从①处释放的 B.兴奋传递需要的能量主要来自④ C.神经递质出膜方式为主动运输 D.由①、②、③构成突触
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| 49. 难度：简单 | |
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关于过敏反应的叙述，正确的是 A.过敏反应一般会严重损伤组织 B.反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快 C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道
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| 50. 难度：简单 | |
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图4左侧表示对燕麦胚芽鞘尖端所做的处理，一段时间后，将琼脂块A、B放在去除尖端的胚芽鞘上，该胚芽鞘的生长情况是
A.向右弯曲生长 B.直立生长 C.向左弯曲生长 D.停止生长
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| 51. 难度：简单 | |
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病原体侵入机体时，非特异性免疫首先起防御作用。下列选项中，属于非特异性免疫的是 A．皮肤和黏膜的屏障作用 B．吞噬细胞的吞噬作用 C．浆细胞分泌抗体 D．T淋巴细胞产生淋巴因子
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| 52. 难度：简单 | |
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下列关于突触和兴奋传递的叙述，不正确的是 A.兴奋在突触处是双向传递的 B.构成突触的两个神经元之间是有间隙的 C.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 D.突触处实现了“电信号→化学信号→电信号”的转化
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| 53. 难度：简单 | |
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下列选项中，需要大脑皮层参与的是 A．膝跳反射 B．表演舞蹈 C．作答试题 D．眨眼反射
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| 54. 难度：简单 | |
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下列物质中，具有体液调节作用的是 A.酶 B.CO2 C.葡萄糖 D.促甲状腺激素
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| 55. 难度：简单 | |
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大多数人注射乙肝疫苗（抗原）后，引起体内产生 A. 相应抗体 B. 生长激素 C. 记忆B细胞 D.抗毒素
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| 56. 难度：简单 | |
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蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关，如果垂体被完全破坏，蝌蚪就不能正常发育为青蛙，原因是 A.甲状腺激素分泌减少 B.垂体不能分泌促甲状腺激素 C.甲状腺激素不能运输到靶器官 D.下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素
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| 57. 难度：简单 | |
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关于激素的阐述，不正确的选项是 A.激素是有机分子 B.激素是信息分子 C.激素直接参与细胞内多种生命活动 D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
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| 58. 难度：简单 | |
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生长素的生理作用特点是 A.只在低浓度时起作用 B.既能促进生长，也能抑制生长 C.高浓度防止落花落果 D.既能促进发芽，也能抑制发芽
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| 59. 难度：简单 | |
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群落不断发展变化，按一定的规律进行着演替。下列关于演替叙述，正确的是 A.初生演替历程短、速度慢 B.在正常情况下，群落演替的最终结果使生物多样性降低 C.人类对群落演替的影响是改变其速度和方向 D.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替的一个例子
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| 60. 难度：简单 | |
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关于生态系统的说法，正确的是 A.食物链和食物网是生态系统的营养结构 B.生态系统由生产者、消费者和分解者组成 C.消费者是生态系统的基石 D.生态系统的结构包括生态系统的组成成分，食物链和食物网
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