| 1. 难度：简单 | |
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以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（ ） A．种群中的个体是生物进化的基本单位 B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 C．马尾松林中所有树木构成了生物群落 D．生态系统的营养结构是食物链和食物网
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| 2. 难度：简单 | |
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有关图示的各项叙述中，正确的是（ ）
A．图中有两条捕食链 B．狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系 C．细菌占有第二、三、四、五营养级 D．该图表示生物群落，狐为第三、四营养级
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| 3. 难度：简单 | |
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2010年夏秋之际，河南商城多人被蜱虫咬伤后不治身亡，引起村民恐慌。蜱虫一般都生活在一些动物表皮，以吸取动物血液为生，所以体内经常会携带有来自动物的多种病毒。如果携带有这些病毒的蜱虫叮咬了人，患者可能会感染上某些病毒，继而引发重大疾病。蜱虫的生活方式、蜱虫体内的病毒属于的生态系统成分分别是（ ） A．捕食分解者 B．寄生消费者 C．寄生分解者 D．竞争分解者
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| 4. 难度：简单 | |
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关于生态系统成分中的生物部分的不正确叙述是（ ） A．生产者属自养型真核生物 B．消费者是异养型生物 C．分解者不仅限于腐生细菌和真菌 D．生产者、消费者和分解者三者紧密联系
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| 5. 难度：简单 | |
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生态系统的生物成分分为生产者、消费者和分解者，其分类依据是（ ） A．生物在生态系统中的作用 B．组成生物的细胞结构 C．生物的代谢类型 D．生物个体中含有能量的多少
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| 6. 难度：中等 | |
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如下图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线，下列叙述正确的是（ ）
A．甲、乙、丙依次是鸟、虫、草 B．生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减 C．b点时甲的数量下降主要是由天敌的减少引起的 D．a点时甲的数量上升主要是由食物增加引起的
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| 7. 难度：简单 | |
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要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有（ ） A．消费者和分解者 B．生产者和消费者 C．生产者和分解者 D．生产者和人
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于生态系统的叙述正确的是（ ） A．生态系统由生产者、消费者、分解者组成 B．城市生态系统中生产者多消费者少 C．海洋生态系统数量最多的生物是浮游植物 D．只有农田生态系统是受人类活动影响的生态系统
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| 9. 难度：简单 | |
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关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（ ） A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B．分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供固氮微生物再利用 C．分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者
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| 10. 难度：简单 | |
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下图所示为一食物网，若蛇被全部捉光，则此食物网中①的数量将大量减少，②的数量会有增加的趋势，其中的①、②依次为（ ）
A．花生、山猫 B．兔、鹰 C．地鼠、草 D．兔、山猫
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| 11. 难度：简单 | |
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下列最可能用于同一生物的一组名词是（ ） ①初级消费者，第二营养级 ②次级消费者，自养型生物 ③分解者，腐生生物 ④消费者，自养生物 ⑤草食动物，异养生物 ⑥自养生物，第一营养级 ⑦自养生物，初级消费者 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦
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| 12. 难度：中等 | |
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a、b、c表示在某生态系统中三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是（ ）
A．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者 B．a→b→c构成一条食物链 C．a与b、b与c为捕食关系 D．a与c为竞争关系
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| 13. 难度：中等 | |
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长期处于相对稳定状态的生态缸中只有一条食物链，共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a、b、c所反映的营养级依次是（ ）
A．第三营养级、第二营养级、第一营养级 B．第三营养级、第一营养级、第二营养级 C．第二营养级、第三营养级、第一营养级 D．第一营养级、第二营养级、第三营养级
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| 14. 难度：中等 | |
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下图表示四类生物细胞的部分结构。以下相关叙述中不正确的是（ ）
A．Ⅰ一定不是第一营养级 B．Ⅱ、Ⅲ是生态系统中最重要的成分 C．Ⅳ能将有机物转化为无机物 D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ构成一个生态系统
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| 15. 难度：中等 | |
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下列有关生物与环境方面的知识的叙述，错误的是（ ） A．食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多 B．深海热泉生态系统中的生产者是一些化能自养型生物 C．种群的基因频率发生改变，将会导致生物进化 D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语隐含的食物链中含有的营养级数为3个
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| 16. 难度：中等 | |
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右图是某草原生态系统的食物网示意图，请据图分析后回答：
（1）图中属于生产者的是________，属于消费者的是________________________。 （2）该图中有________条食物链，请写出最长的一条食物链：_____________________。 （3）若要构成一个生态系统，除图中成分以外，还应具有________________和________。 （4）该生态系统中，与蜘蛛有直接关系的生物因素有___________________。如果在该生态系统中大量捕杀蛇，则在短时间内___________的数量会增加。 （5）图中各种生物死亡后，都由细菌和真菌分解成水、___________和____________。 （6）在这个生态系统中，________________的多少决定着消费者的数目；物质和能量是沿着_______________流动的。
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| 17. 难度：中等 | |
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下图1表示一个人工白杨林中层食物网简图。苔类、物种C、G和I生活于白杨树中层的树枝表面，物种A、E和F则在白杨林中部来回飞动寻找食物。
（1）图1中共有________条食物链，次级消费者是________；两者之间既有捕食关系又有竞争关系是____________。 （2）如果因某种原因，物种E突然大量减少，而较长时间内发现A的数量无明显变化，这是因为___________________________________________。 （3）物种A的食物中各种类所占比例如图2所示。若除去全部物种A一年后，与对照地区相比，该处种类组成发生了很大变化，其中________将成为优势种，而物种E和F数量大为减少的原因是____________________________________________________。
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| 18. 难度：中等 | ||
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某生物学研究小组观察到某野外四个物种在一天中的平均活动时间（活动时间以％表示）： 休息 与其它物种关系 进食 其他活动 物种A 20% 15%追逐物种B 55%吃植物 10% 物种B 20% 25%被物种A追逐 45%吃植物 10% 物种C 75% 15%吃物种A 10% 物种D 75% 20%吃物种C 5% （1）根据表中信息，试表示出该生态系统中可能的营养结构关系。
（2）物种A、B之间的关系属于_____，物种C与物种A的关系属于________。从食性角度看，物种C、D一天中进食时间较短而休息时间较长，其可能的原因是_______________。 （3）组成一个典型的生态系统。除表中涉及的生态系统成分外，还应有_________。 （4）碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从_____________开始的。
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| 19. 难度：中等 | |
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某小组拟调查一个池塘生态系统（如图）的组成成分。请根据图示及提供的实验器材，回答下列问题。
（1）地点：池塘 （2）器材：温度计、光照强度测定仪、酸度计、溶氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等。
（3）调查项目： ①非生物因素。调查的成分有：_______________________。 ②生物成分。 （4）调查报告：该小组根据调查结果试图构建生态系统的结构模型，则图中的①________，调查的成分有_______________________；②________，调查的成分有___________________；③________，调查的成分有_______________________。
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