| 1. 难度：简单 | |
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生活在沙漠中的仙人掌和生活在海洋中的鲨鱼，组成它们的化学元素的种类是( ) A．完全相同 B．完全不同 C．大体相同 D．无法确定
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| 2. 难度：简单 | |
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在组成植物体的化学元素中，所占比例最多的是( ) A．氧(O) B．碳(C) C．氢(H) D．氮(N)
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| 3. 难度：简单 | |
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下图表示钠原子和氯原子形成氯化钠分子的过程，则连接钠原子和氯原子的化学键属于( )
A．共价键 B．离子键 C．氢键 D．肽键
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| 4. 难度：简单 | |
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下列植物细胞中结合水的相对含量最大的是( ) A．休眠的蚕豆子叶细胞 B．玉米的胚乳细胞 C．洋葱根尖分生区的细胞 D．成熟柑橘的果肉细胞
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| 5. 难度：简单 | |
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人体中水的含量约占65%，下列选项中能正确说明水对人体重要性的是( ) ①水和糖类、蛋白质、脂肪一样，为人体提供能量 ②没有水，人体内大部分化学反应就根本不会发生 ③水的比热小，有利于维持体温 ④体内营养物质的运输离不开水 A．①② B．②③ C．②④ D．③④
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| 6. 难度：简单 | |
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冬小麦要经过严寒的冬季，在春季分蘖，在夏季收获。细胞中的结合水与自由水的比值从冬季到春季的变化情况是( ) A．升高 B．下降 C．不变 D．波动不大
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| 7. 难度：简单 | |
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落叶的越冬植物体内结合水含量相对增多，这是因为( ) A．使植物冬眠，降低新陈代谢的强度 B．使植物的抗逆性增强，适应寒冷环境 C．植物根不能从土壤中吸收水了 D．植物体内的水不能流动了
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| 8. 难度：简单 | |
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乳酸亚铁口服液可以有效治疗人类缺铁性贫血症，这是因为其中的Fe2＋进入人体后能构成血红蛋白的组成成分，因此，红细胞中Fe2＋含量降低时，红细胞运输氧的能力相应减弱。这个事实说明Fe2＋的作用是( ) A．调节血液的酸碱平衡，维持细胞正常的pH B．参与构成红细胞中的血红蛋白，是细胞内一些化合物的重要组成成分 C．调节血液的渗透压，维持细胞的正常形态 D．促进更多红细胞的产生，与载体作用相同
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| 9. 难度：简单 | |
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已知Mn是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶。缺Mn的植物就无法利用硝酸盐。这说明无机盐离子( ) A．对维持细胞的形态和功能有重要作用 B．对维持生物体的生命活动有重要作用 C．对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 D．对调节细胞内的渗透压有重要作用
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| 10. 难度：简单 | |
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人的红细胞必须生活在0.9%的NaCl溶液中，若将红细胞置于浓盐水中，红细胞则会失水皱缩，从而失去输送氧气的功能。这一事实说明 ( ) A．无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用 B．无机盐对于维持细胞的渗透压有重要作用 C．无机盐离子容易进出细胞 D．水分子容易进出细胞
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| 11. 难度：简单 | |
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下图是组成生物体的主要元素及其比例。根据下图所示信息回答下列问题：
(1)构成生物体的主要元素有 ______________________________________________。 (2)组成生物体的最基本元素占其总量的________________________________________。 (3)S元素主要存在于有机化合物的种类是_______________________________________。 (4)O元素在生物体中占比例最大，为什么不是最基本元素？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
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| 12. 难度：简单 | |
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回答下列问题： (1)在人体血液中大部分的水是以________形式存在的，但血液在体外凝固时，血块中的水则变为________。 (2)幼小的植物体内自由水比例减小时，植物代谢强度降低，生长缓慢；自由水比例增大时，机体代谢活跃，生长迅速。这说明了__________________________________________。 (3)做血液涂片时，若用清水稀释血液，则血细胞过一段时间后就会胀破；若用10%的盐水稀释，血细胞过一段时间后就会皱缩，说明无机盐对____________________有重要作用。 (4)一些动物能够依靠水面张力在水面上运动，这是因为水分子具有________，水分子之间形成的________使水体表面张力________的缘故。
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| 13. 难度：中等 | ||||||||||||||||||
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探究钾是否属于植物生长发育所必需的矿质元素。 (1)实验思路：利用缺素培养液(缺少某种植物必需矿质元素的培养液)和完全培养液(含有各种植物必需矿质元素的培养液)培养并对照得出结论。 (2)实验步骤 ①培养液的配制：配制完全培养液和__________________________________。 ②取材：选取____________的两株植物。 ③培养：将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中，培养条件要 _____________________________________________________________________。 ④观察___________________________________________。 (3)预测可能的结果及结论。如下表：
①________________________________________________________________________。 ②________________________________________________________________________。 ③正常情况下不可能出现，可能是实验操作有问题。 ④________________________________________________________________________。
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